小学生关于珍惜时间的小故事
1、他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改善人类的生活方式，作出了重大的贡献。
2、他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。
3、六年时间，是这间教室见证了我们的成长，见证着我们无数次的喜怒哀乐，从天真幼稚到知书达理，从百思不解到豁然开朗，从破土而出到开花结果。
4、张驿扬：“我们班里墙上就有时钟啊，钟表上有1——12个数字呢！”
5、不是飞瀑，不是湍流，是时间。时间流走的速度有如白驹过隙，倏忽千里，一去不返。
6、在学习、工作、生活中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么事迹材料的格式，你掌握了吗?下面我给大家带来珍惜时间的名人事迹，希望大家喜欢!珍惜时间的名人故事篇1司马光是我国北宋时期著名政治家，也是当时了不起大学问家。流传千古、影响深远历史著作《资治通鉴》就是他编写出来。
7、记得有一次，正遇上明天要小测验，我回家将作业全部写完后，随随便便地将复习资料乱翻一通，做了几道练习题，便骄傲地认为考100分不在话下，开始无所事事。于是，我就采取用“磨洋工”的做法，这边看看，那边望望，思绪也随风飘荡，飞到了九霄云外去了。当妈妈站在房门的时候我便假惺惺地拿着笔在纸上乱涂乱画，远看好像在认真地复习，做练习题。一天就这样过去了。而隔天测验的结果也可想而知，错得一塌糊涂。自从这次小测后，我彻底觉悟了，荒废时间，就是浪费自己的生命，浪费自己的精力和体力。如果我们认认真真地复习一个小时，好比我们在桌子前熬上一天的复习量。“磨洋工”也是一种非常幼稚的做法，这样不但使自己得不到全面的复习，还会使宝贵的时间白白流失，所以“磨洋工”是一种对自己非常不负责任的做法。时间流逝得无影无踪，来的快，去的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”
8、最近我们班有好几个小朋友过生日，大家热烈地讨论着各自的生日。因此，生日便成了孩子们近一段时间讨论最多的热门话题。于是，我们抓住这一契机，追随幼儿兴趣，引导幼儿寻找生日，开启了孩子们对日历的探秘之旅。
9、这些奖状不仅记录了我们成长的足迹，更时刻鼓励大家要：团结起来，珍惜集体荣誉，为我们共同的家园而努力。
10、今天，我学了一句名言：完成工作的方法是爱惜每一分钟。过后我想了很多。
11、 那这珍惜时间应该从哪儿做起呢?从自我做起。珍惜每一秒。自己先学会珍惜时间，然后再让别人珍惜时间。
12、从小喜爱戏剧他出生在一个富裕家庭，父亲是镇长，喜欢看戏，经常招来一些剧团到镇上演出。每次，莎士比亚都看得非常入迷。镇上没有演出时，他就召集孩子们仿效剧中人物和情节演戏。他还自编、自导、自演一些镇上发生事，很小就表现出非凡戏剧才能。
13、对于运动员来说，时间就是运动生涯(伤病除外)，年轻的运动员可以挥霍体力，但是老将就不行了，即使是篮球之神乔丹也无法克服时间带去的体力。运动员珍惜时间的方法就是加紧训练，多多训练就能保持竞争力，保持竞争力也就相当于让时间的脚步放缓，等于珍惜时间。
14、“时间是最不偏私的，它给每个人的都是24小时，时间又是最偏私的，他给任何人的都不是24小时。”是呀!如果我会好好使用这我就可以成功，如果我白白浪费这24小时，那我能学到什么呢?回顾这个学期，马上就要期中考试了。今天，妈妈个我提课后生字，有许多都没有学会，许多问题都没弄明白。妈妈对我说，我的老师都说我是一个聪明的孩子。但是。由于我的贪玩，我的不认真，使我的学习受到很大的影响。如果不是这些坏毛病，我可以成为学生中的佼佼者。可就是这些坏毛病使一个聪明的孩子学习如此之差。
15、 你有没有想过，当你沉迷于电脑游戏时，时间已经在你的生命中缺少了一秒又一秒;你有没有想过，当你上课没认真听讲时，时间已经流失了许多;那要怎样充分利用自己的时间呢?
16、时间过得真快，不知不觉我就已经11岁了。这11年里，我经历了太多的事。
17、汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于事业有成!
18、 德国“狂飙”运动的杰出人物、伟大的艺术家歌德说：“朋友，要成就大业，就要在青年时代。历史上有成百上千个能干的人在青年时代就已在内阁里或战场上立了大功，从而博得了巨大的声誉。在今天和明天之间，有一段很长的时间，趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。”
19、是啊，时间的流逝是无情的、可怕的。人生七十古来稀，三分之一要睡去，再除去其他的时间，学习和工作只有1万多天，虚度一日就等于消耗生命的万分之一。时间就像一把雕刻刀，可以快速地把小平房变成大厦，把小树苗变成一棵遮天蔽日的大树。
20、时间，是一个多变的词语。对于老人来说，时间是相当珍贵的;对于婴孩来说，时间则象征着未来;对于青壮年来说，时间不多不少，正好用来构造自己的生活。
21、 有一位大臣连忙安慰他说：“王子，你才18岁，以后立功的机会还多着呢。”
22、那已经是几年前的事了。老师布置了很少的回家作业，可我又开始想了，不就三四个嘛，我半个小时就可以搞定。其实，我又像以前一样发誓不干，一回家以后就开始消磨时间了。
23、时间过得可真快呀，大班的小朋友们马上就要毕业了，为了让孩子们真切的感受时间的流逝，我们一起用剩下的这段时间，请小朋友们给自己做一个毕业倒计时牌，来看看我们的设计吧！
24、请同学们和我一起珍惜时间吧!让我们的时光更有些意义。
25、时间就像路上一道道美丽的风景，一不小心就会错过;时间就像奔流不息的好溪水，一去不复返;时间就像一个个沙漏，一直不停地流着;时间就像一阵阵凉爽的风，来不及感受就匆匆的走了。原来，时间是这么的宝贵。如果我们一不珍惜，它就会悄悄的溜走。
26、 所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧!
27、时间是宝贵的，时间更是无情的。时间总是在我们身边不知不觉地溜走了。我想起了朱自清说过的一句话:“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”只有懂得珍惜时间，才能成为有用的人。
28、女儿有一个计划表，记录着每天该做的事。这需要她自己来有规划的安排自己的时间，如果安排不好，就会做不完。我告诉女儿，自己整理好自己的东西，规矩的放到该到的位置，等到下次再用时，往往都能很准确的第一时间找到，而不至于在找找寻寻时浪费时间。平时，我带孩子外出时，应该先做哪些事，事先要准备什么，哪些事可以同时做，我都会示范她，几次锻炼后，她已经学会安排了，这样一来，也会节省不少时间。
29、 爱惜每一分钟，说难也不难，说易也不易，就看你怎样去把握，怎样去安排。
30、她一个可爱懂事的小姑娘，她性格独立、做事踏实，有较强的责任心。她热爱班集体，对待同学热情大方，与同学相处懂得谦让。她喜欢不断的发现和享受学习的乐趣，充实自己的知识。在今后的日子里相信她会更加的努力学习，奋勇前进。
31、“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”每当我读到朱自清写的《匆匆》时，就会感到时间正在匆匆逝去。
32、每天看我早早的背上书包来到学校，大门还没开，我站在那里游戏玩耍，就这样时间悄悄地溜走了，为什么不可以在家多学一会呢?来到教室，大家都不看书，我也随他们一起嬉笑打闹，别人在玩的时间，我为什么不可以多学会呢?因为懒，因为不想学习。终于上课了，大家一个个都坐得直直的，认真极了，可我依然在玩，一会儿看这儿，一会儿看那儿，别人在学的时候，为什么我还在玩呢?回到家，拿出作业，我就开始玩，一点也不认真，别人在学习，我依然在玩。
33、时间，意味着衰老和死亡。在亲人们的生命消失的那一刻，你便会开始恐惧时间，给自己带来的衰老和死亡。不是在争取自己活在世上的一分一秒，而是浪费生命去祈求不可能的永远。
34、把握好那不停奔跑的时间吧!不要让“他”悄悄地溜走，以至悔恨终生。
35、于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。珍惜时间的名人故事篇4他非常，从不放弃点滴空闲，少年时代在当地一所“文学学校”学习，在校6年，他硬是挤出时间，读完了学校图书馆里上千册文艺图书，还能背诵大量诗作和剧本里精彩对白。
36、你知道我最喜欢的名言警句是什么吗?那就是“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这是一句珍惜时间的名言警句，这句话一直在鼓励我，让我不要浪费时间!
37、 一分一秒的时间组成了我们生命的每一刻，它匆匆地来，又在我们不知不觉中悄然离去。人们常常在它流逝后才发觉它的珍贵。
38、 生命在消逝。没有速度，再多的时间也会消失。速度乘于时间等于路程，如果把路程看成用时间造的成就，那么你做事的速度决定了所需时间的多少。
39、孩子们在交流讨论中发现钟表有很多种，好奇的孩子们在老师的引导下用各种方式调查了钟表。孩子们发现，原来生活中有这么多各式各样的的钟表。
40、爱惜每一分钟，说难也不难，说易也不易，就看你怎样去把握，怎样去安排。
41、时间好比黄金，它能引它能引导我们懂得珍惜生命;时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河;时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒;时间就像离弦的箭，一去不复返。如果你挥霍时间，那时间会让你看不到它的影子;如果珍惜时间，他会变得很慢，让你完成你的理想。有的时候，总是听到有人在懊恼没有珍惜时间，因而总认为时间不足够。正是那一次的经历使我慢慢地开始珍惜时间。
42、 从此以后，我便开始有计划地安排时间。比如，在学习30至40分钟后，就休息一会儿，或做做操，或弹弹琴，做到劳逸结合，以达到提高学习效果的目的。有时，我还利用休息时间，阅读一些趣闻轶事或幽默诙谐的小笑话来缓解学习的压力。这样一来，一个晚上的时间，我不仅能按时、按质地完成作业，还能学到一些课外知识，而且我再也不会觉得时间太少了。
43、他是一名少先队员。他聪明、活泼又不失可爱，热爱班集体，乐于助人，品学兼优，是老师的小帮手，是同学们的好伙伴，是爸爸妈妈的好孩子。他喜欢运动、画画、读书、弹吉他、下围棋，围棋已经达到业余2级。他相信“一分耕耘一分收获”，只要坚持不懈，就终会有收获。