慰藉造句10字
1、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。(5分)
2、例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(注意加点字的用法)
3、认识“慰、藉”，读准多音字“卜”，会写“慰、藉”等8个生字，重点指导“藉、霸、鹰”的写法，会写词语表里的词语。
4、教这篇课文要先考虑学情，乡下房子里的木板窗，很多学生是没见过的，所以他们也很难理解，关上窗怎么就会让屋里黑得像地洞。这里的两张图片是一定要放的，一张是木板窗的图片，一张是天窗的图片，配合读文，学生才会直观体会到天窗首先带来的是光线，起到的作用是采光。然后才有后面的学习天窗还带来了什么。练习册上就有关于天窗是什么的习题，所以放在这里一并解决了，除了用习题的语序，也可以用“天窗是……”来说。
5、蜻蜓马上去蚂蚁住的地方，这次，蚂蚁没有把食物借给蜻蜓。
6、过错只是短暂的遗憾，而错过就是永远的遗憾。
7、法律与文学第十一讲丨作为异己力量的法律——卡夫卡《审判》解读
8、 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。______________________________
9、 花园成了乐园(扩句至少两处)____________________________________
10、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
11、(1)天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
12、宋范成大《次韵耿时举苦热》：“荷风拂簟昭苏我，竹月筛窗慰藉君。”
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15、希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)
16、后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣：甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
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18、云台山以水叫绝，素以“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”而著称闻明。
19、哭泣只是一个人的宣泄，泪滴只是让自己知道悲伤，所以忧郁的阿修罗只会选择一个人在角落里去品尝孤独和伤心。
20、从第二课开始落实语文要素，这篇课文的关键句是最后一段，其中的“独特、迷人”就是帮助我们体会课文表达的思想感情的抓手。到了四年级，我想尝试着在日常建立一类文章的概念，所以先问了学生，根据自己的阅读经验，写景的文章一般都以表达什么样的思想感情为主？回忆了一些学过的文章，学生说大致包括回忆(思乡)、喜爱(热爱)、向往、赞美等，这时肯定学生的发现：写景的文章，作者一般不会只是单纯地记录景物，往往都是借助写景来写出情感的，这节课我们就来看看作者写出的情感是否在你们总结的范围之内，作者又是如何写出这种情感的。
21、我不怕离别和伤害我只是怕空荡的心找不到依靠的理由。
22、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
23、 .
24、使用反语(或者贬义词当褒义词，褒义词当贬义词)
25、魏巍《东方》第五部第十四章：“从山顶上接连飞起了三颗绿色的信号弹，以它灿烂夺目的光辉，告慰着祖国的亲人。”
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28、《天窗》是一篇老课文了，翻出了17年自己设计的教案，用新眼光看一看，还是可以打80分的嘛！哈哈哈！不过，在新教材里，它要承载新用途，焕发新光彩，所以也不能照搬原样了。我先自我反省，虽然有这样的意识，却没有这样的行动，只更改了部分环节，却连板书都没有改，其实可以再优化一下的。
29、(3)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)
30、哲学就是哲学史。人类两千五百年留下的不同政治理论家的思想，虽然在学术上各执己见，但都是宝贵的精神财富，与他们对话是有益的，尽管有时艰难而气馁。只有深入他们的洞见，体会他们的局限，才能扩展我们的视野，提升我们的思辨和反思能力。
31、法律与文学第十讲丨是野蛮战胜了文明，还是文明蕴含着野蛮？——戈尔丁《蝇王》解读
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33、母亲是夏日里的一缕清风，当你躁热时，轻轻的抚摩和慰藉使你心平气和。
34、答： 。
35、这是一句富有哲理的话，解释了大人们应该被感谢的原因，用排比的修辞方法揭示了因为孩子们的想象是丰富多彩的，富有变化的，所以想象到的比看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
36、(3)小小的天窗会使你的想象锐利起来。(改为反问句)
37、wèijiè ruìlì hétān shǎnshuò
38、 天窗是慰藉。__________________________________________________
39、______________________________________________________________
40、每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你．
41、示意：
42、部编小学语文1-6年级下册1-4单元+月考测试卷
43、20,真情是一场春雨，使你享受心灵的滋润;真情是一块奶糖，使你尝到生活的甘甜;真情是一片冬日的阳光，使你感到人间的温暖;真情是一首飘荡在夜空中的歌谣，使你获得心灵的慰藉。
44、天赐姻缘，空日朱砂泪；前世今生情，尽如烟花碎。
45、屋檐照例 隧道 挣扎 细胞 潇洒 附近 啼叫
46、______________________________________________________________
47、⑥济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
48、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(读句子，再用对比的方法介绍一种事物)
49、法律与文学第二十一讲|存在即超越，爱是通天路：《海的女儿》
50、加点字的好处：__________________________________________________
51、秋天来临，蜻蜓在大树下唱歌，蚂蚁依旧在收集食物准备过冬，蜻蜓问道：“蚂蚁小兄弟，你怎么还在收集食物呀？冬天来临时你再收集食物也不迟啊！”蚂蚁这次回答了蜻蜓，蚂蚁说：“冬天的时间那么长，不多准备点食物的话，会在冬天白白饿死的。”蜻蜓又说：“冬天里随便找点吃的不就行了吗、不用那么费力。”蚂蚁又说：“我劝你还还是赶紧准备些食物吧！不然到时你饿的肚子咕噜噜的叫可别来找我。”蜻蜓说道：“冬天到了我自然会去找食物的。”蚂蚁说：“哎！真是不听好人呀！”
52、假如生活欺骗了你，吃了亏又怎样，占了便宜又怎样，有得必有失，有失必有得，上天为你关上一扇门的同时还会为你敞开一扇窗。
53、______________________________________________________________
54、23,人们以为天堂是乐园，他们可以在云头飘浮，在河中嬉戏，在山间漫游。但是，景色再美，没有心灵的慰藉，也是毫无意义的。阿尔博姆
55、洪深《歌女红牡丹》：“姜禹丞过津知之，急往省视。相见之下，神色惨凄，姜极意慰藉，红虽感之，亦无以报也。”
56、
57、“逼”字用得很好，它体现了孩子们内心的不情愿和无奈。如果改成“叫”字或其它的字，就不能体现孩子们的内心的无奈和后面想象的重要性。
58、文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?
59、我肯定这件大好事大概是小光做的。(用上修改符号)
60、高( )林立 ( )水马龙 大( )小巷 ( )烟袅袅
61、最难战胜的敌人，是自己；最可怕的敌人，是朋友；最防不胜防的敌人，是欲|望；最迷惑人的敌人，是感情。
62、“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。“不去！不去！”阿美的嗓音里(代 带)着哭腔。
63、B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
64、介绍了鸟类可能是一种小型恐龙的后裔这一假说被提出与证实的大致过程。
65、____________________________________________________________________
66、
67、 通过这次展览活动，使得同学们增强环境保护的意识。
68、 ③何坐( ) ④缚者曷为者也( ) 翻译文中的句子：(4分)
69、请记住：没有缺乏爱的家庭，只有缺少发现的眼睛。
70、 闰土紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。( )
71、世上只有想不通的人，没有走不通的路。没有走不到顶的山，只有找不到路的人。
72、这句话形象的描绘了孩子们透过天窗看到和想象到的情景，“带子似的”运用了比喻的修辞手法，写出了孩子们眼中的闪电的样子。“大十倍百倍”写出了在孩子们的想象中自然界的力量是强大的。
73、看到照片里英姿飒爽的哥哥，妈妈欣慰地笑了。
74、全班同学都很爱老师。___________________________________________
75、指出下列句子各属于哪种描写，将序号填在括号里。(5分)
76、()妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找“伯”字来。