用次第造句
1、为什么古人能在短短的十几年期间，就能把孩子培养成才？而且还都是栋梁之才？而我们现代的孩子，从4岁就开始培养，培养到20多岁、30多岁，还不能独立谋生？
2、宋杨万里《题严州新堂》诗：新堂略有次第否？忙里从公一来觑。金王若虚《赵州齐参谋新修悟真庵记》：予数以事至赵，始也闻其经营，再则睹其次第，三则及其成就焉。
3、获奖者拿到金牌就嚼上一口以验证其含金量然后四面飞吻、热泪盈眶、接受采访(在乡村，一个农夫追赶上玉米棒子成长的节奏，捕捉到若干兔子尾巴上短促的霜降，追上两三颗芳心，捉到一个瘦贼然后心软地放走，都很平常。这个很平常的农夫瞥见电视里现场直播的田径比赛颁奖场面，就撇着嘴角，眼含嘲讽)……
4、赏秩( shǎng zhì ):赐以禄位。
5、许多看过韩金英画作的道家修行者认为,她笔下所绘与金丹修炼的次第(程序)、内景完全契合,可以用“合契若神”来形容。
6、唐刘禹锡《寄杨八寿州》诗：“圣朝方用敢言者，次第应须旧谏臣。”宋李清照《声声慢》词：“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”
7、它会带着我飞向任何我想去又不能去的地方，例如美国、日本、姥爷家。我最想去姥爷家，看看刚做完手术不久的姥姥。因为没时间去，所以如果我有一双翅膀，我就可以看到我的姥姥。
8、可是，这种出奇的寂静使他感到很奇怪，他第二次第三次再叫人，还是没有人答应。
9、一般来说，古人的启蒙教育，大多从百、千开始，也就是从《三字经》、《百家姓》、《千字文》开始学起。孩子读熟一部经典，大概需要一两个月，或两、三个月的时间，在读经典的同时，也就顺便把字给认了，如：
10、中华文明，历史悠久，人才辈出。20多岁就已取得大成就的人才比比皆是。
11、其他批次第二志愿(平行志愿)投档后,将根据计划缺额情况进行不超过两次的批量补档,未完成的计划余额统一征集志愿。
12、四年级作文：最简单的题目，写出最细致的故事性。
13、(2)判定不当(否定不当，判定不留意分寸，前后呼应恰当，前后表达矛盾不合事理)。
14、1中国传统的治国之道是儒家的大学之道,按照格物致知、正心诚意、修身齐家、治国平天下的顺序次第展开。
15、唐白居易《观幻》诗：“次第花生眼，须臾烛遇风。”元乔吉《小阳关》曲：“次第明月圆，容易彩云散。”
16、总之，古人的教育方法，旨在开启孩子内在的智慧，增强内在的力量，而非单纯的知识积累与技能的掌握。
17、形容高兴：_______ _______ _______
18、古人的私塾教育：直接从读诵高能量的经典之作开始。
19、(experiencedcartdriver;carter)驾驶运货马车的人
20、婧婷(小说)：461588598@qq.com
21、“激情”，金黄，如向日葵，如梵高的疯和狂；
22、10师既迁化,从了智上人谘其遗事,略诠次第,为赞述焉。
23、写作的基本功需要帮助孩子打扎实。包括字词、标点、造句、段落结构等等。
24、而我们今天的教育，恰好本末倒置，孩子连话还说不清楚呢，就开始上各种才艺班，技能班。结果，才艺没有学精，做人也没有学会。既是才艺出众，由于没有做人的根基，所以就出现了许多像李天药家鑫式的孩子，最后悔之晚矣。
25、《战国策韩策一》：子尝教寡人循功劳，视次第，今有所求，此我将奚听乎？唐刘知几《史通杂说上》：以种类为篇章，持优劣为次第。清李渔《慎鸾交心归》：你们三位的次第，是我辈品题出来的；如今我辈的次第，也要三位品题。
26、春天里万物复苏，花朵次第开放，枯叶销声匿迹。