颔首低眉的造句(优美语句50句)

颔首低眉的造句

1、5)她颔首低眉的样子,犹如一朵含苞欲放的花儿,不由让人产生一种爱怜。

2、艺术创作,“创”这个字便意味着有某种创造性的东西,是新的东西。世界之大,之丰富,我们如何能基于现有,给出一点新内容呢?

3、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红

4、        说来只是闲生气,此间事、忒离奇,刑罚不问真成绩。你不高,咱不低,凭啥的? (感皇恩)俺绺窃研习,俺童叟皆欺。拜名师,结绿林,入云泥。楼高院深,雨冷风疾。袜遮头,手搦刃,串街区。(采茶歌)抢银局,盗坟墟,俺前蹄绊倒自该落藩篱。哪知你位高权重一呼百诺步步不离金座椅,却为何口不吹灰手不血刃步不践尘竟也和俺同窗共厕度刑期?

5、这个黑帮小混混在小丑面前颔首低眉、正襟危坐,一副诚惶诚恐的样子。

6、请品读下面的语句,联系上下文揣摩她和父亲的心理。

7、黯然失色ànránshīsè:多比喻相形之下很有差距,远远不如。例句:缺乏目的的生活使人生黯然失色。

8、最后,用康定斯基的一句话结束本文:写实就是抽象,抽象亦是写实。重要的不在物体或者外在的躯壳,而是他内在的声音和生命。

9、暴怒的巨龙表达出长江里面的洪水的水势十分汹涌,情况十分紧急

10、仿写句子:西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入睡。

11、        此外,南先生的作品,也不泛针砭时弊,曲风泼辣冷峻。讽刺中见鞭挞。(南吕·骂玉郎带过感皇恩、采茶歌)狱友问答一曲,极尽对丑恶之人讽刺之能事。全曲采用问答形式把一个为虎作伥、敲诈勒索的恶棍的嘴脸,把一个为了“蝇头微利”葬送“仕途”的贪官刻画得淋漓尽致,味辣而诙谐。

12、“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。“我”为什么会“怔住了”?我被眼前温馨、美好的情景深深打动。

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14、(4)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rénshēnɡdǐnɡfèi(  )。

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16、第一:表示点头,代表同意,赞许,比如颔首称赞,颔首低眉,有恭敬的意思,延伸意思也表示惭愧,佩服。

17、老李诚惶诚恐地迎上去,颔首低眉地打着招呼。

18、常年卧床不起的他,被疾病缠得深恶痛疾,额首低眉呀!

19、19chì(  )热       zhì(  )热     麾下zhì(  )   zhì(  )息    水zhì(  )

20、这样看来,几位老师都在强调“感受的表达”,即使追求“像”或者“准确”,也都是建立在表达的基础之上。

21、(2)书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需jǔjué(  )消化。

22、14愚钝( )    愚昧( )    愚蠢( )

23、现在,人类渴了有水喝;将来,地球渴了会怎样?

24、旁逸斜出       含首低眉       张目结舌       正襟危坐     潜滋暗长       震聋发聩       不辍劳作       油光可签     坦荡如砥

25、(甲)(丙)两文,在语言上有怎样的共同特点?请结合文章内容加以分析。

26、(2)“音韵”本来是听的,作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容,这是因为她流畅的歌声沁人心脾,仿佛芳香四溢。我还能从课文里找出类似用法的一句话呢:黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。

27、月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡,树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……

28、问候语:您好,早上好,你好吗;告别语:再见,晚安,一路平安;

29、造句: 大家都对这位想象中文坛泰斗的形象颔首低眉,敬重有加。

30、腾越(五岭图),疾跨(乌蒙山),巧渡(金沙江),飞夺(泸定桥),喜踏(岷山雪)

31、山东省威海荣成市16校联盟(五四制)2021-2022学年八年级上学期期中语文试题

32、⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍,到家就跟父亲吵:“你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸活着了!”“啪”地一声,母亲的巴掌落在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸……”“别跟孩子瞎说八道!”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀!你小时候那么爱听,你爸干一天活儿回来,多累都吹给你听……

33、南通是体育冠军的摇篮。少年宫是艺术人才的摇篮。延安是中国革命的摇篮。黄河是中华民族的摇篮。学校是培养现代化建设人才的摇篮。

34、        风疏月小,云淡天高,《平沙落雁》韵妖娆,红唇玉箫。芰荷香里轻舟绕,蒹葭丛畔鱼儿跳,寒烟雾柳静悄悄。归程忘了。

35、悲情禁锢不了他的气质,人群中他虽然颔首低眉;可是仍然无法掩盖风采,器宇轩昂,犹如鹤立鸡群。

36、大家都对这位想象中文坛泰斗的形象颔首低眉,敬重有加。

37、所以课程中我一直用“意味”这个词,取代人们常说的“对象”,这个意味就是创作者的感受、感觉和认识。

38、(2)月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,大概是竹子和柏树的影子。

39、语言简约,多用骈句,工整清丽。示例:两文的语言都比较简约,言简义丰。甲文在写山川美景时只用了16个字“高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。”便将山的高耸,水的清澈,瑰丽多彩的两岸风格描绘了出来。丙文同是写山,也是16个字“森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠”化静为动,写出了山高谷翠的特点。

40、答谢语:非常感谢,劳您费心;请托语:请问,拜托您,请帮个忙,麻烦您关照一下,有劳您;

41、看到、听到、感觉到。可以说不一样,也可以说一样,用一个词概括,就是观察。不一样的话,因为其中有细微差别。

42、B.也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆

43、D.因此还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆

44、诚惶诚恐chénɡhuánɡchénɡkǒnɡ:惶恐不安。例句:上天给我的这份奢侈幸福,我诚惶诚恐,百倍珍惜。

45、文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际上是指父母如此恩爱,就像茉莉般飘溢芬芳,就像阳光般充满生命的光辉。

46、(3)这是ruìzhì(  )的微笑。这微笑,我再说一遍,就是伏尔泰。

47、2深恶(  )痛疾     恶(  )心      恶(  )习

48、素描或者绘画,说到底是一种表达,表达你自身对事物的认识或看法,只要大家立足自身,从自己的体验和感觉出发,都会呈现出和别人不一样的东西。

49、母亲还会为作者讲哪些神话故事呢?女娲补天;精卫填海;夸父追日;八仙过海;后羿射日。

  发布日期:2023-08-16  投稿会员:admin