关于勤奋好学的故事
1、程门立雪，比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。杨时，北宋时期人。幼年时期聪颖异常，能写文章。熙宁九年，杨时中了进士门第。后来，杨时拜当时“程朱理学”的代表人物程颢为老师。一天，杨时有问题想请教老师，来到老师的住处，结果老师正闭着眼睛睡觉，杨时就侍立在门外没有离开，等到程颐醒来时，那门外的雪已经一尺多深了。
2、由于勤学苦练，车胤成为饱学之士，后来步于仕途，做了高官。
3、大作家鲁迅以前说过“哪里有天才，我仅仅把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。”华罗庚也说过：“勤能补拙是训，一份耕耘一份收获。”意思是说，勤能使人不再笨拙，只有付出了，才能得到回报。是呀，勤奋是我们中华民族传承下来的优良品德，我们一定要做到勤奋。
4、柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。(关于勤奋好学的故事)。
5、勤者，不惰也;惰者则万事无成。翻开成功者的成长历史，哪一页没有写下“勤奋”二字?回顾成功者走过的历程，哪一步没有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。
6、 不用上溯到解放前，二三十年前点着油灯上晚自习的农村中学还很常见，一个自习下来同学们的鼻孔被烟熏得乌黑。冬天下了晚自习，打一盆洗脸水都带着冰碴。这样的学习环境，仍然培养出大量“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”的人才。
7、一位金姓回族少年，祖父是德高望重的阿訇。因为家庭的关系，他自幼在清真寺学习，课程是阿拉伯语，教材是《古兰经》。少年的父亲读过私塾，求学期间对中医很有兴趣，自学医术，给人看病、开药，渐渐有了名气，搬到县城里开了一间药铺。
8、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个名文不识的大户人家，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就用书资助匡衡。于是匡衡成了一代的大学问家。
9、“姐姐，我会好好学习天天向上，早点成为一名少先队员”。
10、凿壁借光：成语典故指的是西汉大文学家匡衡。现用来形容家贫而读书刻苦的人。
11、一个夏天的晚上，车胤在院子里摇头晃脑的背书，忽然有一句不会，想找书看看，可是没有灯。这时，他见萤火虫在飞舞光点斑斑，在黑夜中分外耀眼。车胤机灵一动，想：如果把许多萤火虫集中起来，不就有灯了吗。说做就做，车胤用白绢做了一个口袋，抓了几十只萤火虫放在里面，袋子虽不怎么明亮，但看书还是将就能用。从此，晚上时间又被车胤充分利用。
12、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。同县人不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡被他家雇去劳作，却不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人惊讶，资助给匡衡书，后来他成了大学问家。
13、 出处：《魏书·崔光传》:“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。”
14、 刘琨，晋代著名军事家、政治家。与刘备一样，同为中山靖王刘胜之后。他在永嘉之乱后，长期组织流民据守晋阳，抵御匈奴前赵政权。后与鲜卑拓跋猗卢结为兄弟，又投靠鲜卑族段匹磾。刘琨还是著名的音乐家、文学家。
15、无独有偶，同朝的孙康也是如此。由于家贫，无钱买灯油，晚上不能看书，他觉得让时间这样白白浪费，很可惜。
16、晷(guǐ)：日影或者指一种古代的计时工具。
17、同学们，你也想让你的心愿被TA听见吗？你在书中发现了什么有趣的事情吗？读书过程中，你有什么疑惑吗？你想为TA送上一段文字吗？
18、俗话说得好：“成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”只要我们勤奋，沿着一个奋斗目标，再大的愿望也一定会实现的。
19、有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。
20、那时秦惠文王励精图治，招贤才。苏秦应前往，献出他的治国安邦大计。秦惠文王未能采用他的计划，他只得快快地回到洛阳。家中父母见儿子没出息，连工作也找不着，直对他叹气，老婆更不用说，坐在纺车上织布，根本不用正眼看他。他饿得难以忍受了，只得厚着脸皮，向嫂嫂讨一碗饭吃。嫂嫂对他也没有好脸色，厉声说:"还吃饭哪?连烧饭的柴火都没有了!"苏秦被驳斥得几乎流出泪来。他回到自己房中，仰头兴叹:"一个人贫穷的时候，妻不认为他是丈夫，嫂不认为他是小叔子，父母不认为他是儿子，我有什么可说的呢!"
21、苏秦小时候很有志向，跟老师鬼谷子学习多年。学成后，苏秦的功名欲望非常强烈，于是，他到了秦国，用“连横”的计谋游说秦惠王文王，秦王没有采纳他的计谋。苏秦没有其他谋生本领，没有经济来源，吃饭穿衣都成了问题。只好破衣烂衫，像个乞丐一样返回故乡。亲人见他如此落魄，都对他十分冷淡。苏秦羞愧难当，下决心用功学习，昼夜苦读起来。读书时，他准备了一把锥子，一打瞌睡，就用锥子在大腿上刺一下。就这样坚持了一年，苏秦认为自己有把握了，于是，再次出山。秦国让他伤透了心，不想去了，他周游六国，说服以“合纵”抗秦，苏秦手握六国相印，缔约六国组织，联合抗秦。苏秦成为战国时著名的纵横家。
22、 汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
23、囊萤映雪：囊萤：晋代车胤，小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容学习刻苦勤奋。
24、莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。
25、闻鸡起舞，听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。同时比喻意志坚强，有毅力有耐心的有志之士。祖逖(tì)(266~321)，是东晋初有志于恢复中原而致力北伐的大将。父亲祖武，任过上谷太守。父亲去世时，祖逖还小，他的生活由几个兄长照料。祖逖的性格活泼、开朗。他好动不爱静，十四五岁了，没读进多少书。几个哥哥为此都很忧虑。但他为人豁落，讲义气，好打不平，深得邻里好评。他常常以他兄长的名义，把家里的谷米、布匹捐给受灾的贫苦农民。著名的“闻鸡起舞”就是他和刘琨的故事。后来，他做了官，并在313年，以奋威将军、豫州刺史的身份进行北伐。
26、 人物：刘秀，东汉开国皇帝，杰出的政治家、军事家，中国历史上最为出色的皇帝之一。刘秀以汉室宗亲的身份和布衣的出身，通过艰苦卓绝的奋斗，统一天下，建立东汉，是为光武帝。刘秀在位33年，开创了一代“风化最美，儒学最盛”的盛世。
27、①《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”
28、勤奋学习的故事，大家应该问问家里的长辈，他们应该都见到过，甚至多数人都经历过，但在他们那一代人当中过于稀松平常，他们自己都懒得讲。
29、“映雪”：“映雪”的故事出自《艺文类聚》卷二：孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。
30、中国人是否自古就是这样，不爱读书，不愿读书呢？
31、在通往世界冠军的道路上，邓亚萍不知洒下了多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲也是位乒乓球运动员。在父亲的影响下，她不到5岁就开始打乒乓了。邓亚萍个子矮，天生就不是打乒乓的料。为了补充身体条件的不足，她双腿绑上沙袋练习，常常练得脚底都起泡了。而且她经常给自己增大运动量，一练一身汗，一天差不多要换五六次衣服。所以，最后的王者不是她还是谁呢：是勤奋让“丑小鸭”变成“白天鹅”的。
32、这里，让我们重温那些耳熟能详的刻苦勤奋读书的成语典故，看看我国古代名人是如何刻苦读书的。
33、出处：北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“元帝在江荆间，复所爱习，召置学生，亲为教授，废寝忘食，以夜继朝。”
34、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。
35、“囊萤”：晋代车胤(yìn)家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
36、 新进门的娘仨因为长年乞讨落下了病根，经常害病，小老板没少请一位擅长针灸的老中医为其诊治。出于省钱的目的，小老板向老中医讨教了不少，老中医不吝赐教，时候久了娘仨再生病，小老板自己就能用针扎好了。
37、木枕头放到硬梆梆的木板床上，极容易滚动。只要稍微动一下，它就滚走了。头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫:“警枕。”
38、负薪挂角：背着柴草时，把书挂在扁担前面；放牛时，把备读的书挂在牛角上，随时准备读书。指抓住劳动的间隙读书，形容读书刻苦勤奋，不畏辛苦。
39、停了停，孙权又说：“你的事情总没有我多吧？我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”
40、 出处：《战国策》：苏秦读书欲睡，引锥自刺其股。
41、那么，心愿卡在哪里等着你呢？就在我们大家熟悉的朗读亭旁边喔。
42、 今天，我们重温当年的这些故事，并不是为了让大家模仿。前人的这些努力，正是为了给今天的我们提供庇护的荫凉。拙劣地模仿落后时代的做法，不会对精神世界和行为能力有什么显见的提高。但是我们可以从这些经历中感受人生不曾接触的经历，坚定自我鞭策的力量。
43、 祖逖，晋代著名军事家，北伐领袖。早年在司马各王的赏识中壮大，后率亲族乡d南下。祖逖于公元317年组织流民北伐，几年间迅速收复被后赵占领的黄河以南大片失地。与祖逖有关的成语还有枕戈待旦、中流击楫等。
44、释义：传说东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
45、屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
46、征途是异常艰苦的。自发流亡的进步师生，一没有官方组织，二没有经费支持，盘缠是微薄的，甚至很多人像胡讲师那样根本没与家人告别，身上只有在学校里勿勿收起的简单行囊。消息闭塞、兵荒马乱的年月，进步师生裹胁在南下避祸的人流中，亦步亦趋走向目标不明的后方。 胡讲师的旅途并不寂寞。民国政府中的有识之士行动了起来，沦陷区不甘成为亡国奴的数万爱国师生陆续集结到后方，组成了多所“国立联合中学”坚持复课。由于日寇不断进逼、国军节节失利，师生们不得不一再逃亡。
47、我叫虞贞，是文津小学504班的学生。我的兴趣爱好很广泛，喜欢唱歌、跳舞，最爱的是做手工啦！当然我也热爱学习。五年级的小学生活我会更加努力，争取更大的进步。
48、回复「揭秘」，看欲罢不能，闻所未闻的野史奇谈
49、 我们今天的美好生活，让如今大家能够想到、能够经历到的各种“勤奋”相形见拙。你如今再勤奋学习，你也不必发扬“凿壁借光”精神去蹭别家的电灯灯光吧？
50、下面是点播时间。TA想点播《勤奋好学的故事》送给全体文津学子。
51、规律词汇汇总：AAB/AABB/ABAB/ABAC等
52、小金念的乡下学校，教学水平远远不及今天的农村学校。更何况，人的天赋和精力是有限的，小金已经掌握了两门差异极大的语言，脑袋里还能装进第三门语言并能熟练运用如母语一般么？