叶公好龙的道理和启示
1、这本书承载了78个故事，读起来很有趣。看着目录，同学们回味起哪些有意思的故事呢？你们可以和大人一起读，可以邀请哥哥姐姐一起读，也可以借助插图自己读。你可以试着边读边画思维导图，你会发现，读书有很多乐趣，有很多收获哦！
2、叶公爱的是易经里潜龙勿用的龙，也就是还没有作为的龙。当龙被叶公感动而飞龙在天。(叶公好龙的道理和启示)。
3、( )比喻自已欺骗自己。(掩耳盗铃) 《老鼠和猫》这个故事说明，聪明人( ),不会再受伪装的欺骗了。(吃一堑，长一智)在《狗、人、猫和鹰》中，( )才是最守信用的。(狗)《狗的友谊》中，巴尔博斯和波尔康因为( )翻脸撕咬。(一根骨头)判断题。《纪昌学射》中，纪昌的老师是甘蝇。( 错 )蛇换了一身新皮，想和农夫做朋友，结果农夫同意了。( 错 )《杰米扬的鱼汤》中，杰米扬的邻居福卡不喜欢喝鱼汤。(错)猴子最后成功地捞起了掉到井里的月亮。(错)每天坐在树桩旁等待兔子的宋国人的土地都荒废了。(对 )《猫和梭子鱼》中，梭子鱼最后死了。(错)《伊索寓言》中记载的主要是古埃及民间流传的讽喻故事。(错)
4、 新冠疫情再次来袭，特殊时期的我们，只能再次“宅”家学习。此刻，正值春暖花开之际，我们不能外出踏青嗅花香，那就让我们一起读书品书香吧！欢迎打开“统编小学语文‘快乐读书吧’阅读书目名师导读”三年级阅读专栏。书中有广阔的世界，有不朽的精神。读一本好书，能让我们开阔眼界，积累知识，成为品德高尚的人。“福建省兰臻名师工作室”结合统编语文教材中“快乐读书吧”的推荐书目，定期推出“课外阅读名师导读”，包含“好书分享”“好书导读”“好书善思”三个栏目。希望同学们能在这些优秀老师们的指导下，感受阅读的快乐，找到这盏点亮未来的明灯。
5、作品塑造的人物形象： (叶公好龙的道理和启示)。
6、《新序》是西汉著名学者刘向编撰的一部以讽谏为目的的历史故事类编，
7、很多东西来……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。”这段话说明了寓言的特点。寓言用比喻性的故事寄托意味深长的道理，给人以启示，篇幅短小、言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。了解了寓言的特点，有助于我们读寓言故事时，领会其中的道理。
8、练习题：
9、 ——根据《新序·杂事》相关内容改写
10、养生标准是弱其志，强其骨，虚其心，实其腹。
11、故事是已经发生的事情，因此寓言虽然是虚构的，但却要把它作为一个真实的事件来写。古希腊的寓言，在开头时最喜欢用“有人说”，接着就用第四格来写。我国古代的寓言也有类似的特点。例如《叶公好龙》寓言中的天龙属于子虚乌有的，但叶公却有名有姓。《画蛇添足》开始说明故事发生在楚国，画蛇比赛是怎么引起的。《黔之驴》中写了驴的来历(像“船载以入”这样的细节都写了)，以及为什么要放它到山下。这些细节并非可有可无的，它加强了故事的说服性和感人的力量。试想，要删掉这些，故事的实感就会减弱，会影响到故事的效果。
12、叶公本质上暴露出是自是者，自见者，自矜者，自伐者，叶公不光明，没有功劳，平庸人物而已。
13、作者简介：克雷洛夫(1769-1844),全名伊力·安德烈耶维奇·克雷洛夫，世界著名寓言家。 克雷格天善于用特点鲜明的动物形象来表现各个阶层的人物的复杂性格，其寓言具有深刻的内涵，传达了在当时相对先进的思想，他的作品曾经成为19世纪上半叶最受欢迎的著作之一。《克雷洛夫寓言》与《拉封丹寓言》以及古希腊的《伊索寓言》并称为世界三大寓言。
14、 寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。
15、“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出
16、所以叶公好龙的故事小时候以为叶公口是心非的好笑人物。现在我知道叶公的养生达到宁静致柔能如婴儿的状态，达到看见龙的精神状态。
17、历史上，真实的叶公确有其人，本是楚国王室贵族，其曾祖父是那位问鼎中原的霸主楚庄王。叶公乃沈尹氏，名诸梁，字子高。约生于公元前528年,死于公元前470年，跟孔子是同一个时期的人。
18、借助目录进一步了解两本书的特点，激发学生阅读兴趣。通过对比阅读，将三本书联系在一起，进一步感受寓言的特点。同时渗透读整本书思路与方法。
19、“这个故事用很生动的比喻，讽刺了名不副实，表里不一的叶公式人物，揭露了他们只唱高调，不务实际的坏思想、坏作风。比喻表面或口头上对某事物特别喜欢，实际上并不爱好，甚至并不了解，一旦真正接触，不但不爱好甚至还会惧怕它，反对它的人。”
20、寓言真正的含义不在故事本身，而在故事所寄寓的道理，因而，我们读寓言就不能只满足于对故事的一般了解，而应通过故事，去挖掘其中的主题思想。我们要注意，同一个寓言故事，可以从不同的角度去理解，去说明它。《战国策》所引《画蛇添足》这个故事，是游说之士陈轸为劝说楚国大将昭阳君不要去攻打齐国时讲的。当时昭阳君地位很高，伐魏取得了大胜。陈轸引用了这个寓言故事之后说：你昭阳君今天应该适可而止(即使攻齐取得胜利，官爵已高得无法再提了)，否则就如同画蛇人在画完蛇之后再添蛇足一样，不但无益而且有害了。今天，我们读这则寓言，就应该从寓言所表现的总的思想内容去分析，自然不能只取蛇足无用这一点来讲。因此对于古人的解释、结论，要采取分析的态度，对的可参考，不对的要扬弃，努力做到对寓言主题有一个正确的理解。
21、百家姓中为什么不取我的祖先王公名而选叶公？十字街口，经常有人问路，所以叶公为叶姓。
22、——《战国策》记述了战国时期，游说之士的政治主张和策略。战国时期，有很多谋士到各国去游说，希望君主可以接纳自己的治国策略。《南辕北辙》《狐假虎威》《亡羊补牢》这些故事都出自战国策呢。
23、 小鹊的哭声传到邻居喜鹊的家里，这家的妈妈顿时对自己的宝宝们说：“你们听，邻居家的小鹊哭得多伤心啊！我过去看看，你们乖乖地在家呆着别动，等我回来！”说完，喜鹊妈妈离开自己的孩子们，飞到喜鹊孤儿的家中。
24、(4) 阅读“长竿入城”“马价十倍”寓言。
25、( )比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步同步，不懂得根据实际情况处理问题。( 刻舟求剑 )
26、叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，名子高，封于叶(古邑名，今河南叶县)。
27、 看到这里，大家一定都迫不及待地想读读这本书了吧。那就快到故事中去探个究竟吧！
28、叶公修行达不到见龙的养生标准，所以叶公见到的龙不是修行者见到的龙，叶公见到的龙是天无以清将恐裂的，泰山崩于前的龙的气像。