欣欣向荣造句形容花草
1、“被”字句：陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。
2、对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？
3、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。
4、春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。迎接春天欣欣向荣的句子(篇二)到处都是青青的小草，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发光。
5、贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
6、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。春雨后欣欣向荣的经典文案(篇二)洒在河面上，平静的水面泛起粼粼波纹。机灵的小鱼跳跃，掀起一朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴；雨，渗进泥土里，麦苗伸展翠绿的嫩叶，顶亮晶晶的雨露，真像柳枝那样青翠欲滴；小草苏醒了，舒展身子，带春天的气息，钻出地面……
7、我们学校师生全体去参观科技馆。我们学校全体师生去参观科技馆。王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。
8、“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
9、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
10、“把”字句：曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
11、秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木丛生的春天固然美丽，可金色的秋天却透着丰收的喜悦;秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白皑皑的冬天固然美丽，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
12、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
13、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。联欢会上，他第一个走上台表演节目。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜(等蔬菜)。我经常阅读、看科幻小说。我经常阅读科幻小说。松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。
14、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。(比喻句)
15、“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
16、喂，妈，今天开学了，快给钱。你好，妈妈，今天开学了，您能给我点钱吗？奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。奶奶，学校号召我们捐款救灾，请您给我五元钱吧。喂，老头，把锄头借我用一下。您好，老爷爷，请把锄头借我用一下好吗？小红，把窗关一下。小红，请把窗关一下。
17、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
18、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
19、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
20、张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。
21、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
22、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
23、对话与转述的互换练习：直接引语改间接引语外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。李老师兴奋地说：“我们班战胜了四(1)班，获得了冠军。”李老师兴奋地说，他们班战胜了四(1)班，获得了冠军。王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”爸爸说，他明天要去昆明，让我自己做饭吃。爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。“爸爸说，我明天别去玩了，他带我有事去。
24、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。反问语气词删去“？”变“。”。
25、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
26、“把”字句：我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
27、黄灿灿的油菜花、紫红的苜蓿花、雪白的蒿子花、还有着海洋深蓝的不知名的花。没有春雨这个精灵，就没有春天的姹紫嫣红，也没有春天的万物生长。
28、爸爸说，他明天要去广州，让我自己做饭吃。
29、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
30、五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。
31、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。朋友们马上把我的错误纠正了。改变词序，意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。出金华城到罗甸大约5公里。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。那些南京来的客人都很热情。这几道题你全没有做对。这几道题你没有全做对。把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？我们没有近道，还和你们是一条道。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自己找的，我帮不了你的忙。把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。难道猫的性格没有些古怪吗？在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。”
32、这个真实的故事使我深受感动。这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？我们不能辜负老师对我们的殷切希望。我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？春风吹绿了田野。难道春风没有吹绿了田野吗？是春风吹绿了田野。难道不是春风吹绿了田野吗？我们不能做损人利己的事。我们怎么能做损人利己的事呢？
33、它们建立并培育了成功的企业，并使它们保持健康发展且欣欣向荣。
34、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
35、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
36、春雨水扯天扯地，积雨云在连绵的山脊上跑，山峰与云交媾，雨是它们快乐后的孩子。
37、静静聆听那滴滴答答声音，不知在为谁倾诉？她在偶尔低语，偶尔高唱，偶尔呻吟，偶尔叹息，生动灵活，充满了立体与层次之美，在心灵中轻轻一吻，便触发了思绪，这思绪时而短暂，时而绵长，时而深沉，时而悠远……
38、一场春雨过后，岸边的柳树被洗刷得更绿了。它的纸条上显现出了星星点点的嫩芽，小草顽皮、兴奋地探出脑袋来……放眼望去，到处都是绿油油的一片。西湖有着生命的颜色——绿，它让人眼前焕然一新。
39、花繁叶茂 ( huā fán yè mào )形容花草长得十分茂盛。
40、雷锋全心全意为人民服务的事迹值得我们学习。
41、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。看句子里有没有否定词“不”，有的就删去，没有的加上。反问语气词删去，把问号变句号。练习：(反问改陈述)我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。你难道没看比赛吗？你看了比赛。你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。
42、辨析：～和“蒸蒸日上”;都形容事物繁荣。但～多偏重在“繁荣”、“昌盛”;“蒸蒸日上”偏重在“向上”;表明事物发展;上升和提高。
43、柔情春雨，你多么像一位天使，从山那边飞来。你满头插着花，在云雾中吻着大地。你看，所有田野里种子都翻个身，打个滚儿，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打个哈欠，一起醒来了。世间所有一切都苏醒了。
44、“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。
45、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。那些南京来的客人都很热情。这几道题你全没有做对。这几道题你没有全做对。这些北京来的客人水平非常高。 这些来北京的客人水平非常高。
46、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
47、将否定词改为肯定词，也就是将句子中原来的：“不是”改为“是”、“不能”改为“能”，“不会”改为“会”……
48、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
49、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
50、句子要完整，这是首要的。但在许多时候，句子只做到“完整”是不能准确表达意思的，还要做到“具体”。怎样的句子才算是具体的呢?读读下面这几组句子，体会一下：
51、小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
52、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
53、我们学校师生全体去参观科技馆。我们学校全体师生去参观科技馆。王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。
54、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。反问语气词加上“。”变“？”。
55、知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
56、病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
57、把第二人称应改为第一人称，即原来双引号内的“你(们)”改为“我(们)”。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
58、一年级上册语文 一年级上册数学
59、“被”字句：经过一千多次的试验适合做灯丝的材料,终于被爱迪生找到了。
60、这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。
61、这座新兴的城市，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
62、“把”字句：经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。
63、春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
64、春雨，是美妙的交响乐，随着春风落在雨栅上，只听得“啪……啪！”的响声；落在石头上，唱起了“啪嗒……啪嗒！”的歌；落在屋檐上，发出“咚……咚！”的乐器声，这些声音聚在一起，连贝多芬和李斯特听了都赞不绝口，都会称春雨是他们的老师，是大自然伟大的音乐家。