有关实践的名言警句诗词佳句
1、(朱露川《史书叙事与史家议论的辩证关系》)材料二：
2、——林宽年年岁岁花相似，岁岁年年人不同.——刘希夷大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——(明)黄宗羲一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者--孔子(有关实践的名言警句诗词佳句)。
4、译文：因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚。
5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
6、在捷径道路上得到的东西决不会惊人。当你在经验和诀窍中碰得头破血流的时候，你就会知道：在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血；他们的名字不是用笔而是用生命写成的。——居里夫人
7、实践“不仅具有普遍的资格，而且具有绝对现实的资格”。——黑格尔
8、就是放在文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。例如：
9、(摘自：让合作的蛋糕越做越大让进步的力量越聚越强)
10、(葛存雍《史书的局限与史家的史识》)材料三：
11、实践是打开科学宝库的钥匙。——(美国)谚语
12、“欲治其国者，先齐其家”。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。
13、人家说，多读书可以改变气质，而我一直很想知道，读了可以改变气质的，是怎样的书，而为什麽我每次花钱买来的书，总是让我一边读，一边觉得有股无名火在我的胸口烧阿烧，比方说我现在念的这一本，我还没有翻个几页，就觉得我的身体成了一座窑，随便找把泥土贴在我的肌肤上，可以马上烧制成陶，再翻个两页，就觉得周围空气开始电离化，我的七孔开始喷电浆…——zonble
14、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德
15、 发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。
16、(详细)实践是思想的真理。——车尔尼雪夫斯基管理工作虽是一种艺术，但管理实际工作者像其他实践工作者一样，如果他们懂得并利用基础科学知识，他们就能把工作做得更好。
17、孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
18、千里之行，始于足下。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
19、通过苦难，走向欢乐。——贝多芬绝不要再谈论一个好人应该是怎样的一种人了，就去做这样的一个人吧！——安顿尼诺坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。
20、读书虽可喜，何如躬践履。——清·刘岩《杂诗》
21、但愿人生哲理经典名言，能说到你的心坎里，为你的人生，工作学习和生活提供有益的帮助。
22、历史事实是否需要判断？答案是肯定的。“史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国家之要道。”对历史事实做出判断，是人们运用历史知识服务于人生发展和促进社会进步的基础。
23、诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。
24、谦逊和服从使他们更适于受教导；所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。——洛克
25、无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。③少壮：青少年时代。
26、(6分)答案示例：第③段把齐宣王不忍杀一牛与宋襄公残忍杀害一国国君进行对比，揭示了宋襄公不仁的本质。第④段通过类比，说明宋襄公忍心杀一国之君，而不忍心攻击受伤之人和老年人，如同一个人能扭伤兄弟的手臂夺取食物，却不忍心对着饭食忍饥挨饿一样地不合情理。第⑤段使用类比，指出宋襄公如王莽一样伪善，欺世盗名。(评分说明)对每段进行分析，2分。
27、中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，蕴藏着中国社会赖以生存发展的价值观和中华民族日用而不觉的文化基因。像“国家兴亡，匹夫有责”蕴藏的爱国情怀，像“天行健，君子以自强不息”体现的奋斗精神，像“得黄金百，不如得季布一诺”阐明的诚信原则，都可以成为今天构筑中国精神、中国价值、中国力量的宝贵财富。
28、“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”对于奋斗者而言，春天是播种的季节，有“春华”才有“秋实”。让我们激扬气吞万里如虎的雄风，踔厉奋发、笃行不怠，不负历史、不负韶华，在新征程上续写新的璀璨华章。
29、--萨迪不要眺望模糊的远方，而要处理手边具体的事情。—费希特行动就好比是一个什么钥匙都可以开的匣子。
30、再没有什么比下面这一点更为一般人视为当然的了，这就是：有某些思辩的和实践的原则。——洛克
31、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元(清)
32、--斯宾塞先行动起来，没有行动，心态不可能积极，目标不可能清晰。--罗素行动是万事之首。
33、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣(阿•安•普罗克特)
34、D.桃花喜欢热闹，却因为寂寞，因为寂寞，所以喜欢热闹
35、——黑格尔实践“不仅具有普遍的资格，而且具有绝对现实的资格”。——黑格尔在捷径道路上得到的东西决不会惊人。
36、只有希望而没有实践，只能在梦里收获——菲律宾
37、B．作者认为宋襄公为人狂妄，有众多能臣却不用，故而一开始就不具备称霸的德行。
38、--丘吉尔不必对自己的行动太胆怯和拘谨。--爱默生所有的成长都依赖行动。
39、赏析：这是一首教子诗，子聿(yù)，诗人的小儿子，是要告诉儿子做学问的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，即无保留，竭尽全力之意。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践。孜孜不倦、持之以恒地做学问，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
40、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜
41、有的人不犯错误，那是因为他从来不去做任何值得做的事。——歌德