关于青春的名言哲语
1、闲暇无事和孤单一样，也是社会上苦难的根源。鲜花是繁衍的诗意，是内在生命力搏动的象征。
2、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
3、人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们( )
4、用热情迎接游客，用真情温暖游客，用亲情赢得游客，用细心、诚心和耐心为游客排忧解难，是郝鹏飞的律己准则。有一次，已经下午下班了，晚上值班的郝鹏飞刚送走最后一批游客，发现一位上了年纪的老人，拄着拐杖说要看鸡冠洞，得知已经下班，老人黯然失色，嘴里嘀咕着:“我八十多了，大老远跑来，没赶上游览，真是遗憾，这要回去了，不晓得猴年马月还能不能再来了……”这一幕正巧被她看到，她快步走过去亲切地对老人家说:“大爷，您别伤心抱怨，我是鸡冠洞导游，我陪您参观吧，随我来！”郝鹏飞重新佩戴上工作证，拿着手电，搀扶着老人开始进洞游览。由于洞内灯光暗，路面湿滑，老人腿脚又不方便，她就小心翼翼地扶好老人，边耐心讲解，边提醒注意安全:“大爷，这儿洞壁低，您防着碰头”“大爷，那儿路滑，您慢着点，别摔着”……该上梯子时，她又及时提醒:“大爷，该上铁梯子了，我帮您把脚抬高点，小心嗑腿”。郝鹏飞说着便俯下身双手抱起老人的腿帮他抬起脚。毕竟老人年纪大，腿脚不灵便，每走一步，上一个台阶都要使好大劲儿，郝鹏飞始终坚持如精心呵护他走完1800米全程。鸡冠洞内正常游览需要一个小时，而他们俩足足走了两个多小时。到出口那阵，天色已晚，郝鹏飞累得满头大汗，腰都直不起来了，可她仍爽朗的笑着鼓励夸赞老人:“大爷，您真厉害，比年轻人还扎板，真了不起！”老人捋着胡须长长出了一口气，舒心地翘起拇指说:“闺女，你真好！你们鸡冠洞服务太周到了，谢谢，谢谢啊！”
5、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。罗素
6、青年学生塞林格读大学时，曾给《小说》杂志投稿，被拒。重写，被拒；再投，还被拒……无数寄出的稿件，无数寄回的拒绝信。他写一页撕一页，写一本撕一本，甚至爱上撕纸的声音。但最终，《麦田里的守望者》问世，一时“纽约纸贵”，塞林格也终于实现作家梦想。(关于青春的名言哲语)。
7、 (3)生产劳动是人类社会存在和发展的基础，是每个人生存的第一需要。
8、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。(关于青春的名言哲语)。
9、青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。
10、C.必将助力我国开创全面依法治国、建设法治社会新局面
11、谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。
12、(1)类型：①基本情绪：喜、怒、哀、惧；②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
13、307班张柏瑞：请问校长在空闲时喜欢阅读吗？您喜欢看些什么书？
14、关于生活中的每一件事都可以用三个字总结：会过去。
15、她把作文拿给楚老师评，不料又受到一次打击！
16、(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
17、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——乌克兰果戈里《语录》
18、③在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整
19、努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，要掌握方法。
20、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
21、乐炼：孩子们的道德素养，我认为都很不错。关于培养目标，我提出了三个境界——身心健康、人格健全、智力发展，你说的，正是“人格健全”这个范畴。我想，通过老师的用心引导，以及孩子们自身的积极努力，包括阅读、综合实践等多种方式来塑造品格与气质，学生道德素养也会持续提升。现在来说，大家真的很不错！
22、“不为什么，你犯了大忌！”我告诉她，作文忌写构思过程，忌写看到题目的感受，类似于“一看到这个题目，我大脑一片空白……”，以及“这篇作文，对我来说如鱼得水”等等。这样的作文，看似接地气，实则散而漫。她的这篇作文虽然并不是这样入题的，尽管语言优美，结构完整，但是绝非一篇优秀的考场作文。
23、心理与生理的协调发展是身心健康的基础和保证。
24、(2)在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。
25、吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。——李大钊
26、青春一去不复返，事业一纵永无成。——勃朗宁
27、如果尚未看到成果，那是因为付出的努力还不够多，如果尚未梦想成真，那是因为等待的时间还不够久。笑到最后的人永远最精彩，最成功，最执着!
28、(1)①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时......我们都可以体味到学习带来的快乐。
29、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。
30、认真分析下列情境的相关描述，运用《道德与法治》的相关知识回答问题。
31、(3)磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
32、那些承载着青春脚印的记忆或许会挂在摩天轮的最顶端，伴着风儿诉说着青春淡淡的忧伤和轻轻的祝福。曾经的幸福像遥远的梦境，在梦醒时分烟消云散，原来幸福已过境。
33、“一切打不倒你的东西，都将使你更加强壮。”人生如同一张试卷，太多难题有待解答。然而对应的人生答卷，也可以无限精彩。仔细看，其实这些答卷背后都是同一个答案——不服输。
34、(3)中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
35、(3)改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
36、(2)校外活动能增长见识，陶冶情操，磨砺意志，培养创新精神和实践能力，中学生应积极参加。(或：参加校外活动有利于开阔视野，培养优秀品德，养成亲社会行为。)(3分)
37、 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。
38、实验学校中学校区社工站和校团委开展了以“暖暖春意，甜甜我心”为主题的蛋糕DIY活动。整个活动现场“热火朝天”，最终学生们都相继做出了各不相同的、独具创意的蛋糕。此次活动( )