适合幼儿园小朋友说的新年祝福语
1、“课程故事”是以故事的形式通过一个个“关键事件”揭示其背后的意义。“做符合幼儿需要的事，做适合幼儿天性的事，做幼儿力所能及的事，做幼儿能感受挑战的事，做幼儿能感受到趣味的事，做幼儿能做有思维参与的事。”(适合幼儿园小朋友说的新年祝福语)。
2、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法；
4、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
5、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西,如果它们可以转让,我愿意把我的那一份都给你!我的宝贝,新年快乐!(适合幼儿园小朋友说的新年祝福语)。
6、 鸟语花香好时节，阳光灿烂花宜人；芍药盛开燕飞来，玫瑰含笑樱桃熟；宏伟理想鼓斗志，壮志凌云创大业；幼小心灵开红花，歌舞欢腾庆六一！
7、新年的钟声悠然响起，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边。
8、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
9、教师可以在美工区提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
10、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福：元旦快乐。
11、提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
12、把美好的祝福，输在这条短信里，信不长情意重，我的好友愿你新年快乐！好久不见，十分想念。在这温馨的日子里，常常忆起共处的岁月。祝新年快乐，心想事成！给你拜个年！
13、“老师，圣诞节过啦，那接下来所什么节日呢？”
14、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
15、 让温暖和?虎年携手，营造幸福的人生；
16、 祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能实现。
17、小果冻：我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好~(歌曲：新年好)
18、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
19、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
20、提示 教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要缓慢、规范，让幼儿看清楚。
21、 宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。好孩子！今天是你的节日，叔叔给你准备了适合你吃不伤牙齿的糖，送给你，社会主义的小红花！儿童节快乐！
22、 愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意！
23、师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
24、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
25、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
26、 五祝宝贝心情好??六祝家长忧愁抛??
27、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户；
28、 烦恼开溜了，无奈逃跑了，忧愁败北了，疲倦隐匿了，剩下甜蜜、幸福、轻松和快乐自在的在岁月的城堡里无忧无虑地生活，圣诞节到了，他们不想把你剩下，特邀请你来和他们一起生活，顺便祝你圣诞快乐。
29、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
30、专为幼儿园阶段小朋友精选的好故事，每日更新，全部内容园所孩子免费收听。
31、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
32、宝贝，愿你在新的一年里像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
33、 宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。