赞美母亲的现代诗自创
1、 诗人王勇写了六篇芝麻香景芝酒的颂诗。我1902年出生追随梁漱溟先生在山东邹平县推行模范乡村建设十年的先父，落寞孤寂的晚年在上海还时常回味当年喝过的景芝白干家乡酒，说得我也闻到了酒香，好像醉了。
2、你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。
3、环节一:想象《繁星》(七一)(出示课件17)
4、去年春节。奶奶得了小中风，伯伯和姑姑都在外地工作，爷爷年事已高，身体也不太硬朗，妈妈便把奶奶接来我家。奶奶一来，可把妈妈给累坏了。每天妈妈总是变着法儿弄好吃的给奶奶吃。奶奶因为中风，手不听使咦，菜夹不住，喝汤时手不停地抖，把汤全泼了出来。妈妈为此伤透了脑筋，从此每次吃饭妈妈都一口一口地喂奶奶，一顿饭往往要喂一个多小时，等喂完了扔奶的饭，妈妈碗里的莱早就凉了。
5、初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。
6、人的躯体可以离去，而人不会离去，就象我们不会忘记祖先，忘记母亲。 母亲是身上的被， 没有她会感到寒冷。
7、母亲的人生总未离开“付出”二字，她对生活中的一切都从未持有“索取”的态度。说她像奉献丝线的春蚕吗?不!母亲没有春蚕化蛹后的停滞。说她像奉献光和热的蜡炬吗?不!母亲没有蜡炬成灰后的终止。说她像酿得百花成蜜的蜜蜂吗?不!母亲为的是自己辛苦换来他人的甜。说她像默默无闻而劳的孺子牛吗?不!母亲所付出的一切绝对多于那还须青草的成果。我的母亲，那是一个从不索取的，不可用他物喻之的人生路上始即付出，终亦无休的人。
8、 我是来自岷山401中队的队员胡怡诺，“三八”节这天，我为妈妈亲手制作礼物，并朗诵诗歌表达对妈妈的爱与祝福。她朗诵的这首《仿佛》，是印度诗人泰戈尔颂扬母爱的一首诗歌。岁月模糊了母亲的容貌，却清晰了母亲的爱。蓝天下的一段歌调、一瓣合欢、一缕馨香，都蕴藏着母亲的爱，这份爱回旋在儿女的心里，带来心灵的慰藉和前行的力量。
9、同时赞美了为国家、为民族做出贡献平凡而伟大的人。语言生动活泼，情感丰富。诗歌结构简明清晰，朗朗上口。
10、感谢母亲，人生道路上的第一个老师，教会了我们如何做人，含辛茹苦地抚养我们。
11、四十年前的今天，阴霾浸漫的天空，笼罩着滚滚乌云，淅沥沥下着秋雨。无奈缠绵撕心裂肺……雨雾迷蒙的远山，低首默哀。奔流不息的河水，伤心不已，屏住了呼吸。凝滞的空气，隐藏了委屈。我清晰的记得，一九七六年九月十八日，是我们伟大领袖毛主席，极其隆重的沉痛悼念日。巨星陨落山河沉默，伟人离去感天动地。举国上下沉痛悼念，各族人民默哀悲凄。我清晰的记得，开悼念会的情景，我们镇的舞台上，设有主席的灵堂，肃静而隆重。舞台下面，素影黑纱，一片寂静。秋雨不停的动情哭泣。静默三分钟，无论是大人还是学生，都纹丝不动，伫立在急促的风雨中。雨点打湿了脸颊，模糊了双眼泪水汇着雨水，在脸庞肆意流淌。大地悲哀，山河伤心，苍天落泪，一同悼念，我们一代伟人毛主席。
12、通过有梯度、有层次地探究式学习，读出节奏，感受现代诗的音乐性;读出想象，体会现代诗的艺术性;读出情感，感受现代诗的人文性，在反复朗读中发现现代诗的特点。
13、您是教堂，是上帝的声音，是呼唤和永恒的光源，
14、 《锄头》：“穿行于阡陌/你匍匐在田野的怀抱/亦步亦趋的光阴/直至把日月顺序颠倒”。匍匐者换步锄地，日夜劳作。站立的中国是农民弯着脊梁支撑的。
15、母亲!我歌颂你!我赞美你!你，好比一座阶梯，引导我们走向辉煌;你，好比一把钥匙，帮助我们开启那扇心灵之窗。
16、 诗集分四辑，共二百九十六首诗。皆命名以“情”。
17、本诗写的是“四季的你”，将“你”在四季的不同形象生动的描写出来，可以是春天的鸟，夏天的蛙，秋天的雁，也可以是冬天的梅。
18、 中国源远流长的旧体诗歌传统。“关关雎鸠”在他的诗里鸣叫；李清照，辛弃疾在他的诗里长吁短叹。