春雨像什么落在地上
1、 活动重点：理解歌曲的内容，并学会唱这首儿歌
2、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙......
3、 小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
4、评语：感情丰富，内涵深刻，文思如泉，意境高远。
5、雨从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。
6、 在音乐中尝试两人合作编配简单的节奏型，感受音乐节奏活动的有趣和快乐。
7、丝丝凉意，丝丝春雨，你给人类带来了勃勃生机，我爱你丝丝春雨。
8、高考成绩出来，周谅今上了一本线，报了本地的一所重点大学。祝初晞落榜，决定复读。
9、 请个别幼儿采用刚才的方法练习朗诵儿歌指导语："因为春雨能使地上中的东西长大，所以在念到"发芽"、"开花"、"长大"、"种瓜"时要响一点、慢一点。因为是小雨，所以开头和结尾两句的"滴答，滴答，下小雨啦！"要念得轻一点我们大家一起来一遍(导入下一节)
10、 师：小朋友们，请你们想一想小种子是怎么样从土里钻出来、慢慢发芽长大的？
11、 丰富词汇：万紫千红；乐意表达自己对春雨色彩的意见；
12、 师：欣赏了这首优美的散文诗，知道春天有很多漂亮的颜色，我们一起去外面寻找一下万紫千红的春天吧。(播放歌曲《春天在哪里》走出活动室)
13、暖融融的雨丝好像一串串珍珠，又好像春姑娘手中的鞭子，抽打着冬天的阴影，驱赶着冬的寒气。
14、 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
15、“你看”，春雨洒在桃树上、杏树上，点开了桃花，吹开了杏花；
16、春雨像牛毛，像细丝，像花针，密密地斜织着。
17、 谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
18、 新课标提倡：学生是学生的主人，所以在语文教学中应该充分地让学生主动去学，去读，去品，这样才能更好的使学生获得发展。所以在本课教学中，紧扣“自主、合作、探究”的方式，引导学生深入感悟文本，营造自主学习的氛围，让学生质疑探究，品词析句，感悟春雨的美，感受大自然的妙。
19、 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
20、春雨像是天空中掉下的水帘，摆动的绸带，美极了。毕业像什么的比喻句(1)毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代
21、春雨像一排排绣花针洒向大地；又似一双双温柔手，抚摸人们的乌黑的长头发，漂亮的衣服。
22、 春雨又敲敲大山，长出了什么?小草睁着亮眼睛在看谁呀?
23、 春天万物复苏，大地一片灿烂。你看，不知不觉，天上又悄悄地下起了春雨。(放下雨视频)
24、密密的春雨像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。
25、春雨像黄豆似的雨点落在屋檐，飞洒的水珠在窗户上敲打，仿佛想进来参观“避雨处”，像珍珠似的撒落在叶片上，像线—样一直在我们身上缠着。
26、他跟门卫说：“我家有个妹妹在里面读书，营养要跟上。”