忍俊不禁的情景表现出来
1、中国少年(少年中国)——(智)——(富)——(强)——(独立)——(自由)——(进步)——(胜于欧洲)——雄于地球
2、这首乐曲是三段曲式，A大调表现了孩子们极力模仿大人们时的严肃，认真的表情。认真的态度令人忍俊不禁，表现了孩子们可爱的本性。
3、一种惭愧、内疚、痛心和崇敬的混合之情，像海潮般地冲击着我。
4、那只可爱的小狗在绿油油的草地上尽情地玩着，一会儿在愉快地翻滚，一会儿在幽静的小道上尽情的奔跑，一会儿绕着草地跑圈圈，玩耍得忘乎所以。
5、《两茎灯草》运用了神态描写，动作描写，如“还把手从被单里拿出来，伸出两个指头”“两眼睁的的溜圆溜溜，把头又狠狠摇了几摇”这些语句将严监生爱财如命的吝啬鬼形象描写的生动形象。(忍俊不禁的情景表现出来)。
6、小舅子在网上认识了个女孩，两人交往一年多了。最近女孩告诉他说，自己要到国外去留学。但由于小舅子买不起礼物，就自己动手做了一条项链送给她，项链做的非常好看，吊坠是耶稣十字架。女孩不解地问道：干嘛送我这个？我是无神论啊。小舅子：这样你戴上，别人就知道你有主了。
7、留下用餐——(脸色变了)——(看到一盘小白菜)
8、(2)试着解决自己提出的问题，把答案写下来并与同学交流。
9、双手捂着脸，号啕大哭，声泪俱下，荡气回肠，毫不掩饰，不管当着什么人。来势极猛，像火山爆发，是一种最真挚的感情的流露。原因：冰心先生想写甲午海战，她对甲午战争有深仇有大恨，每次提笔，她便大哭，完全没法写下去。
10、乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。
11、(美好)的情感 (合适)的石头 (协调)的动作
12、又根据记者再续调查，这嚣张无比的老太太之所以无证驾驶，是因为长期没有选举权，在选举期无所事事，遂至外界惨烈报复社会。试问这样一个连社保卡都没有的黑户，缘何可以在我大英帝国如此长期横行？难道大英帝国的法律是玩笑吗？
13、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
14、面面相觑 垂头丧气 没精打采 昂首挺胸 眉飞色舞
15、只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。
16、(1)联系上下文，在□里填上合适的标点符号。
17、默读课文。联系课题，说说课文写了一件什么事。
18、我的美好回忆：桂花香——摇花乐——桂花雨——赏桂花
19、过犹不及：“及”在文言文里是“到”的意思，所以“过犹不及”的意思是事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。
20、示例2：“精神” ① 宗旨、主要的意义。②活跃，有生气。
21、例文1：前几日，汶川刚下了三天特大暴雨。洪峰刚过去一天，人们还没有喘过气来，明日又将出现强降雨天气。街道上还有很多积水，商铺大部分被淹，河道也充满了浑浊的洪水。如果此时再出现洪水，将会是一场巨大的灾难。事态万分紧急，接到通知后，抢险救灾队伍立刻行动起来了。
22、孩子这次没考好，我生气地告诉外地的老公，老公犹豫片刻叹了口气说道：唉，都怪我，没顾及到孩子。我心里想，你还知道自己长年在外没管过孩子，但嘴里还是宽慰他说：也不能怪你，还是他自己不好好学习。谁知老公却说道：这事还是得怪我，谁让我给他找了个玩游戏都过不了第二关的妈呢？没顾及下一代的智商。
23、《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
24、一团愤怒的炽烈火球在胸膛里不住地滚来滚去，总像要冲到外面去烧掉一点什么才好！
25、“约”字不能去掉。“约”是大概、大约的意思，太阳这么大，不可能精准地测出它的体积，说明了说明文用词的准确性，语言的严谨性。
26、眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。
27、外国商人：摘下帽子 躬身弯腰 对销烟的态度：非常震惊
28、外形特征：(面容清秀)(身体矫健)(尾巴漂亮)
29、她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。
30、因为我们有自己的祖国，小乌也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
31、(1)根据上下文，在括号里选择合适的词语，画上“√”。
32、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着小懒猫。
33、(1)有……也有……公园里有供人欣赏的花花草草，也有供人健身的活动器具。
34、①烈日当头，太阳退去一丝慵懒，炙热地灼烧着大地。她的儿子正在考场。6月的气温犹如烤火，母亲在焦急地等待，那目光紧紧锁定于那宽敞的大门，仿佛下一秒就能看到他——心中盼望的那个熟悉的身影。她的心太迫切，只恨时间不能快进，钟楼上的表针机械地走着，滴答，滴答……
35、(1)只有……才…… (2)如果……就…… (3)虽然……但是……读课文，根据松鼠不同方面的特点，完成填空。
36、加点的部分用人们熟悉的事物来比喻，“新月”这一喻体形象地写出了小艇的样子，“水蛇”这一喻体写出了小艇的轻巧灵活。运用了比喻的修辞手法，既抓住了小艇的特点，又突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。
37、一个小孩认为太阳刚出来的时候离人近一些，正午的时候离人远一些；另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远一些，而正午时离人近一些。
38、兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
39、统编教材1-6年级(上册第2单元)“地毯式”复习过关自查表
40、毛泽东由自己的儿子想到更多在战场上的志愿军烈土，虽然自己内心痛苦万分，但仍然从大局出发，做出尊重朝鲜人民意愿的艰难决定。
41、(3)课文描写了母亲的工作环境，是为了衬托母亲工作的辛苦。(√)
42、“衡”是左中右结构的字笔画要写紧凑些，书写(略)。
43、她的10个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。
44、①我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
45、巨(巨大)臣(大臣) 冠(冠军)寇(日寇)
46、“略”右边是“各”字，“蔽”注意草字头下面的写法。书写(略)
47、(2)从三个“多”中，我们仿佛看到了群鸟竞飞，到处是鸟影，听到了群鸟齐鸣，感受到了鸟儿多么自由快乐。
48、(2)用“——”画出描写冰心先生豪恸大悲的句子。结合注释想一想，写出她豪恸大悲的原因。
49、在那个危急时刻，船长是怎么想的?他的办法好在哪里?和同学交流。
50、下列表述不正确的一项是(B) 错误理由：不是比喻，而是拟人的修辞手法。
51、②花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花吐露芬芳，热情的杜鹃绽放笑容，美丽的海棠傲然盛开，到处花香醉人。
52、环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
53、②想象当时的画面，从中可以体会到作者摇桂花时的欢乐和兴奋的心情。
54、“固”，本来。“或”，有的。“于”，表示比较。这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的人的死有价值、有意义，比泰山还重；有的人的死无价值、无意义，比鸿毛还轻。
55、②不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。选自王冕的《墨梅》，赋予了梅花不向世俗献媚、高风亮节的品格。
56、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。
57、 青年人 挥拳头 赞不绝口
58、(1)“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句，以静衬动，展现了村民们的生活之美。(√)
59、(2)隐(瞒√ 满) (哼√ 享)了一声 (3)一(勺√ 勾)一(勺√ 勾)的菜汤
60、“脊”字的上半部分先写两边，再写中间。(书写略)。
61、用这个比喻很形象，能让少年更容易地领会：知识的积累来源于日常的点滴，而不能够在短时间内求得看见成效。
62、鲁滨逊心态发生的变化：他把自己的幸与不幸、好处和坏处公正地排列出来，找到了值得感谢的东西，对自己的处境稍稍有了好感，然后开始一心一意安排自己今后的生活。
63、你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思吗？
64、(1)(无价之宝)(联结)(无穷无尽) (2)(商量)(高速公路) (搭乘)
65、就像蹲坐，跨马步也将锻炼到身体的很多肌肉群：四头肌，腿窝和臀肌。对于锻炼身体非常有帮助。
66、话说当日智真长老道：“智深，你此间不可住了。我有一个师弟，现在东京大相国寺住持，唤做智清禅师。我与你这封书，去投他那里，讨个职事僧做。我夜来看了，赠汝四句言，你可终身受用，记取今日之言。”智深跪下道：“酒家愿听偈言。”长老道：“遇林而起，遇山而富，遇州而迁，遇江而止。”鲁智深听了四句偈言，拜了长老九拜，背了包裹，腰包，肚包，藏了书信，辞了长老并众僧人，离了五台山，迳到铁匠间壁客店里歇了，等候打了禅杖，戒刀，完备就行。寺内众僧得鲁智深去了，无一个不欢喜。长老教火工、道人自来收拾打坏了的金刚、亭子。过不得数日，赵员外自将若干钱来五台山，再塑起金刚，重修起半山亭子，不在话下。
67、摘要：近年来，全国地方电视台的电视问政节目在一片喝彩声中收视红火，节目内容与形式不断完善与成熟，凸显出电视媒体聚光灯“烤官”“烤政”“烤时弊”的时代价值。在专家学者集中肯定电视问政节目“舆论监督”常规功能之时，以电视问政节目“现场诘问”的娱乐场景、娱乐效应为原点，探索电视问政节目的“秀场娱乐”“换位娱乐”和“联动娱乐”样式，印证和暗合了大众传播之“提供娱乐”的功能特性。这种归类于新闻节目同时又疑似“综艺娱乐节目”的新型节目样态，在现场观众和电视观众此起彼伏的抒怀笑声中和击节叫好声中“寓政于乐”“寓教于乐”，俯身问民、针砭时弊，直击政府管理问题症结，实现了“寓民于乐”“官民同乐”的参与式娱乐、互动式娱乐、严肃式娱乐、创作式娱乐和惩戒式娱乐等综合立体化效果。
68、下面的片段节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文。读完后，你对叶圣陶先生的修改有什么感受?和同学交流。
69、(4)根据课文内容，想象海力布的心理活动，填一填。
70、市场上买者和卖者的数量很多。每个买者的购买量和每个卖者的供给量都是微不足道的，任何一个买者或卖者对市场价格都只是市场价格的被动接受者。
71、(答案)鲁智深在五台山出家做和尚，不参禅，不守清规戒律，下山喝酒，醉打山门，毁坏金刚，逼众僧吃狗肉，事后还请长老评理，刻画了鲁智深率性而为、无拘无束、粗鲁莽撞、却又如孩子般可爱的形象。作者将人物置于不同环境(或与人物反差很大的环境)中，表现其不同性格特征和反抗道路，具有真实性和可读性。
72、⑧春节的时候贴对联，是寓意辞旧迎新、驱邪保平安；
73、此时将军心潮澎湃，面对战士们的关心，他怎么舍得独自吃下这来之不易的青菜，此情此景，这哪里是自己的战士，这是自己的孩子。
74、(3)对句子“炊烟，由寥落到稠密，见证着小村的壮大；有寡淡到浓香，彰显着小村的富足”理解有误的一项是(C)理由：说法相反了。不是“因为炊烟变得稠密和浓香，所以小村逐渐壮大和富强。”而是“因为小村逐渐壮大和富强，所以炊烟变得稠密和浓香。”
75、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
76、②安静……山林里可真静啊，静得可以听到阳光洒落在树叶上的声音。
77、提示：第①段摘自穆青的《金字塔夕照》，描写了夕阳下金字塔及其附近的景色，通过对色彩的描写让人感觉这里完全是一个金色的世界，突出了色彩之美。第②段摘自季羡林的《泰姬陵》，描写了站在大理石铺成的地上的情景，写出了大理石的“纯白”给人的主观感受，展现了一种色彩之美。
78、(1)选择正确的说明方法，把序号填在括号里。(可多选)
79、②刷子李是一个充满自信的人。“他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点““只要身上有白点，白刷不要钱。”
80、2014年5月，现场观众在温州电视台电视问政直播现场，面对温州市瓯海区区长彭立华，问责瓯海区有关职能部门或存在推诿、卸责现象；2016年4月，在温州电视台电视问政直播现场节目最后，现场一位观众代表市民向每位到场官员赠送了一份特别的礼物——沙漏。观众薄女士说：“沙漏像时光机。”她送这个礼物的目的，是希望政府个别职能部门在工程建设中珍惜时间，改掉拖拉的小毛病。
81、海力布催促乡亲们搬家的句子：“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”
82、课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“腊月二十三”“除夕”“正月初一”和“正月十五”详写，其余略写。
83、(4)三到之中，心到最急(要紧，重要√ 着急)
84、海郎放生花石斑——花石斑报答海郎——海郎、花石斑结为夫妻——龙王发怒——海郎被抓——望夫成石
85、另据记者后续调查，深挖出这老太太长期无证驾驶黑历史，时间居然足足跨越70余年，也就是说她根本就没考过驾照，这简直是对大英帝国法律的严重践踏！我大英帝国以礼法立邦千年，缘何堕落至此？
86、统编教材1-6年级(下册)"快乐读书吧"(第3课)
87、Yes,yesthatwillbethecrowningtouch.
88、仔细观察，注意横画或竖画的长短及笔画间的距离。(书写略)
89、(心情不好)：秋风瑟瑟，我奔跑在秋天的田野中。两旁的书目已没有了夏日的茂盛，稻田里的秧苗无精打采地弯下了腰，鸟儿的鸣叫更让人烦躁，路边的野花仿佛也将我嘲笑……
90、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。
91、 19 父爱之舟