网络交友的利与弊
1、 网络是虚幻的，但也是进步的，是当代人们生活的一部分，上网的利与弊，重要的在于你自己。 坏处长时间上网或者玩电脑，主要有以下的弊端：
2、难以表达：很多会员不能详细有效地表达自己的面貌与描述另一半竞争激烈：条件类似的竞争对手很多。(网络交友的利与弊)。
3、 丰富多彩的互联网信息极大地丰富了精神世界，但是由于信息传播的任意性，形形色色的思潮、观念也充斥其间，对于自我监控能力不强、极富好奇心的我们具有极大的诱惑力，导致丧失道德规范。同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性，使我们在网络上极易放纵自己的行为，完全按照自己的意愿来做自己想做的事，忘却了社会责任。我们中的部分人并不认为“网上聊天时说谎是不道德的”，认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”等，使其对自我行为的约束力大大减弱，网上不良行为逐渐增多。
4、 但网络流行语也有用处。朋友之间习惯于用网络流行语来交流，在提到两人喜爱的流行语时，能会心一笑，这是朋友间关系好的象征；在心情不好的时候，这些词语之间的“梗”也是治疗坏心情的良药。网络流行语的好处远不仅于此，在朋友聚会“冷场”时，一句“感觉人生已经到达了高潮”便可以瞬间暖场，此后以笑声开头的聊天便会有趣许多。再者说，在某些场合表达自己的情绪时，网络流行语会远比“开心，难过”这些常用词汇更为耳目一新，夺人先声。
5、网络之利：现代社会是信息爆炸的时代，因为网络上有非常便利的搜索引擎，不必再钻入厚重的故纸堆中寻找信息，只需轻轻一点就能在网上找到自己需要的答案，快捷无比，可以省时省力。在网络这个自由、平等、开放的交往空间里，个人会获得精神上的平等，虚拟世界里并无现实社会中的身份差异，放大了自我，可能使人亢奋，也可使人迷醉。
6、 二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；
7、 网络社交去弊存利，须加强监督和管理。第制定网络社交的管理制度，采取实名制注册，提高网络社交的门槛，对于存在违规行为的账号进行封停，减少随意性。第加大对不法行为的惩处力度，对于恶意造谣、传谣的行为进行批评教育，情节严重的进行拘留，对于网络诈骗的行为，根据其情节轻重，追求刑事责任。第加强对广大群众的宣传引导，利用公益广告、倡议书等方式，倡导文明、理性的开展网络社交，共同营造良好的网络环境。
8、 总之，随着社会的不断进步，网络安全教育是刻不容缓的一件大事，让我们同老师、家长的帮助与指引下，增强自控力，让网络真正成为我们的良师益友!
9、 网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。
10、普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
11、 虽然这个词语原是没有自带贬义的，仅是适用于文玩人的日常话语，但是在网友们的口中“盘他”就带有“怼他”、“撩她”之意，多用作娱乐。但在前几天，我在回家的路上偶然看到了因为这个词语的意思而引发的一场令人啼笑皆非的事情。
12、其三是蒙受羞辱。“人之初，性本善。”青少年原本都是诚实善良的好孩子，而同时又是很幼稚的未成年人，在交往中很容易认同他人，轻信他人。“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是。”而现实生活却未必如你想象的那样灿烂，那般美好。你拿别人当朋友，真心诚意对待他，而你交往的对象可不一定像你那样善良，那般真诚。只要你丧失了警惕，草率决断、鲁莽从事，说不定哪一天就会蒙受他的羞辱，你的心理失衡迟早会发生在某一时刻的某一个地方。
13、网络，为我们了解时事，学习知识，与人沟通，休闲娱乐等提供了便利的条件。
14、 因特网就提供了无限多样的发展机会，我们可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上知识浩如烟海，给大跨度的联想和想象提供了广阔领域，为创造性思维输送养料，在一定程度上能强化逻辑思维能力。
15、 五是自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。 但是网络上也越来越多的充斥着暴力、色情等不好的信息冲击。
16、近年来，南阳市卧龙区检察院依法查处多起因为网上盲目交友而引发的青少年犯罪案件。这些案件一次次向广大青少年敲响了警钟：网上交友陷阱多，少男少女当警觉。
17、这种情况在历史上也不是第一次了。20世纪50年代，人们担心电视会让人丧失同情心；19世纪末，人们担心汽车会让青少年和家人产生隔阂；更夸张的是，19世纪初，自行车刚发明，英国教会甚至高呼：不能让年轻人骑自行车，自行车会让他们失去信仰。这些结论听起来很可笑对吧，其实，缺乏同情心、亲子关系隔阂、青年人丧失宗教信仰，都是当时严重的社会问题，新技术恰好成了逃避深层问题的借口。今天，认为算法会把我们困在信息茧房里，不也是把社会问题简化成了技术问题吗？
18、①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
19、网络交友带来人际关系障碍由电脑网络所引发人际关系障碍主要表现网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突
20、网络信息传播的任意性易弱化我们的道德意识。
21、 一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；
22、在躯体方面，会出现不能维持正常的睡眠周期，停止上网时出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
23、我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与梳理……当我们回到现实中，这一切又给我们留下什么?给我们的成长又带来什么?
24、作为一种新兴的，而颇具神秘感的交友方式，网上交友很容易使青少年沉湎、陶醉其中，引发较多的虚梦和幻觉，从而想入非非，无心向学，使得正常的身心发展受到干扰和破坏。
25、 网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存，真假难辨。人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息，有些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的我们来说，难以抵挡不良信息的负面影响。个别网吧经营者更是抓住这一点，包庇、纵容、支持登陆色情、暴力网站，使之沉迷于网上不能自拔。一些学生也因此入不敷出，直至走上偷盗、抢劫、杀人的犯罪道路。
26、既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络交往。
27、 记得2015年7月12日，中央电视台《今日说法》播放了一个案例，说的是安徽省太湖之滨的一位青年妇女，老实本分，勤劳善良，却无缘无故地遭到20岁的孙广乐的锤杀。当讯问作案动机时，孙广乐说，他曾经在网上看到过用锤子打死人的画面，就很想试一试。女青年被他打死后，他竟然有一种成就感。节目播出时孙广乐已经被执行死刑。
28、课后作业：以网络交友为题写一篇小作文，下节课与同学共同分享。
29、时间在一分一秒的走着，辩论赛也越来越激烈的进行着。不少同学即兴发挥，有的同学参照一些教科书来阐述自己的观点。45分钟很快过去了，这场辩论赛也将成为我们一次美好的回忆。如果不是因为时间的关系，还不知道要辩道什么时候呢！最后，老师总结陈词，还有我们的家长评委们对我们的表现做出了评价。
30、信息交换的发展趋向于个性化(容易满足每个人的个性化需求)
31、陷阱密布。网络使沟通变得自由与便捷，也使行骗更难让人识别。别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，劫财、劫色的案例不胜枚举，“劫命”的犯罪也屡见不鲜，引发了严重的社会问题。
32、 网络到处都是新鲜的事物，而且在不断地增加着。因此对易于接受新鲜事物的我们有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致对网络的极度迷恋。男生是网迷的主要人群，由于心理素质不强，自制能力相对较弱，所以成为网络性心理障碍的多发群体。因为将网络世界当作现实生活，脱离时代，与他人没有共同语言，从而表现为孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为。医学上把这种症状叫作“互联网成瘾综合征”，简称IAD。
33、②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
34、镜头二：男子利用网上交友软件，专门结交单身女性，骗取女孩信任后进行诈骗。
35、网络信息的丰富性易对我们造成“信息污染”。
36、弊:我没有那么悲观,不好的可能就是和网友见面会出现钱财两空或者人身安全受到伤害,其实出现钱没了还好点,如果是人身安全受到伤害,那自己至少得承担一半的责任吧,具体自己去想吧.
37、没有老师、父母或长辈的陪同，不要单独与网友会面，如果认为非常必要，也必须白天在公共场所进行。单独在家时，不要允许网友来家里访问。
38、过多的使用互网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。
39、网上朋友相隔远，不会有什么利益冲突，更不必担心袒露心灵会带来不良的后果，所以才乐意地把自己的事情讲给未曾谋面的网友听。通过倾诉使心理得到自我调节，还有在网络上能够结交到各样的人物，能给自己带来快乐可以在网上认识志同道合的朋友。
40、谎言林立。网络是虚幻的，没有人也没有办法对网上的“个人资料”进行审核。最为经典的一句话就是：没人知道坐在电脑前的是一条狗！想在谎言的世界寻找真实的情感无异是自欺欺人！
41、 网络创造了一个虚拟的新世界，每一名成员可以超越时空的制约，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。我们可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。现实生活中的交往可能带来的压力，网络给了一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境得以释放。
42、根据课程标准和教材分析，我设置了如下的教学目标：
43、可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；
44、人际疏离的作用。毫无疑问，互联网挣脱了时间、地点的局限，拉近了远方的朋友之间的距离;但是有趣的是，从另一个角度来说，它又拉大了人与人之间的距离。人与人的孤独和隔离，人长期沉迷于虚拟世界对现实生活中人际交往的障碍。
45、利:可以结交更多志同道合的朋友,开阔自己的眼见,见长自己的知识,或者对于单身狗来说能找到另一半也不是没有可能.
46、其二 ，舒 展学生个性，开发学生潜能。传统中学生 的背经离道或狂妄不羁，往往会受到诸多打击，一个有 才华的少年或许从此韶华已去。而在网络世界中，学生 的个性能得到适度的伸展，他们能够根据兴趣创作一些 个性极度张扬的电子作品，有益于学生的身心发展。
47、 弊:沉迷网络、游戏、聊天、花钱、伤身体、影响学习工作...
48、 比如，“盘他”这个词出自于相声《文玩》，词语原是指在文玩圈中通过反复摩擦，使文玩表面更加光滑有质感。在相声中有一句：“干干巴巴的，麻麻赖赖的，一点都不圆润，盘他！”后来网友就说看到啥就盘啥，也不管对象是什么东西，能不能握在手中，反正盘就对了。这听起来特别魔性，一句“盘他”说起来痛快干脆，“盘他”这个词成了网友段子之一。
49、 另一方面，网络社交弊在“局限性”。网络社交由于缺乏面对面的接触，通过简单的文字表达容易产生误解，无法进行深层次的交流。同时，由于网络的随意性和低门槛，任何人都能注册社交账号，一些不法份子通过盗号、模仿他人账号等形式进行诈骗，一些人为了博取眼球，故意捏造一些夸大、虚假的信息，围观群众不加以辨别就进行转载，造成谣言传播。可见，网络社交也有其先天不足，容易被不法份子利用，成为滋生违法行为的温床。
50、这次辩论赛由语文科代表主持，我们先分成两个分队正方和反方。辩论赛开始了，正方和反方的辩手阐明观点后，大家开始了自由辩论，双方都在进行着激烈地答辩，都积极主动地抢着上台。
51、其二是上当受骗。因为网络具有虚拟的特性，很容易给人提供一种奇谲的幻境，而这种玄妙的朦胧很多时候会悄悄地侵蚀你心灵中薄弱的角落，让你在不知不觉之中放弃戒备，丧失警惕，在愚昧的自信中上当受骗。
52、交流了感情,让自己善于与人沟通和相处口解决了生活中很多实力问题
53、自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些帖子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。
54、由于网络交友的目的比较单纯，我们能够更加迅速的获得友谊。互联网的特性给人一种相对安全、隐秘的感觉，使人在拥挤、无法保障隐私的现代城市的个人空间得到较好的保护。
55、学生回答，教师总结：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起。
56、A.网络扩大了我们的交往面积，这是一种好的交友方式
57、 颈椎病腰椎劳损 肌紧张性头痛及血管性头痛等疾病, 严重者还会形成顽固肌紧张性头痛 肩周炎：通宵不离网 肩膀要下岗。长时间伏案工作或埋头于电脑的人，特别在夏季易发肩周炎。