青少年责任担当的励志句子
1、把握时代新特征、探索工作新规律、开创事业新局面。
2、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗
3、分析策略上，本文主要采用批判性话语分析的方法，在描绘话语实践的同时，探讨话语如何由权力与意识形态的关系所构成，并揭示话语对于社会身份、社会关系以及知识和信仰体系的建构性作用(费尔克拉夫，2003：12)。在具体的操作过程中，研究者进行了一些拓展，综合了定量与定性的分析方法，首先，将报道文本视为话语的载体与表现形式，采用词频分析的方法，统计和总结报道中“前浪”与“后浪”的指代对象分布特点，并通过共词分析法，归纳“后浪”报道的主题呈现特征，以实现对静态文本的内容分析；在此之后，我们结合文本的生产与消费语境，总结潜藏于报道文本背后的新闻话语特征，探讨媒体“后浪”话语的社会文化意义，并重点从批判性维度来揭示这种话语实践的复杂内涵。
4、职业是神圣的要在圣坛前永远高举崇敬的火把。——张卓辰
5、中国人民历来不缺乏团结和奉献精神。正是无数革命先辈流血牺牲才换来了中国的独立，正是全国各族人民的团结奋斗才实现了中国的富强。
6、责任趋向于有能力担当的人。一个人有这种良好的心态，事业就容易成功。
7、答：
8、11)稳重，说话经过大脑，大气度，胸怀大一些，不要争一些小事。吃亏了也没什么。领导者要做到和气，永远不与别人发生冲突，正面冲突是情商低的表现。无私，要为集体奉献，有时自己会格外的累，但这是责任和担当。不要太在意人际关系，宠辱不惊，不在乎他人的评价，无论是表扬还是批评。(青少年责任担当的励志句子)。
9、其一是“前浪”成就“后浪”。这也是传统媒体报道中惯常建构的代际关系类型。在媒体建构的话语中，“后浪”的成长离不开“前浪”的积极、主动培育，他们成为“前浪”精神品质的继承者。报道中作为先行者的“前浪”已经在属于他们的时代打拼出一番新天地，他们成为“后浪”社会化过程中的参照对象和榜样，例如：
10、俄国哲学家车尔尼雪夫斯基说过这样的一句话：“环境影响人的成长，但它并不排挤意志的自由表现。”尽管成长本身无法选择，但一个人成长的过程、为成长所作的努力，终究掌握在自己的手里。在某种意义上，突如其来的疫情，加速了年轻人的成长脚步。从前把名字写在校服上的90后，这一次把名字写在了防护服上，他们以令人钦佩的方式，选择了自己的成长路径。(这段对90后抗疫人员的分析非常到位，从环境角度，谈到了90后的选择、担当、使命、以及成长。划线句子可以背诵，作为素材库积累。)
11、首先是协商包容的人际观。“后浪”话语体现出一种平视协商的沟通理念和对多元价值和多样审美的包容，报道中不同人群的不同选择间无必然的对错优劣之分，处于不同年龄阶段的人群和而不同、相互学习，在坚持个性的同时，共同拥抱多元的世界。例如：
12、真实情境的限制。题目提供了基于当下“假新闻”的相关材料作为写作情境。材料第一句话界定了“假新闻”的定义：借助媒体形式传播错误虚假、耸人听闻的信息；第二句话点出“假新闻”这一词汇在英国柯林斯词典中成为2017年度热词，足见其热度；第三句话指出现实情况，假新闻的无处不在，充斥在朋友圈、微博等热门交流平台；第四句话列举现实的例子，指出我们生活中的假新闻层出不穷，甚至出现了很多可笑的假新闻；材料最后一段分析“那么多人会上假新闻的当”的原因，提出了三种不同的观点。考生写作时要紧扣材料内容，不可脱离材料，另起炉灶，否则会导致偏题或跑题。
13、“后浪奔涌”成为“后浪”报道中的主导话语，实则有其深刻的社会根源。从历史脉络看，它延续了d的青年工作传统，意味着“五四精神”的薪火相传和家国情怀的代代赓续，同时，它也来源于我国媒体宣传工作中的典型人物报道经验；从现实语境看，“后浪奔涌”话语也符合时代之需。社会价值的多元化和社会群体的高度分化已成为当今社会的主要特征，在这一背景下，“后浪奔涌”话语可能在推动“后浪”社会功能发挥的合法化，为青年群体赋权，激发年轻一代的奋斗精神和增强社会凝聚力等方面发挥积极作用。
14、一位大学毕业后就到贵州贫困县工作的扶贫干部在《在触摸乡村中收获一份家国情怀》的文章中这样写道:
15、有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。
16、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
17、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。
18、不管你站在哪里，走向何方，都不要把遇到的问题太复杂化，命运不会亏欠谁，苦的尝多了，才知道甜的味道，感慨是没有用的，与其原地抱怨，不如艰难前行，哪怕稍有挪动，山重链接水复，柳暗铺垫花明。生活不会太糟糕，曲直皆是经历，好坏都有风景，只要光阴不虚掷，天在头上更深远，路在脚下愈宽阔。早安~
19、●2020年，吉林省青少年中华优秀传统文化教育风采展示活动中，获“中华优秀传统文化传播小使者”荣誉称号，受邀录制视听教材，并于吉林教育频道展播。
20、小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。(3分)
21、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。——佚名
22、我们生到这个世界上来是为了一个聪明和高尚的目的，必须好好地尽我们的责任。——马克·吐温
23、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
24、答：
25、 05 他们看到你中午才起，不知道你天亮才睡；他们嘲笑你痴人说梦，看不到你背后决心；他们看到你荣华围绕，看不到你辛酸努力；他们觉得你嘻嘻哈哈没心没肺，不知道你夜晚难过独自伤心。你要人前看起来毫不费力，就必须人后非常努力。早安!
26、任何人，都有权把互相启迪力求前进和寻求合理娱乐的活动据为已有。——狄更斯
27、综上，作为与“前浪”相对应的概念，报道中的“后浪”并无明确的指代对象，不同文本中的“后浪”指涉不同的社会群体，但其与各种高频概念的结合，却使报道呈现出聚合和类型化的主题特征。诚然，词频分析只是对报道数据的量化描述，话语研究才可能帮助研究者更详细地探讨“大众媒体信息的意义、结构或影响”(梵·迪克，2003：25)。唯有将报道中的“后浪”话语视为一种由传媒机构生产的公共话语，将其放置于“社会的、文化的和政治的语境中”(VanDijk，1994)，方能挖掘出其更深层次的社会文化意义。
28、人类社会是一小群比较坚强而又伟大的分子建筑起来的，他们的责任是不让狠心狗肺的坏蛋毁坏他们惨淡经营的事业。——罗曼·罗兰
29、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
30、世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。
31、温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见;他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生
32、综上所述，媒体“后浪”话语通过新的身份、关系和观念的建构，赋予“后浪”群体一种本质化表征，并通过议程设置和情感动员，倡导“后浪”汇入国家和社会发展的洪流，以实现对年轻一代的价值引导。但是，话语所征用概念的先天不足，媒体话语实践中的关系处理不当，以及围绕话语对象所建构的迷思，都限制了其社会实践效果的发挥。作为“后浪”报道中的核心话语，“后浪奔涌”将一种司空见惯、循环往复的代际更替现象重新定义为积极向上、乐观上进的表征，向我们充分展现了话语的力量。但是，奔涌话语在竭力协调社会关系的同时，也可能造成新的矛盾与张力，这一话语饱含乐观主义的宣传基调，且过分强调时代和年龄对于个体成功与社会发展的作用，生逢其时固然是幸事，但若一味盲目乐观而疏于把握当下，也同样难以进步。本文综合了多种理论资源与研究路径，以竭力探明媒体“后浪”话语的实践形式及其社会文化意义。但不可否认的是，媒体的话语实践是复杂且多变的，其内部经常充满着各种断裂、矛盾及冲突，并且作为当下媒体报道中的一个热词，“后浪”还会处于不间断的动态变化中，我们完全可以预见，未来的“后浪”话语还会衍生出各种新的意义，媒体的“后浪”话语实践也会呈现出各种新的特征，这一方面为我们提供了更为丰富的研究素材，另一方面，也会对我们的话语分析提出新的挑战。
33、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。
34、今天，继续发扬五四精神，正需要青年有迎难而上、挺身而出的担当精神。探索尝试，并不可怕；负重前行，不是吃亏。“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远”，唯有不断探索尝试，勇于走在前列，才能领略最美丽的风景、成就最壮丽的人生。有驻村当“第一书记”的年轻干部说，驻村扶贫是很辛苦，但是看到老百姓的笑脸，就觉得自己“真正来过，没有白活”。青春是这样，人生也是这样，肩负起自己的责任，收获的不仅是他人的褒奖，更是自己内心的充实，是“不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”的饱满人生。(第三段分析担当尽责对青年人的意义。在论证上，采用的比较清晰的解释+举例+总结的伦斯思路，说明青春在于担当，担当使人奋进。)
35、(小编说：春天是美好的。当天气逐渐转暖，当寒冷天气渐渐消失，人们换上了轻薄的衣服，外出踏青，心情也变得格外不一样。但今年的春天，由于疫情的影响，我们不能像往年那样肆意游玩。但这个春天，却因为人们的共同战“疫”显得更有力量。本文就是针对“在春天的奋斗”这一话题所写的文章。本文结构清晰，充满感情，值得我们仔细品读)
36、作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。
37、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
38、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基
39、人一且受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。——门肯
40、 C．山间之朝暮(的) D．行者休于树(在)
41、除了我个体的强大以外，还因为我属于团队！创造无限的财富，回报朋友和家人
42、成长是每个人的必修课，是永不错过的列车，不管它是快是慢，每个人都会抵达自己的终点。突如其来的新冠肺炎疫情，也许会成为很多年轻人成长道路上的阵痛，但也注定是他们一生中难忘的精神洗礼。(鸡汤过渡，可稍微记记文笔。)
43、示例：作为新时代的中学生，应该主动将个人的“青春梦想”融入于国家之梦、民族之梦，深刻感受自己所承担任务的责任感、紧迫感和使命感，敢于面对成长过程中遇到的重重困难，敢于迎接未来发展中出现的层层挑战，更敢于承受前途命运中发生的重重挫折，始终保持奋斗的决心不变、奋斗的毅力不减；要用实干为奋斗奠基，要用担当为奋斗鼓劲，要用奉献为奋斗助威。
44、这一代90后、95后年轻人的成长，闪耀着理想主义和乐观精神的光芒。一位90后护士不幸感染新冠肺炎，她心中虽然感到“我的世界在那天全都黑暗了”，却不忘在朋友圈里发一句“加油吧，战士们”；在一线医务工作者的防护服上，动漫风格的涂鸦是他们丰富多彩的成长印记，那些“猪猪侠”“哆啦A梦”，令人忍俊不禁；哪怕在生死一线的重症病房，他们也期盼来自偶像的支持，让追星成为笑对病魔的力量。这代年轻人相信“我命由我不由天”，面对困难的理想与乐观，就是他们驱除黑暗的明灯。(这段话的观点非常棒：青年人们，他们闪耀着理想主义和乐观主义的光芒。同样，划线句子积累。)
45、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
46、青年时期正处于价值观形塑的关键一程，好比人生大厦奠基时刻。无论什么样的青春场景，脚踏实地、奋斗实干，都是创造出彩人生的根本途径。(论点)一些人炒作焦虑情绪和颓废文化的做法必须批判，但许多青年人轻易被这些消极亚文化捕获，照见的是更深层次的社会共性问题。(作者旗帜鲜明的道出了自己对丧文化的反感)为什么有些青年的锐气、冲劲、创意在慢慢流失？当代青年遭遇的困扰比前辈们更大、更难克服吗？怎样看待压力和焦虑？(这些问题也是时代之问，没有哪一代人的青春是容易的。刻意夸大困难和焦虑，不仅是一种逃避，也是一种不想奋斗的懒惰心理)只要思考清楚这些问题，就不难发现，所谓的“佛系”“低欲”“焦虑”，往往都夸大其词，往往都狐假虎威；(经历的多了，会发现很多困难都是“纸老虎”)也会更加明白，惟有奋斗才是青春的最好选择。(段尾强调论点)
47、再者，在表述方式上，“后浪奔涌”也难以避开其自身的逻辑缺陷，事实上，“后浪”并不必然奔涌，“后浪奔涌”也并不必然会推动社会的进步。一方面，并非所有的“后浪”都会奔涌。如前文所述，报道中意气风发、澎湃向前的“后浪”只是现实群体中引人注目的极少数，普通青年作为汹涌浪花下的潜流，虽然也是“后浪”的一部分，但却无疑被忽视和隐去了，所以，与其说“后浪奔涌”，不如说我们只能看到奔涌的“后浪”。另一方面，“后浪奔涌”与历史进步间也不存在必然的因果关系。历史的发展与社会的变迁总是会呈现错综复杂的格局，有进步亦会有退步，这不是简单地用“前浪”、“后浪”之逻辑就能解释的。可以说，正是在想象与激情的驱动下，“后浪奔涌”陷入自身的逻辑谬误，这一命题也因而为人们建构了一种新的迷思。其实，在人类的历史上，所有的“前浪”都曾是“后浪”，所有的“后浪”也都会奔涌向前，这不过是历史长河的常态罢了，失去了历史的纵深感才是对一个时代最大的误解。
48、●2020年，2020-2021学年度上学期“语文基础知识竞赛”一等奖。
49、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果
50、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
51、虽然我是一名书记员，但我还有一个身份就是d员，我会始终永葆红色基因，在工作中一样不辱使命(《靖江日报》，7月20日)。
52、人当自信自守，凡义所宜为，力所能为，心所欲为，而亲友挽得回，妻孥劝得止，只是无。--罗近汉
53、没有他们我们该怎么办？这时候的娱乐明星们都到哪去了？《论语·里仁》子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
54、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰
55、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
56、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。--孙中山
57、有的人经常妥协，只是在积聚力量，让他能够在关键时刻决不动摇。
58、下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)
59、价值取向的限制。题目对“上假新闻的当”的人持批判态度，他们上假新闻的当是缺少判断力、“懒得思考”，命题人的价值取向意在引导考生面对铺天盖地真假难辨的新闻内容，应该保持敏锐的甄别意识和健康理性的传播意识。
60、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
61、我们有时候从别人的口中认识了一个人，看见了关于他不好的言论。久而久之，自然不会去管他本身是怎样的人。在网上所谓伸张正义的“键盘侠”们层出不穷，他们拿着键盘，认为自己便是世间的神，来人间伸张正义。我们不应该因为一些尚未得到证实的谣言就随便否定一个人，可能你花十几秒钟打出的字，他们却需要无数个日夜来剖析自己。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，赞美的话可以脱口而出，诋毁的话却要三思而后行。对网上的流言我们要有一双慧眼，透过现象看本质，透过谣言看真理，深思明辨，不要成为所谓的“键盘侠”。
62、父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”
63、客观来说，现在的青少年绝大多数在不愁吃穿的环境中长大，培养他们的责任感、坚强意志、吃苦耐劳精神，教育者需要比过去花上更多心思。现实中，一些人不相信奋斗，觉得“靠奋斗不如靠背景”；一些人消极颓废，遇到挫折就容易放弃；还有一些人没有长远目标，得过且过……凡此种种，虽是少数现象，但也需要引起重视。泥泞的道路才会留下脚印，陡峭的山峰才有无限风景，要引导青少年克服生活中的“不容易”，挑战工作上的“不可能”，以奋斗让人生出彩、以奋斗让青春闪光。(第五段从教育者的角度提出第三个分论点，鼓励青少年奋斗，要花心思多正面引导教育。作者在引出这个对策时，从客观角度进行原因分析，引出“教育者”这个主体，才抛出具体对策和原因，让对策过渡更加自然。划线部分的表达大家好好学习仿写吧！)
64、认真的分析自我，客观的评价自我，从容的面对自我，奋发的激励自我，勤奋的努力自我，用心的拼搏自我，自信的超越自我，才会演绎人生的精彩!。
65、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!——佚名
66、C．《岳阳楼记》是范仲淹应好友滕子京之约，为重修的岳阳楼所作的记文。
67、学校举行主题为“自我与时代的节奏”的座谈会，安排你作为学生代表发言，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
68、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基
69、“这是一段红色青春的奋斗传奇”“这才是年轻人该有的模样”……前不久，热播电视剧《那些年，我们正年轻》，讲述“两弹一星”研发中几位大学生义无反顾投身国防建设并奉献一生的故事，受到如潮好评。跨越时空，超越个人，在不同时代的青春中引来共鸣的，正是“奋斗”二字。(第一段有热点事件引出话题“奋斗”，开头简洁明了。开头提到的这个电视剧弘扬的奋斗精神，大家也可以有意识地记一下，在论述相关话题的时候，也可由此引入。再者，以热播电视剧开篇，也比较有趣味性，更易引发共鸣。)
70、其实，我很累了。我习惯假装开心、假装难过，假装在意、假装无所谓，习惯了一个人面对所有。我可以在，很痛的时候说没关系。我可以在，难过的时候说无所谓。我可以在，寂寞的时候哈哈大笑。我可以在，绝望的时候说世界依然美好。我只是希望在，我开始抱怨上天的吝啬时，有个人可以对我说，我心疼你。