梁启超教育名言(优美语句80句)

梁启超教育名言

1、梁启超有九个子女,个个博学多才。长子梁思成是我国著名建筑学家、次子梁思永是著名的考古学家、三子梁思忠是毕业于西点军校的国民d军官、四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者,五子梁思礼是著名火箭控制系统专家。长女梁思顺为诗词研究专家,次女梁思庄为著名图书馆学家,三女梁思懿为社会活动家,四女梁思宁是新四军早期革命者。

2、父母在各个年龄段怎么去“爱”孩子,值得一看!

3、云端教研║心理学科教研朋辈交流—如何上好心理主题班会课

4、他有九个子女,个个了得。长子梁思成、次子梁思永、五子梁启礼三人均为中国院士,三子梁思忠是毕业于西点军校的国民d军官,四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者,长女梁思顺为诗词研究专家,次女梁思庄为著名图书馆学家,三女梁思懿为社会活动家,四女梁思宁是新四军早期革命者。

5、“能做成一部审美的游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游,可以把许多温馨芳洁的爱感,进溢在字里行间,用点心去做,可以极有价值的作品。”

6、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

7、物竞天择,优胜劣汰;苟不自新,何以获存。——梁启超

8、  今天为大家选择梁启超家书中的十句话,分享梁启超的教子经。

9、每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。

10、  (感言)猛火熬和慢火炖,就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。

11、  庄庄今年考试,纵使不及格,也不要紧,千万别要着急,因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上,我对于你们的功课绝不责备,却是因为赶课太过,闹出病来,倒令我不放心了。

12、光绪年间,清代朝廷下诏兴学,令各州县“多设蒙学堂”,并颁布《奏定学堂章程》,制订了第一个蒙养院章程,首次将蒙养院正式列入学校系统。

13、成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。

14、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超

15、  “我晚上在院子里徘徊,对着月亮想你们,也在这里唱起来,你们听见没有?”

16、“学习不必太求猛进,像装罐头样子,塞得越多越急,不见得便会受益。”

17、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

18、感言:梁启超说有两种孩子气,一种是任性、耍小孩子脾气;另一种就是我们说的童心童趣。

19、相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。——梁启超

20、“至于将来能否大成,大成到什么程度,当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话:‘莫问收获,但问耕耘。’将来成就如何,现在想它作甚?着急它作甚?一面不可骄盈自满,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点,我盼望你们都能应用我这点精神。”

21、我有极通达、极健强、极伟大的人生观,无论何种境遇,常常是乐观的。 

22、梁启超的子女在各个领域颇有建树,今天早餐君给大家分享梁启超的十句话,让我们一同学习一下梁启超先生是如何教育子女的。

23、  我晚上在院子里徘徊,对着月亮想你们,也在这里唱起来,你们听见没有?

24、名师课堂|家有学童始劳碌儿童入学准备系列讲座之心理篇

25、“凡做学问总要‘猛火熬’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成你已经熬过三年了,思成你已经熬过三年了,这一年正该用火炖的功夫。”

26、当女儿梁思庄刚到国外学习,一时无法适应时,梁启超在信中写道:“至于未能立进大学,这有什么要紧,求学问不是求文凭,总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固,而所谓的成绩和分数,不过是表面的东西。

27、100年前的中国是什么模样,不难于想象,而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子为“宝贝”“baby”,梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。

28、当女儿梁思庄刚到国外学习,一时无法适应,梁启超在信中写道:“至于未能立进大学,这有什么要紧,求学问不是求文凭,总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固,而所谓的成绩和分数,不过是表面的东西。

29、译文:几个人同行,其中必定有可以当我老师的人。我选择他好的方面向他学习,看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。

30、男儿志兮天下事,但有进步不有止,言志已酬便无志。——梁启超

31、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔,教育人就是要形成人的性格。——(英)欧文

32、成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。

33、  一面不可骄盈自满,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点,我盼望你们都能应用我这点精神。”

34、感言:100年前的中国是什么模样,怕难于想象,从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”,梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。

35、  “天下事业无所谓大小,只要在自己的责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。”

36、——1928年5月24日,致梁思成、林徽因

37、  做官实易损人格,易习于懒惰与巧滑,终非安身立命之所。

38、少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

39、译文:不要因为是件较小的坏事就去干,不要因为是件较小的善事就毫不关心。

40、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

41、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

42、人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。——梁启超

43、感言:每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给自己孩子,梁启超再给女儿梁思顺的信中说,做官容易让自己的人格受损,容易让人养成懒惰和巧滑,不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。

44、他有九个子女,个个了得。长子梁思成、次子梁思永、五子梁思礼三人均为中国院士,三子梁思忠是毕业于西点军校的国民d军官,四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者,长女梁思顺是诗词研究专家,次女梁思庄是著名的图书馆学家,三女梁思懿是社会活动家,四女梁思宁是新四军早期革命者。

45、  凡做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成,你已经熬过三年了,这一年正该用炖的工夫。不独于你身子有益,即为你的学业计,亦非如此不能得益。”

46、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭

47、“做官实易损人格,易习于懒惰与巧滑,终非安身立命之所。”

48、  “至于将来能否大成,大成到什么程度,当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话:‘莫问收获,但问耕耘。’将来成就如何,现在想它作甚?着急它作甚?

49、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威

50、感言:梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子做朋友,在一百年前的那个长辫子、三寸金莲、长袍马褂的时代,社会中充斥着呆滞的眼神。而此时的梁先生在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”,梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多,可见他对待子女的态度,孩子们的学习生活,交友,恋爱等等问题梁先生都一一交流,丝毫没有大家庭家长的作风。

51、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理,这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义,而且更易于迁移到新情境中去。--(美)JM索里

52、初设蒙养院,师资成问题,因为古代历来排斥女子教育,保育员没有来源。章程只能规定各省学堂将《孝经》、四书、《烈女传》《女诫》《女训》及《教女遗规》等书,择要编成浅显的图书,分散给各家各户。并选取外国家庭教育书籍中简易而且不与我国妇道妇职相悖者,广为译刊,希望由家庭教育中培养出保育员来。

53、梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多,作为父亲,亲自给孩子们写信,亲自与孩子们交谈,与他们谈学习,交友,恋爱,生活,政事等等,梁先生将每一件事娓娓道来,没有家长作风,又与今日的家长拉开多大差距。

54、昔之欲抑民权,必以塞民智为第一义;今日欲伸民权,必以广民智为第一义。——梁启超

55、“学习不必太求猛进,像装罐头样子,塞得越多越急,不见得便会受益。”

56、——1928年5月24日,致梁思成、林徽因

57、感言:当女儿梁思庄刚到国外学习,一时无法适应,梁启超在信中写道:“至于未能立进大学,这有什么要紧,求学问不是求文凭,总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固,而所谓的成绩和分数,不过是表面的东西。

58、我说你“别耍孩子气”,这是叫你对于正事——如做功课,以及料理自己本身各事等——自己要拿主意,不要依赖人。至于做人带几分孩子气,原是好的。你看爹爹有时还“有童心”呢。

59、为大家选择梁启超家书中的十句话,分享梁启超的教子经。

60、保育教导的主要内容有游戏、歌谣、谈话和手技,其目的在于“发育其身体,渐启其心知”。保育教导的方法是,就儿童最易通晓的事情,最喜好的事物,渐次启发涵养,同时强调:“断不可强授以难记难解之事,或使为疲乏过度之业。”

61、  我有极通达、极健强、极伟大的人生观,无论何种境遇,常常是乐观的。

62、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.——《论语》

63、蒙养院章程规定:各省、府、厅、州、县以及较大市镇,均应在育婴堂即孤儿院和敬节堂即寡妇堂内附设蒙养院,以蒙养院辅助家庭教育,以家庭教育包括女学。专为保育教导3岁至7岁的儿童,每日不得超过4小时。

64、感言:100年前的中国是什么模样,怕难于想象,从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”,梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。

65、健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。——洛克

66、  (感言)每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给孩子,梁启超在给女儿梁思顺的信中说,做官容易让自己的人格受损,容易让人养成懒惰和巧滑,不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。

67、感言:梁启超教育孩子,尽职尽责就是第一等人物,这个标准看起来很简单,其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业,其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人,即便做成大事,也会很快失败。

68、  一面不可骄盈自满,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点,我盼望你们都能应用我这点精神。

69、梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多,作为父亲,亲自给孩子们写信,亲自与孩子们交谈,与他们谈学习,交友,恋爱,生活,政事等等,梁先生将每一件事娓娓道来,没有家长作风,又与今日的家长拉开多大差距。

70、感言:梁思成与林徽因结婚后,去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨,梁林二人皆是建筑大家,所以他们每去一个地方,都是有目的考察。欧洲的经典建筑,让他们体会到了建筑艺术的博大精深,这是一次空间的穿越,更是一种真正意义上的学术游历。梁先生书信里指导他们写游记,建筑的艺术加上甜美的蜜月期,游记所诉诸的感情更深。

71、梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,同时也是超级成功的家庭教育专家。他的九个子女中,有3名中国院士,1名毕业于西点军校的国民d军官,1名毕业于南开大学的经济研究者,1名诗词研究专家,1名著名图书馆学家,1名社会活动家,1名新四军早期革命者。

72、小未为各位家长择取了梁启超家书中的十句话,分享梁启超的教子经!

73、“天下事业无所谓大小,只要在自己的责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。”

74、感言:梁思成与林徽因结婚后,去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨,他们每去一个地方,都是有目的考察。欧洲的经典建筑,让他们体会到了建筑艺术的博大精深,这是一次空间的穿越,更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行,比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超书信里指导他们写游记。

75、感言:当女儿梁思庄刚到国外学习,一时无法适应,梁启超在信中写道:“至于未能立进大学,这有什么要紧,求学问不是求文凭,总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固,而所谓的成绩和分数,不过是表面的东西。

76、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

77、他有九个子女,个个了得。长子梁思成、次子梁思永、五子梁启礼三人均为中国院士,三子梁思忠是毕业于西点军校的国民d军官,四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者,长女梁思顺为诗词研究专家,次女梁思庄为著名图书馆学家,三女梁思懿为社会活动家,四女梁思宁是新四军早期革命者。

78、“我晚上在院子里徘徊,对着月亮想你们,也在这里唱起来,你们听见没有?”

79、“至于将来能否大成,大成到什么程度,当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话:‘莫问收获,但问耕耘。’将来成就如何,现在想它作甚?着急它作甚?

  发布日期:2023-07-04  投稿会员:admin