关于教师节的由来
1、Thewholesecretoftheteachersforceliesintheconvictionthatmenareconvertible.教师力量的全部秘密，就在于深信人是可以改变的。(关于教师节的由来)。
2、教师节对于教师而言有着非同寻常的意义，刚步入教师行列，他们踌躇满志，信心百倍，有无限的憧憬与愿望。但在实际的教学工作过程中，他们会在许多困难中成长。
3、Theprimarypurposeofeducationisnottoteachyoutoearnyourbread，buttomakeeverymouthfulsweet.教育最主要的目的，不是教你懂得如何谋生，而是使每个人生活得更香甜。
4、 今年9月10日是我国第35个教师节。教育部发布《关于做好庆祝2019年教师节有关工作的通知》，对开展好第35个教师节庆祝工作作出部署。今年教师节的主题是：庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚。
5、如1943年，山东淄博“红色学校”耀南中学在“六六”教师节当天举行庆祝大会，除本校教师参加外，还有八路军与教育界人士。1948年6月5日，石家庄市中小学集会庆祝“六六”教师节，市长柯庆施作了有关新民主主义教育问题的报告。中共领导下的学校和教育相关机构进行“六六”教师节纪念活动，注重教育的政治属性，紧紧抓住国家的前途命运，为国家和民众而教化于人，体现了中共在这一问题上与国民政府不同的立场。
6、在此后的几年中，每到6月6日，各地都举行教师节庆祝活动：各学校放假或停课一天，各地报纸大都发行纪念特刊，有的书局还对教师购书给予特别优惠，一些教育专家、教师撰写文章在报章杂志上发表，还有的报刊纷纷报道有关教师节的庆祝活动。
7、教师节活动的广泛开展，引起各地教育界的关注，随之教师们联名向教育部呈请设立教师节，并通令全国举行庆祝，有的还向国民代表大会提议案，然而这些递呈始终没有结果。
8、通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
9、Dearteacher，thankyouforilluminatingmyvoyageoflifewithyourownlightoflife.Mygratefulsentimentscomefromthebottomofmyheart.老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
10、教师节是感恩教师的特殊节日，下面就是我为大家带来教师节的来历100字左右的介绍,仅供参考!
11、1985年9月10日，全国的教育工作者们迎来了自己的第一个节日。
12、中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中： “师者，所以传道授业解惑也。”在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，他们做的贡献是极其巨大的。
13、1931年6月7日，《中央日报》作了题为“第一次教师节”的报道。报道说：“6日下午3时，假中央大学科学馆举行第一次教师节大会，到有该会发起人邰爽秋、谢循初、张忠道数十人，暨大中小学校职员300余人。开会行礼，如礼后，首由主席邰爽秋报告成立该节之意义，三点如下：改良教师之生活待遇；保障教师之地位稳固；增进教师之专业修养。次由各机关代表、各埠代表相继演说。至5时许始摄影散会。”
14、葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家，始于1890年，定在每年的5月18日。
15、让我们说一声感谢！道一声祝福，给这些辛勤培育我们的园丁。感恩老师，给我们前进的动力！感恩老师，给我们指明人生的方向！
16、1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议正式通过国务院关于设立教师节的议案，决定将每年的9月10日定为教师节。
17、有关教师节的来历，我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民d政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(孔子生日)。建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。之后，在1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议上，通过了国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。1985年9月10日，成为新中国第一个教师节。
18、一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的劳动，其前途是不可想象的。
19、葡萄牙：教师节是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。
20、在孩子心里可能是，哇，我老师的日耶，我要买好东西给她~
21、教师节，是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业性节日。自1931年以来，我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。
22、 那是1984年，王教授就任北师大校长。来到全国师范院校的最高学府，这位院士心中的教师情结越来越深了。当时中央领导同志都很重视教育，但许多地方领导的思想认识还不够。王教授整天琢磨，怎么才能促使全社会都能形成尊师重教的风气呢？
23、 1985年后，每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
24、本文档案资料参考自中央档案馆、北师大档案馆、新华网、北京晚报、广安日报
25、 八十年代初，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展。根据各地开展尊师活动的经验，全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，中科院院士王梓坤教授建议确立教师节。1985年1月11日，国务院向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。
26、 学校的教育是人生教育的其中一个环节，也是极重要的一个一个环节。然而我们成年以后，一样需要学习，不断进步，以巩固提高学生时代的所学不足之处，这个阶段就是成人的教育，也叫做真正的大学--“大人之学”，瑜伽就是大人之学的一种方式，通过各种练习教如何平衡身心，提高身心健康，从根本上巩固学习的成果，从而民悟人生真谛，让人生更完美，达到和谐社会。教师节，是为尊师重教而设，我们现在的教师是如何而来的呢？
27、教师被人们称为辛勤的园丁、人类的灵魂工程师，表明教师在全社会是受到尊重的一种职业。公历9月10日，是中国的教师节,这是我国仅有的包括护士节以及记者节这三个行业性的节日。9月10日教师节的确定,是历经了很长的`一段历程的。
28、教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
29、1930年，邰爽秋到河南大学任教时，赴农村进行社会调查。他目睹了农村、小城镇经济的衰败。于是，在深入调查研究之后，他提出了以救国救民为宗旨的“民生本位教育”的主张。他认为，发展民众教育必须提高教师的政治地位、社会地位以及他们的生活水平。
30、1932年5月，南京教育界通过市教育局局长向国民政府教育部要求，明令规定6月6日休假一天，但遭到当时教育部拒绝，只允许教师自行组织纪念活动。于是，各地教师每年就在6月6日这天自发集会庆祝，并举办各种纪念活动，如在南京、上海、杭州、长沙、开封、南昌、徐州、镇江等地，都有盛大的集会。
31、香港的敬师运动委员会在每年的9月10日举办“敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”，典礼由学生乐队担任现场伴奏，家长唱歌的形式表达对老师的感谢和敬意，在现场也会播放师生间的感人故事视频，体现师生情。此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育苗”种植活动、征文比赛、心意卡设计比赛、香港学校音乐及朗诵节敬师杯等活动。
32、教师节在朝鲜叫做“教育节”。为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，中央人民委员会(现称“最高人民会议常任委员会”)于当年9月19日颁布政令，将9月5日这天定为“教育节”。
33、1986年9月10日，邮电部发行的编号为(J131)“教师节”纪念邮票，全套1枚，面额8分，张磊设计，北京邮票厂印刷。图案由黑板、讲台和献给老师的鲜花组成，既概括地表现出了教师特殊的工作环境，也表达了全国人民对教师的尊敬，和学生对教师的热爱之情。黑板上显出几道淡淡的白色粉笔痕迹，仿佛刚刚擦完黑板，老师马上就要开始讲授新的一课，突出表现了教师辛勤劳动的精神风貌。票名、铭记和面值等设计在黑板的左上角，而且采用黄色与白色，很像老师自然书写在黑板上的文字，增强了黑板的实体感，又和画面下部的白色粉墙和黄色讲台相呼应，具有一种和谐美。讲台上放了一束鲜花，献给人民教师，构思新颖，洋溢了节日气氛。
34、词有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的.审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。