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11、最终，在领导的耐心说服、协调下，张娜去了当时工作压力大、管理严格的初中部。她含泪在工作日记的扉页上一笔一画地写下一句话——“决不让选择我的人后悔”。
12、、@殇情、余温╰、无苡、~刺心。
13、一次，大哥带小张娜出去玩，他们在一个墙根儿下翻看一本小人书，小张娜聚精会神听哥哥给她讲小人书里的故事。这时，来了几个跟大哥一般大小的孩子，他们在不远的地方玩起了弹球，并招呼哥哥过去跟他们一块玩。大哥心里痒痒，他真想过去跟他们玩一会儿，弹玻璃球，那是大哥的拿手好戏，可他又怕妹妹不高兴，担心妹妹一个人害怕，就强忍着自己那颗蠢蠢欲动的心。懂事的小张娜看出了哥哥的心思，就说：“你去跟他们玩一会儿吧，我在这儿等你。”毕竟也是玩心正浓的年龄，大哥就跟妹妹说：“你在这儿等我，我去跟他们玩一会儿，给你赢几个好看的玻璃球回来。”可没等大哥玩多大会儿，小张娜就哇哇哭喊着叫哥哥快回来。大哥跑回妹妹身边，问她咋了，小张娜边哭边指着身边的两根鸡毛说：“虫子，虫子，快把他们弄走……”原来，一阵风把两根鸡毛吹到小张娜身边，被小张娜摸在手里，那软乎乎又滑滑的鸡毛让她以为是自己抓住了虫子。先天发育不良的眼睛让一个孩子看不清这世界，看不清的世界时时处处潜伏着未知与恐惧，阴影一旦形成，终生难以摆脱，直到现在，张娜不仅怕各种虫子，还怕那些软软的东西，一旦触碰到诸如棉花团、鸡毛之类的东西，就周身颤抖，惊恐不堪。然而，又何止这些，在这个看不清的世界里，一个孩子承受了多少不为人知的惊和怕？又何止这些惊和怕，以后的日子里，她还将面临多少苦和难。
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22、二是代数式。包括整式、分式、根式。
23、《折翅天使，因爱飞翔》送到县委领导的案头，这位对文字十分内行，写一手好文章的县委领导心怀惜才爱才之心，他特意把张娜叫到办公室，含笑告诉张娜，这是他删改最少的一篇作品，只动了一个字。张娜意外，感动，不知说啥好了。县委领导简单了解了张娜的经历，最后嘱咐了她一句：“你精神可嘉，还要继续努力，要怀大爱之心，从小事做起。”
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47、每天放学，只要一进自己这间小屋，张娜就有一种鸟入山林，鱼归大海的感觉。在这个小小的世界里，她紧绷着的神经放松下来，不必担心自己一不留神就磕着这儿，碰到那儿，对这间小屋，她已了如指掌，每一件摆设，每一个什物都有自己固定的位置，张娜伸手就可取到。在这个小小的天地里，她就是主人，一切都由自己说了算；她尽可以让自己回归一个女孩子的本真，无拘无束，无忧无虑做回她自己，她可以安静的坐在写字桌前写作业，也可以什么都不做，手托香腮，傻傻的发呆，一任思绪天马行空，不着边际的胡思乱想。她可以躺在床上，朦胧里看墙上那些贴画，跟心中的偶像说几句悄悄话，也可以打开收音机，听她喜欢的“青春风铃”。这是一档颇受青年朋友喜欢的直播节目，拥有大量粉丝。每天下午放学后，只要作业不是太多，只要她心情还好，就会收听这档节目。两位主持人都是年轻人，他们的主持自然，随和，幽默风趣，每天都会围绕一个年轻人关注的热点话题，或者针对听众来信提出的困惑跟听众通过热线交流探讨。张娜非常喜欢这个节目，尤其节目中涉及到的话题和听众在信中讲述自己的故事，倾诉心中的苦恼，张娜觉得都跟自己有关，都是自己想求得的答案。有时，她也想拿起笔，把自己的遭遇，自己的苦恼，自己的迷茫写出来，寄出去。然而，也只是一时冲动而已，过了那个劲儿，她就没有了那份勇气，长期养成的内敛，隐忍转化成自卑、怯懦，只好任那些压抑、苦闷、忧伤一点点在心头淤积、拥塞。
48、三天后，二哥把一个硬纸板做成的，跟普通电脑键盘一般大小的键盘模型送给了妹妹。二哥没做多想，只觉得既然妹妹想要，他就该满足妹妹的要求。这么多年了，两个哥哥对妹妹一向都是百依百顺，有求必应。想不到，过了十多天，张娜又要二哥重新给她做一个键盘模型。二哥疑惑的问：“原来那个呢？”张娜调皮地说，让她玩坏了。于是，二哥又给她做了一个。
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59、如何命制数学模拟试题(可分享PPT)
60、可能是信看得太多了，这青年的故事并没让张娜感到新奇，只是信末那几句话引起了他的警惕。当她看到“破罐破摔”这四个字时，张娜心头微微一颤，担心忧虑之外，还隐约想到了自己，曾几何时，破罐破摔的念头不也是她孤苦无助时脑海里闪过的念头吗！如果真的是那样，后果不堪设想，并且，这青年跟自己还不一样，自己破罐破摔，顶多是自我毁灭，可这青年要破罐破摔，毁灭的将不仅仅是他自己，还会给社会给他人带来伤害。张娜毫不犹豫放下手头的事，立刻给这年轻人写回信。她毫无保留的跟他讲了自己的故事，说了自己走过的心路历程，张娜没讲什么大道理，更不是居高临下的去开导对方，她只是用自己的亲身经历和感同身受的话语告诉年轻人，越是紧要关头，越要把握好自己，最难的时候，也是即将出现转机的时候。张娜写道：“如果你是一个男子汉，就该咬牙挺住，相信我，一切都会好起来的，只要你自己不把自己打倒……”
61、退到<︴无路可退
62、新课标，新高考，新作为
63、在医院住了十多天，不见任何效果，医生建议他们出院，母亲不肯，央求医生救救孩子的眼睛。看着泪眼婆娑的母亲，襁褓里可爱的孩子，医生不忍心道出实情，就用建议的口吻说，县里的医院条件差，医术也不高，如果他们不死心，可以到北京、天津大医院再去看看。……
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67、小学数学必考应用题解答思路解析，不分版本(附例题)
68、初冬~雪之恋
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70、老师，也不都是那位可亲可爱的育红班的老师，也不都是爱花护草的园丁。一天上午，第一节课，老师让张娜朗读昨天放学时布置的预习课文，张娜读的不好，老师批评她学习不认真，小张娜想解释一下，就说：“老师，我不是不认真，我是看不清课本上的字……”没等小张娜把话说完，老师冷冷扔出一句话：“看不清字，还上啥学？”
71、南乔枝꯭
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73、章建跃：深化数学课程改革，落实数学核心素养(含PPT)
74、初中物理丨这些俗语考试中经常出现，建议收藏
75、张鹤：如何教会学生(含PPT)
76、2000年，张娜报名，开始了高自考汉语言文学大专课程的学习，厚厚的教材，全新的知识，仅有的0.02的微弱视力，一颗在苦难中泡大的心，一个遥远却不灭的梦，所有这一切，交织在一个个彻夜不眠的夜晚，烙印在身后一行行深深浅浅，歪歪扭扭的足印里，三年后，她以全优的成绩拿到了高自考汉语言文学专业的大专文凭。
77、起个微信名字带来好运:漂亮带特殊号的网名，有哪些？具体如下：
78、初中几何辅助线做法规律总结共102条(含文档)
79、各科老师用知识点写的情书
80、(2)石树伟．揭示数学本质：变“单薄”为“厚重”(J)．数学通报，2015(7)：30-
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82、张娜望着赵大爷，任泪水涔涔而下，她想跟大爷说：“您知道我活得有多难吗？吃苦受累我都不怕，可人们为什么就不能用正常的眼光看我呢？我眼睛不好，可我也是人，也能做事，并且能做好，为什么就不能一视同仁对我呢？”
83、而别.
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85、回答这个问题，可引导学生类比分数，设想分式将要研究哪些内容；再类比整式，设想分式将要研究哪些内容。通过类比尝试展望一下分式研究的路线图。
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87、风吹雨成花
88、含有绝对值函数的取值范围问题
89、章建跃：注重数学的整体性，提升系统思维水平(含PPT)
90、回答这个问题，可创设如下情境：从小学到现在，数系经历了一个怎样的扩张过程？用字母表示数就有了代数式，我们已经学习了哪些种类的代数式？类似数系请展望一下代数式未来的扩张方向。
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93、葛军：如何学好高中数学(PPT+视频)
94、抱怨鬼
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100、有点小情绪,
101、Promise诺言
102、两张“网课照”刷屏：疫情过后，中小学生将出现明显的两级分化
103、几盏烟火
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105、几盏烟火号。
106、初中英语两级分化现象的成因及对策
107、张娜无比珍惜这些来信，放学后，除了写作业，就是用心读每一封来信，然后，以同样的真诚，同样的善意，同样的心情给他们一一回信。鸿雁传友谊，真情暖人心，她和他们成了朋友，成了笔友。
108、使你高考数学出色发挥的策略(心理篇)
109、这个名字源自于俄语，“yelena”成中文是“耶莱娜”，表示天观、快乐的人，适合俏皮、活泼的女孩。
110、章建跃：高中数学新教材总体介绍(含文档)
111、新教材新高考新挑战新机遇：核心素养背景下的复习备考建议(含PPT)
112、0斜刘海，遮不住右眼角的泪
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115、高考数学回归课本100个问题(含word)
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117、冥界少主
118、2019年10月初稿
119、冯跃峰：数学阅读的三个层次
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121、幸福只能在你身边上游离
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125、上述文字是《中国青年报》记者采访张娜时写下的一段话。这篇题为《张娜诵读的是陪伴和温暖》的报道中还讲了这样一个故事。
126、《给年青数学人的信》：为何学数学？
127、☂. ヤ础(《舛》
128、字母代表数，代数式是数及其运算的抽象化、一般化产物，在“式”的教学过程中，应注意引导学生与“数”的相应内容进行类比学习，把“式”教学作为“数”概念教学的“运用结构”阶段，引导学生思考：对于代数式这个数学对象，你认为可以研究那些问题？如何构建研究框架？研究的具体内容有哪些？如何找到研究方法？让学生展开自主探索，获得各种代数式的定义、性质、运算法则，熟练进行有关的运算和代数推理。代数式及其运算的教学应借助现实情境和简单问题中的数量关系的分析，引导学生进一步理解用字母表示数的意义，先后形成代数式、整式、分式和根式的一系列概念，并重点掌握整式、分式和根式的运算法则、运算律和相关的运算性质，能熟练并准确地实施各种运算，提升运算能力，建立数感与符号意识。
129、2020年二轮备考线上直播：导数双变量不等式证明(含PPT)
130、上世纪九十年代后期，电脑还是个新鲜玩意儿，一些单位开始配备电脑。但对大多数普通人而言，电脑离他们的工作生活还很遥远，懂电脑并且能熟练操作电脑还是少数人的事。掌握电脑技术还是一个专业性很强的技术行当。
131、好！等你回复谢谢！(提问)