青春励志三行诗
1、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌没有得到我想要的，我即将得到更好的仅有一股冲刺的猛劲，是跑不完万米远程的；等待收获的人，只能得到凋零的枯枝败叶当你真心渴望一件东西的时候，整个宇宙都会联合起来帮你完成它一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了人不怕走在黑暗里，就怕自己心中没有阳光为什麽要问生命带给我什麽，而是应该问问自己，我在我的生命留下些什麽，这才是我的舞台。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。人之所以能，是相信能。任何的限制，都是从自己的内心开始的。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。关于“担当”的古诗有哪些苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
2、获奖作品将由学校书法协会会员书写，并制作展板展出。
3、“诚者，所以行天下”。张定宇在极其恶劣的环境下，顶着外部的各种质疑声，向人们道出了疫情到来的真相。随后各界才能有效地采取各种防疫措施，有效地阻挡了疫情的肆虐；“行者，所以壮天下”。疫情肆虐，“逆行”仿佛成了许多人的标识符：一批批医护志愿者无畏生死，冲在了疫情防疫第一线，书写了中国的传奇抗疫线。“德者，所以感天下”。袁隆平一生致力于解决人民的粮食问题，他饱经风雨、历经艰险，不愧国之重器！
4、大赛组织单位拥有获奖作品的使用权，作品的版权归作者所有。
5、“六”就是六个结合，即将诗词教育与中华优秀传统文化教育相结合，与课堂教学相结合，与书法教育、校园文化建设相结合，与课程改革相结合，与德育实践活动相结合，与教师培训相结合，培养教师的“书香气质”。“七”就是七种成果，一年多以来，宁国中学诗词教育取得丰硕的成果：在诵读比赛方面，宁中学生代表队《甲午》荣获宣城市第四届中华诗文诵读一等奖；在诗歌创作参赛中，学生参加宣城市“敬亭山杯”、宁国市“安迪杯”诗歌征文评比大面积获奖；在宣城市诗词书法比赛中，我校有6人荣获一二三等奖；宁中师生诗歌作品集——《南山集》已进入。与梦想有关的诗句穷且益坚，不坠青云志。—王勃
6、只要按照要求提交作品就有机会获得小礼品一份哦~
7、●梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣(阿·安·普罗克特)