又短又好的文言文
1、而今，杨绛先生亲笔写序的，更是锺叔河耗尽半生心血之作——《念楼学短》。这套书从出版至今已有30年，今天我要推荐的正是这套2018年再版的《念楼学短》。
2、短短九个字，却能传达出如此丰富的含义，难怪锺叔河说它“比唐昭宗赐给他的丹书铁券更可贵的奖赏了。”
3、范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺己也，遽掩其耳，恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。
4、1 屯：①堆积(大雪屯门)②停驻(屯大泽乡)
5、蜀僧抱绿绮，西下峨嵋峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。
6、 前：①前面(其一犬坐于前)②上前(狼不敢前)
7、楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
8、1 义：①坚持合宜的道德、情理②正义、仁义(舍生而取义)③适宜、恰当(引喻失义)(又短又好的文言文)。
9、当然，在抓虚词标志断句时，也要注意灵活性，如“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之”一句，“乎”用在句中同“于”，是介词，词性变了。“也”，用在句中舒缓语气，可点断，也可不点断。
10、我们可以在大致掌握了文章的意思之后，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。这是一种先易后难的方法。比如可以根据一些明显的标志(如下面讲到的虚词、对话等)，把容易分辨的句子先断开。
11、 乳：①喂奶(妇抚儿乳)②奶头(儿含乳啼)
12、1 足：①脚(蛇固无足)②画脚(子安能为之足)③充足(今北方已定，兵甲已足)④足以(以中有足乐者)⑤值得(不足为外人道也)
13、——《左传》义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》惟仁者能好人，能恶人。
14、1 数：①shù，表多次。(又数刀毙之《狼》)②shǔ，计算。(珠可历历数也)③shuò，屡次。(扶苏以数谏故)
15、原文：李元礼尝叹荀淑、锺皓曰：“荀君清识难尚，锺君至德可师。”
16、②句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句；
17、马马虎虎不行，似懂非懂不行，读一遍两遍一晃而过也不行。
18、1 学：①学问(人之为学有难易乎)②学习(学之，则难者亦易矣)
19、 开：①散开(曰出而林霏开)②放晴(连月不开)③打开(旁开小窗)
20、1 引：①拉，表示好感(下车引之)②拿起(引刀趋机/丁壮者引弦而战)③称引(引喻失义)
21、 被：①影响(被于来世)②同“披”，穿(皆被绮绣)
22、 钱惟演(钱思公)虽然生长在富贵之家，却没有什么嗜好。在西京洛阳的时候，曾经对僚属说：平生唯独爱好读书，坐着读经书、史书，睡者则读先秦百家著作和各种杂记，入厕的时候则读小令。所以从未把书放下片刻。谢绛(谢希深)曾经说：“和宋公垂一起在史院的时候，他每次入厕一定带上书，古书之声，清脆响亮，远近都能听见，好学竟到了如此地步。”我因此对谢绛说：“我平生所作的文章，多半在‘三上’，即马上、枕上、厕上。因为只有这样才可以好好构思啊。”
23、译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
24、1 焉：①哪里(且焉置土石)②句末语气词(始一反焉)
25、1 望：①声望(先达德隆望尊)②看见(望桓侯而还走)
26、——《周易·否》惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史·范纯仁列传》博学而笃志，切问而近思。
27、 濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府；上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦府左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。
28、 濮州的刺史庞相寿因为贪污而被解除职任，自己说曾经在唐太宗作秦王是在他手下工作。皇上可怜他，想让他重新归来担任(职务)。魏徽规劝说：“秦王身边宫内宫外的故人很多，恐怕人人都依赖亲情私交，足以使善良的人害怕。”皇上开心的接纳了他，对相寿说：“我今天总秦王，是一府的王，现在居于重要的地位，是整个国家的主人，不能够独自偏私故人，魏徽等大臣所坚持的是对的，我怎敢违背！”皇上赐他帛之后打发他走，相寿流着眼泪而去。
29、李太白在一篇序言中说到的“浮生若梦，为欢几何”，都不知让多少人陶醉。
30、10 始：①曾(未始知西山之怪特)②才(始指异之)开始(游于是乎始)
31、——《左传·昭公元年》亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》取之有度，用之有节，则常足。
32、1 杂然：①纷纷地(杂然相许)②交互错杂(杂然前陈)
33、 好：①美(秦氏有好女/好鸟相鸣)②喜欢(好为梁父吟/好读书，不求甚解)③以便、能够(好收吾骨瘴江边)
34、 李存审出身贫穷没有地位，他常常训诫他的孩子们说：“你们的父亲年轻时只带一柄剑离开家乡，四十年了，地位到达将相之高，在这中间经过万死才获得一次生存的险事绝不止一件，剖开骨肉从中取出的箭头共有一百多个。”于是，把所取出的箭头拿出给孩子们看，吩咐他们贮藏起来，说：“你们这些人都出生在富贵之家，应当记得你们的父亲当年起家时就是这样艰难啊。”
35、——白居易《与元九书》君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。
36、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。(出自《醉翁亭记》)。古文中唯美的句子50字临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。(出自《滕王阁序》)
37、 齐人刘庭式未及第时，议娶其乡人之女，既成约而未纳币也。庭式及第，其女以疾，两目皆盲。女家躬耕，贫甚，不敢复言。或劝纳其幼女，庭式笑曰：“吾心已许之矣。虽盲，岂负吾初心哉。”卒取盲女，与之偕老。
38、1 诸：①“之于”的合音(投诸渤海之尾)②那些(其西南诸峰)③各位，众位(今诸生学于太学)
39、1遂：①完成(已遂述数行)②就、于是(遂逐其师)③因而(恐遂汩没)
40、决：①判断(孔子不能决也)②分别(意难决舍)③断然(故决然舍去)
41、似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。
42、1 遗：①wèi，留给、给予(是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗)②死去的人留下的(深追先帝遗诏/遗风余思)③丢失的(得遗金一饼)
43、这些短文，富有天然意趣，读起来也轻松方便，给初学者看，再合适不过。
44、 驰：①骑(愿驰千里足)②驱车(追赶)(公将驰之)
45、“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落“(郑愁予《错误》)
46、 陶公少时，作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母。母封鮓付吏，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也！”
47、 前：①前面(其一犬坐于前)②上前(狼不敢前)
48、1 属：shǔ①类。(忠之属也)②侪、辈。(徒属皆曰《陈涉世家》)③管辖。(司命之所属)④相同，同类。(神情与苏黄不属)⑤zhǔ，通“嘱”，嘱托。(属予作文以记之)
49、郑人有且置履者，先自度而置之其坐，至之市而忘操之，已得履，乃曰：「吾忘持度。」反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：「何不试之以足？」曰：「宁信度，无自信也。
50、 故：①旧的，原来的(温故而知新/两狼之并驱如故)②特意(桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之)③原因，缘故(公问其故)④所以，因此(故余虽愚)
51、 具：①同“俱”，全、都(具答之)②具有(各具情态)
52、 淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
53、 当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。渡江以后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。
54、 智永住在吴兴永欣寺，多年学习书法，以后有十瓮(缸)写坏的毛笔头，每瓮都有几担(那么重)。来求取墨迹并请写匾额的人多得像闹市，居住的地方的门槛因此被踏出窟窿，于是就用铁皮包裹门槛，人们称之为“铁门槛”。后把笔头埋了，称之为“退笔冢”。
55、1 已：①停止(蒹葭采采，白露未已)②完了、完毕(死者长已矣)③算了，罢了(且壮士不死即已)④已经(骨已尽矣)
56、1 所以：①用什么方法(吾知所以距子矣)②用这些来(所以动心忍性)③……原因(此先汉所以兴隆也)
57、《念楼学短》是锺叔河先生一开始为了培养外孙女的文言文兴趣而编撰的。
58、 匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
59、1 坐：①因为、由于(但坐观罗敷)②坐在(口技人坐屏障中)③通“座”，座位(满坐寂然)④犯罪(何坐?坐盗)
60、 赵广是合肥人，本来是李伯时家里的书童。李伯时作画的时候就侍奉在左右，时间长了就擅长画画了，尤其擅长画马，几乎和李伯时所作的一样。建炎年间，他落在金兵手里。金兵听说他擅长画画，就让他画掳来的妇人。赵广毅然推辞作画，金兵用刀子威胁，没得逞，就将他的右手拇指砍去。而赵广其实是用左手作画的。局势平定以后，赵广只画观音大士。又过了几年，赵广死了，如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画，大多是赵广的手笔。
61、书中精选的四百一十六篇古文，按照从短到长的次序编排，从六字文开始，直到一百零一字的《韦苏州论诗》，循序渐进。
62、 后生才锐者,最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经、子，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十许年，志趣自成，不然其可虑之事，盖非一端。吾此言后人之药石也，各须谨之，毋贻后悔。
63、 号：háo①大叫，呼啸。(阴风怒号)②hào，别号。(故自号曰醉翁也)③hào，国号。(号为张楚《陈涉世家》)④hào，号召。(号令召三老……)
64、——《论语·里仁》人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——杨雄《法言·君子》言者无罪，闻者足戒。
65、同现代汉语一样，文言文中主语和宾语一般由名词或代词充当，谓语大多数是由动词充当，而谓语又是构成句子的核心，我们只要抓住谓语动词，根据动词位置及和前后词语关系，进行推断，就能提高断句准确率。
66、 善：①专长，名词(岂爱人之善)②好(善哉，吾请无攻宋矣)③擅长，动词(罗敷善蚕桑)
67、武既至海上，廪食不至，掘野鼠去屮实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
68、1 余：①剩下的、留下的(余寒犹厉)②第一人称，我(余闻而愈悲)
69、 安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责，脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天子诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。
70、1 益：①增加(曾益其所不能)②利益、好处(满招损，谦受益/有所广益)③更加、进一步(将以益治其文)④渐渐地(益习其声)
71、 上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。”
72、 惠：①恩惠(大王加惠)②同“慧”，聪明(汝之不惠)
73、1 卒：①士兵(卒买鱼烹食)②最终(卒于鲁也传之)
74、 故：①旧的，原来的(温故而知新/两狼之并驱如故)②特意(桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之)③原因，缘故(公问其故)④所以，因此(故余虽愚)
75、 且：①将近(年且九十《愚公移山》)②况且(且焉置土石)
76、 良：①真，实在(良多趣味)②善良(此皆良实)
77、原文：钟毓、钟会少有令誉。年魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
78、——《礼记·中庸》不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。
79、薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。
80、 郑玄欲注《春秋传》，尚未成。时行，与服子慎遇，宿客舍，先未相识。服在外车上与人说己注《传》意，玄听之良久，多与己同。玄就车与语，曰：“吾久欲注，尚未了。听君向言，多与吾同，今当尽以所注与君。”遂为服氏注。
81、文徵明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
82、 敌：①攻击(恐前后受其敌《狼》)②敌人(盖以诱敌)
83、原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮；饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
84、1 谢：①请问(使君谢罗敷)②道歉(长跪而谢之)③致意(为我谢曰“明天子在上”)
85、 备： ①周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)②具备。(一时齐发，众妙毕备)③准备。(犹得备晨炊)
86、 可：①大约(高可二黍许/潭中鱼可百许头)②可以(珠可历历数也)
87、1 自：①自己(并自为其名)②自、从(自是指物作诗立就)③从、由(自三峡七百里中)④如果(自非亭午夜分不见曦月)
88、 乳：①喂奶(妇抚儿乳)②奶头(儿含乳啼)