用鸦雀无声造句四年级
1、13)当斯大林进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。
2、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
3、A.第一段由局部到整体的顺序，写了长城的构造。(用鸦雀无声造句四年级)。
4、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”(改为转述句)
5、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
6、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
7、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
8、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
9、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
10、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
11、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
12、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
13、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
14、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
15、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
16、文中把长城比作 ，运用了打比方的说明方法，接着，又运用 的说明方法，“用五六匹马可以并行”来说明长城特别 。
17、出处：清·曹雪芹《红楼梦》：“我因为到了老祖宗那里；鸦默雀静的；问小丫头子们；他又不肯叫我找园里来。”
18、童话引人入胜。童话给我们有益的启示。(用关联词合并成一句话)
19、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
20、◆(电子版)三年级上册语文第二个《花的学校》课文及生字解析！
21、辅导中,课堂上始终鸦雀无声,统领千军万马的将校军官们,像小学生一样时而侧耳细听,时而埋头记录。
22、山洞里顿时鸦雀无声，他听得到比拉尔烧饭的炉灶里柴火发出的咝咝声。
23、“听说学校即将要举办校运会，原本鸦雀无声的教室突然就变得人声鼎沸起来。”
24、6)鸦雀无声的鸟巢里，炫目的灯光在面缶上打出了一个个倒计时数字，随着数字一点点减小，我的呼吸都逐渐变得紧促起来。
25、上课铃声响了，原本还在七嘴八舌交头接耳的学生都静了下来，教室里鸦雀无声。
26、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
27、所有被卓飞目光扫过之人皆有一种脖子冷飕飕的感觉,之前还在哗然喧嚣的族人顿时间鸦雀无声。
28、虽然小明今天生病了，但是仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。虽然下了大雨，但是他仍然遵守约定。
29、尽管生病了，可是他还是坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。尽管天气很热，可是我们为节省能源坚持不开空调。
30、在平时学习时应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。
31、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
32、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
33、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
34、难道秦兵马俑不是享誉世界的珍贵历史文物吗？
35、“热闹都是别人的，房间外边人群鼎沸，而我的房间内鸦雀无声。”
36、在那个地点，夜色里并不老是空无一人，黑暗里也并不老是鸦雀无声。
37、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
38、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
39、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
40、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
41、接着，所有人都鸦雀无声的看到了一段大概只有二十分钟长的黑白短片。
42、生意做得很红火他的外观逐渐邋遢 生意越来越清淡 一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。(符合文意正确即可)
43、我并不是个坏小孩,也不是个差等生,只是偶尔贪玩罢了
44、老板清了清嗓子，本来繁闹的会场变得鸦雀无声。
45、英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。