革故鼎新的意思和造句
1、常熟理工学院在历史传承的基础上，继往开来、革故鼎新，逐步完成了自身的多重转型，走出了一条具有鲜明特色的转型发展之路。
2、全程跟踪，动态销账，精密调度，精确推进，精准督察，精细管理，督在实处，察在要害，扩点拓面，究根探底
3、大名鼎鼎和鼎鼎有名也是相似的的意思，使人的名气和声望很大。(革故鼎新的意思和造句)。
4、第中国愿与国际社会一道，推动联合国与时俱进，革故鼎新。
5、企业要真正达到推陈出新、革故鼎新的目的，就必须要做好“成也细节，败也细节”。
6、指路领航，拨云去雾，指路立碑，承前启后，继往开来，谱写篇章，奠定基础，高瞻远瞩，气贯长虹，丰富深邃，深邃精辟，视野宏阔，视野宽广，擘画新局，擘画愿景，意蕴深厚，立意高远，思想深刻，要求具体，内涵丰富，博大精深，好读易懂，言约旨深，主题鲜明，包含关切，寄托希望，情真意切，语重心长，令人鼓舞，催人奋进，振聋发聩，感染心灵，豪情满怀，引领方向，标明路径，开启征程，武装头脑，指导实践，推动工作，视野开阔，气度恢弘，气势磅礴，气氛热烈，气场强劲，气质鲜明，气象万千，可喜可贺，可圈可点，可赞可颂，滋润心灵，引领风尚，春风化雨，润物无声，妥帖工巧，铿锵有声，引经据典，譬喻丰富，心系发展，情系人民，一面旗帜，一把火炬，一声号角，文风朴实，举旗定向，再启新局，昭示希望，带着温暖，饱含深情，字字千钧，催人奋进，出新出彩，入脑入心，会风清新，建言务实，擘画科学，砥砺奋进，生态向好，民生改善，活力释放，守正出新，后劲增强，春风化雨(革故鼎新的意思和造句)。
7、 比如，“德莫高于爱民，行莫贱于害民”，可以表达广大d员干部要牢记“为人民服务”宗旨的重要性；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，可以据此告诫d员干部要从细节琐事提高自身拒腐防变的能力；“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，可以用来说明d员干部要时刻摆正立场，真正站在人民立场，培养对人民群众的真挚感情。凡此种种，不胜枚举。
8、唐 徐浩 《谒禹庙》诗:"鼎革固天启，运兴匪人谋。"
9、1918年孙禄堂终于将三家合冶一炉，融会贯通，革故鼎新，创立了孙氏太极拳，卓然自成一家。
10、 (选D)(解析)涉及成语，需要积累成语意思。遇见成语，优先考虑语义关系，题干“粗制滥造”“精雕细琢”是反义词，“劣质”形容“粗制滥造”。A项“不以为意”指不放在心上，表示对人对事抱轻视的态度;“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定，二者不是反义词，排除。B项“捉襟见肘”指做事情的人手不够;“顾此失彼”指不能顾全所有的，二者不是反义关系，排除。C项“革故鼎新”指除去旧的，建立新的，可以形容创新;“抱残守缺”指抱着陈旧的东西不放，二者是反义关系，保留。D项“暴殄天物”指任意糟蹋东西，不知爱惜，可以形容浪费;“克勤克俭”指既能勤劳，又能节俭，二者是反义词，保留。 二级辨析:感情色彩。“粗制滥造”是贬义词，C项“革故鼎新”形容创新，是褒义词，D项“暴殄天物”形容浪费，是贬义词，故D项当选。(注意)成语题首先考虑语义关系，二级辨析优先考虑感情色彩。 成语拆分考虑结构(左右结构、偏正结构、并列结构、因果结构)。
11、 跟着增哥走，申论，面试，礼包，啥都有！
12、 D.地球内部的地质化学变化引起地球上氧气含量的上升，氧气使得水体中磷含量上升，而氧与磷是多细胞生命出现的必要元素
13、 以下各项如果为真，最能支持上述结论的是:
14、作为21世纪的新青年我们要革故鼎新，做时代的接班人。
15、谢琰：朴实的作品分析是古典文学研究的创新之本——重读聂石樵先生《唐代文学史》
16、当前正是中国社会大变革时期，许多事情都需革故鼎新。
17、爱国守法，崇德守信，文明和善，热情厚道，开明包容，大气豁达，务实敬业，勤勉吃苦，坚韧自强，敢为人先，崇尚一流，追求卓越，坚韧前行，务实奋斗，从不屈服，永不言败，绝不退缩，朝气蓬勃，好学上进，视野宽广，开放自信
18、拧拧螺丝、敲敲脑壳，再理一理，再促一促，再抓一抓，再推一推，上级推动，周边促动，先行带动，激发动力，聚集合力，迸发合力，增添动力，汇聚合力
19、墨子竭力说服楚王和鲁班别攻宋国。楚王终于同意了，但是他们都舍不得放弃新造起来的攻城器械，想在实战中试试它的威力。
20、企业在做经营决策时，首先要集思广益，允许员工各抒己见，允许员工的那些革故鼎新、标新立异，提出富有创造性的见解，只有这样才能保证企业的发展充满活力。
21、这“凸”“凹”历来用的人最少，如今直用作轩馆之名，更觉新鲜，不落窠臼。(清 曹雪芹《红楼梦》第七十六回) ①这篇文章立意新颖；～。
22、 C.在浮游生物大量出现并成为多细胞动物的食物之前，地球的大陆已经经历了融合、分裂和再次融合的过程
23、作为诗歌革故鼎新的一大法门，“以文为诗”在苏轼手中得到了新拓展。
24、春风拂面，暖意融融，暑威尽退，金风送爽，稻菽飘香，硕果压枝，瑞雪初霁，艳阳高照，天高云淡，天阔云舒，秋意渐浓，海风渐冷，阳春白雪，冬日暖阳，银装素裹，春寒料峭，粉妆玉砌，橙黄橘绿，玉树琼浆，寒意正浓，风和日丽，海碧山青
25、由于市场参与主体利益的显性化，资本市场运行的生态环境正在发生深刻变化，过去依赖股权分置为基础的监管理念、监管模式、监管法规、监管对象、监管手段，需要革故鼎新。
26、纵观风云变幻，望红色星火已燎原。忆南湖红船，八一枪声，万里长征，延安宝塔，抗战烽火，钟山风雨，革故鼎新佳音传。展宏图，求科学发展，盛世空前。
27、别具一格、别开生面、别具匠心、不落俗套、别出心裁
28、明 徐复祚 《投梭记·渡江》:"朝廷多故，须知鼎革天之数。"
29、(释义)革:改变，除去。 故:旧的。 鼎:树立。指去除旧的，建立新的。革除旧弊,创立新制。多指改朝换代或重大变革等。
30、鲁班不肯认输，说道：“我有办法对付你，但是我不说。”墨子说：“我知道你要怎样对付我，但是我也不说。”楚王听不懂，问是什么意思。墨子说：“公输子是想杀害我。他以为杀了我，就没有人帮宋国守城了。他哪里知道我的门徒约有三百人早已守在那里等着你们去进攻。”楚王眼看没有办法取胜，便说：“好了，我决定不攻打宋国了。”
31、在三花聚顶,结成金丹的过程中,还可以使人脱胎换骨、革故鼎新,改变体质。
32、汗马功劳的意思是形容在战斗中冲锋陷阵立下功劳，汗马的意思是战马因奔驰而流汗。
33、独树一帜，谓树立旗帜。比喻与众不同，自成一家。
34、吐故纳新(用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的)、标新立异(提出新奇的主张，表示与众不同) 、涤故更新、 革故鼎新；
35、胡明扬先生曾对《新著》给予很高的评价，认为：“《新著国语文法》是目前为止唯一初步通过语言教学和计算机处理自然语言两项实践检验的现代汉语语法体系。”(5)“句本位”语法是黎锦熙先生基于汉语特点并结合自己的教学实践而特创的。相对于“词本位”，“句本位”无疑是一种进步，他不是孤立的、静止的看问题，而是把一切问题都放在动态的句子中去解决，从整体看个体，从动态中看语言结构。这一以“句本位为中心”的完整体系，奠定了现代汉语传统语法学的基础，对后世的汉语语法影响很大。(6)
36、(8) 刁晏斌.《新著国语文法》在语法研究上的贡献新论(J).辽东学院学报(社会科学版)，2011
37、作为21世纪的新青年我们要革故鼎新，做时代的接班人。
38、要想改变落后面貌，就要发奋图强，将不好的革故鼎新。
39、兹欲兴适致治,必当革故鼎新,朕自事必躬亲,凡事尚赖亲贤,共图新治。
40、对学习语法的学生而言，认识黎锦熙先生是从他所著的《新著国语文法》开始的，这部语法著作是先生勇探文法的成果。在当时，只有文言文语法，没有一部关于白话文语法专著，因而撰写一部介绍白话文语法的专著已成为一种刻不容缓的任务，一直坚持推广白话文，推进文字改革的黎锦熙先生毫不犹豫地承担了这一历史任务。先生借鉴J.C.纳斯菲尔德的《英语语法》，把自己多年教学中积累的知识和已发表的论文整理出来，并在此基础上，对现代汉语语法进行全面、深入、系统的研究，写成了《新著国语文法》和《新著国语教学法》两部著作。之后经过约十年的潜心研究，先生于1933年出版了《比较文法》，主要集中在古今汉语的比较上。不过更加深入地了解这位大家的人生生涯，我们会发现黎锦熙先生不仅仅是一位大名鼎鼎的语言学家，同时也是一位著名的思想家、教育家、改革家。他为中国国文教育改革、白话文推广、文字改革也做出了突出的贡献。
41、(5) 胡明扬.现代汉语语法的开创性著作—黎锦熙先生的《新著国语文法》的再认识和再评价(J).语言科学,2001
42、握指成拳，同频共振，合力合拍，合力攻坚，统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，精心组织，完善机制，密切配合，凝聚共识，形成合力，双手联弹，双量发力，双色并重，双管齐下
43、释义：意思是清除旧的，建立新的；以新的代替旧的。
44、窠臼：旧框框；老套子；现成格式。比喻有独创风格；不落俗套。也作“不落俗套”。
45、当前正是中国社会大变革时期,许多事情都需革故鼎新。
46、 (选A)(解析)前两个词是动词，第三个词是名词。可造句为“鉴别艺术品”“拍卖艺术品”，两个行为同时出现时，考虑顺序，应该先鉴别，再拍卖艺术品。需要鉴别东西的真伪，才能拍卖。A项可造句为“观看电视剧”“评价电视剧”，先观看，再评价(先看评分，然后评价，最后再去观看的顺序不符合常理，一般要先观看，再评价)，顺序与题干相同，保留。B项可造句为“清洗玻璃瓶”“制作玻璃瓶”，应该先制作，再清洗，顺序错误，排除。C项数据库不能收集，一般先收集数据，再建立数据库，排除。D项可造句为“维修摄像机”“购买摄像机”，应该先购买，再维修，顺序错误，排除。
47、(2) 黎锦熙.新著国语文法(M).长沙：湖南教育出版社，200
48、 (选A)(解析)题干“和颜”与“悦色”是成语被拆分，如“七上八下”是成语，如写成“七上∶八下”，则为成语被拆分，应分开看结构。题干“和”形容“颜”，“悦”形容“色”，这种形容与被形容之间的关系为偏正结构。A项“真”形容“心”，“实”形容“意”，当选。B项“多”形容“见”，“广”形容“识”，顺序与题干相反，排除。 C项“今非”与“昔比”不是偏正结构，排除。D项“朝思”与“暮想”不是偏正结构，排除。
49、心存敬畏，手持戒尺，久久为功，廉洁从政，廉洁用权，廉洁修身，廉洁齐家，激浊扬清，抓早抓小，看准红线，守住底线，激荡清风，塑造新风，以戒为固，以怠为败，守之以理，守之以法，守之以谦
50、《礼记》章法谨严，映带生姿，文辞婉转，前后呼应，语言整饬而多变，是"三礼"之"五经"之"十三经"之一。自东汉郑玄作"注"后，《礼记》地位日升，至唐代时尊为"经"，宋代以后，位居"三礼"之首。《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说，对儒家文化传承、当代文化教育和德性教养，及社会主义和谐社会建设有重要影响。
51、黎锦熙先生作为一名语言学家，潜心研究；作为一名教育家，心系教育发展；作为一名思想家、改革家，始终把国家教育、国家未来放在首位。黎锦熙先生的毕生作为正是印证了北京师范大学“学为人师，行为世范”这句百年校训，值得我们认真思考、学习。
52、兵来将挡水来土掩，万象反背革故鼎新，运筹帷幄，成事自有天意。
53、最爆笑的小学生日记《米小圈上学记》开播啦！
54、隋 许善心 《神雀颂》:"质文鼎革，沿习因成。"
55、 (选D)(解析)削弱题。论点:可能是一段剧烈的冰河期导致了多细胞生命的出现(冰河期是原因，多细胞生命的出现是结果)。A项“使得”说明是冰河期结束导致温度上升，温度上升是多细胞出现的原因，是加强项，该项证明冰河期导致多细胞生命的出现，排除。B项“进一步演化”不是出现，是存在之后怎么变化，无关项，排除。C项没有提及冰河期，排除。D项说明多细胞生命的出现是地球内部的地质变化导致的，而不是冰河期导致，削弱论点，当选。(注意)他因削弱是两个原因同时存在。例如论点“XX因为吃得多变胖”，A项“XX因为懒变胖”，属于否论点，而不是他因削弱。B项“XX不仅吃得多，而且还懒，懒也能变胖”，属于他因削弱。
56、(12) 肖娅曼.黎锦熙“句本位”中的句法生发发生观及其发掘(J).四川大学学报(哲学社会科学版)，2010
57、你若对一件事有意见，就应该标新立异，提出独出心裁的主张，想出与众不同的办法，想出你自己的办法，只有革故鼎新，才能得到更好，更新的方案。
58、《世说新语·文学》记载，支道林与冯怀两人在白马寺共同讨论《庄子·逍遥游》，“支卓然标新理于二家之表，立异义于众贤之外”。原意是说支能独创新意，立论与其他人不同。后多指提出新的见解。
59、“鼎鼎”的叠音词，有盛大的意思，如“鼎鼎大名”。
60、常熟理工学院在历史传承的基础上，继往开来、革故鼎新，逐步完成了自身的多重转型，走出了一条具有鲜明特色的转型发展之路。
61、(10) 孙德金.传统语法：对外汉语教学语法的基础——黎锦熙诞辰120周年纪念(J).语言教学与研究，2011
62、 鼎虽是炊具，但毕竟是贵族王侯才能使用的，贵族进食，“钟鸣鼎食”，排列好几个鼎盛食物，反映了奢华生活的一个侧面。
63、1918年孙禄堂终于将三家合冶一炉,融会贯通,革故鼎新,创立了孙氏太极拳,卓然自成一家。
64、提出这样的主张，也不是我个人的标新立异，是几个人经过一番讨论商议的。学而得智，得智，方能触类旁通，革故鼎新，鼎新，方能标新立异。
65、 当然，要想达到具备诗情画意的至臻境界，就必须具备引经据典的底蕴能力，所以要求考生，在平时复习备考中，就应该注意这方面的积累。
66、出处：《左传·昭公十七年》“彗，所以除旧布新也。”
67、黎锦熙先生对汉语构词法研究也影响着现代汉语词汇的研究。不过这方面的研究主要集中在《复合词构成方式简谱》《汉语构词法和词表研究》和《中国语法中的“词法”研讨》等论文中，此外相关著作也有相关论述。先生汉语构词法研究的独特之处是通过对一定范围内选定的语料进行结构分析，再分门别类，总结出汉语词的结构类型。因而能够较大限度地保证这种构词法体系建立在比较坚实的语料基础上。(11)先生对汉语构词法的研究为汉语词汇学的创立奠定基础，显示出了先生开阔的学术视野和深厚的学术根基。
68、(4) 范 晓.关于汉语的语序问题一(J).汉语学习，2001
69、为革故鼎新，我们既要对其进行深刻检讨和不断改造，还要从观念和制度两个层面上进行长期努力。
70、指旧的朝代为新的朝代所 代替。泛指政权更迭。