醍醐灌顶造句怎么造
1、未来正以令人耳目一新的方式的变化对你敞臂相迎呢!
2、她的书不像其它书那般精巧，并且不涉及意识形态也让人耳目一新。
3、在黑风高的夜晚，我在贵校严谨而不失精美的网页上看到了计算机项目，宛如晴天霹雳，醍醐灌顶，拨云见日，茅塞顿开，誓要进入贵校深造。
4、枉勘虚招( wǎng kān xū zhāo )刑讯逼供，屈打成招。
5、(解析)夸张和排比都是修辞手法，且还有其他的修辞手法，二者是并列中的反对关系。
6、(解析)沙漏是一种计时器，二者是包容中的种属关系。
7、顾况《行路难》诗：“岂知灌顶有醍醐，能使清凉头不热。”
8、(解析)因循守旧是指死守老一套，缺乏创新精神，形容没有创新，与创新构成反义关系。
9、(解析)物必先腐，而后虫生，指的是因为东西自身先腐烂，所以虫子才可以寄生，二者是因果关系。
10、此次调动，我很想不通，听他一说，醍醐灌顶，我全理解了。
11、老师的一句话让我醍醐灌顶，知道了自己犯这样的错误是不应该的。
12、在黑风高的夜晚，我在贵校严谨而不失精美的网页上看到了计算机项目，宛如晴天霹雳，醍醐灌顶，拨云见日，茅塞顿开，誓要进入贵校深造。
13、陈顶天醍醐灌顶般，决议留在这座幻想的城市。
14、最初使我醍醐灌顶的是，像癌症这样具有扩散性且极难对付的东西一定属于生命本身，是生命故事深处的一部分。
15、张老师义正辞严而又铿锵有力的话语，让我们感到醍醐灌顶。
16、(出自)：唐·顾况《行路难》诗：“岂知灌顶有醍醐，能使清凉头不热。”
17、持续一生的情谊将令你终生受益；为了建造一个坚不可摧的感情基础，你必须依靠这一点。你要做的只是去接受经验，对一生相随的人付出关爱，并将你所学到的应用到生命中的其他关系和方方面面中。爱情令人盲目，而友谊却能醍醐灌顶，据说如此。
18、出现主语与动作状态的接受者，即构成主宾关系。
19、(解析)歌唱家为主语，歌唱是谓语，构成主谓关系。
20、佛教常用“醍醐”比喻“无上法味”(最高教义)、“大涅盘”、“佛性”等。至于“灌顶”，原来是古印度新王登基时的仪式：取四大海之水装在宝瓶中，流注新王之顶，象征新王已享有“四海”的统治权力。
21、(解析)无纺布是制作口罩的原材料，二者为原材料和成品的对应关系。
22、示例：他的生动发言让我感到醍醐灌顶，顿时我的心情变得豁然开朗起来。
23、造句：王俊杰穿着超短裙在学校的小路上蹀躞着。
24、老师的一句话让我醍醐灌顶，知道了自己犯这样的错误是不应该的。
25、(解释)：沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。
26、用字：佛罗贝说，每个字只有一个恰当的形容词。这在一方面是说选字须极谨慎，在另一方面似乎是说散文不能象诗中那样创造言语，所以我们须去找到那最自然最恰当最现成的字。在小说中，我们可以这样说，用字与其俏皮，不如正确；与其正确，不如生动。小说是要绘色绘声的写出来，故必须生动。借用一些诗中的装饰，适足以显出小气呆死，如蒙旦所言：“在衣冠上，如以一些特别的，异常的，式样以自别，是小气的表示。言语也如是，假若出于一种学究的或儿气的志愿而专去找那新词与奇字。”青年人穿戴起古代衣冠，适见其丑。我们应以佛罗贝的话当作找字的应有的努力，而以蒙旦的话为原则——努力去找现成的活字。在活字中求变化，求生动，文字自会活跃。
27、 这里有大学课堂，这里有学术讲座，这里有研讨辩论，这里是我们汲取知识的地方。
28、《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》——令问维摩，闻名之如露入心，共语似醍醐灌顶
29、(解析)声色俱厉形容说话时声音和脸色都很严厉；和颜悦色形容和蔼喜悦的脸色，二者是反义关系。
30、6,王老师的话让我感到醍醐灌顶，顿时我的心情也开朗了许多。
31、修改：李密自幼丧父，母亲改嫁，幼年时期茕茕孑立，形影相吊。
32、示例：他的生动发言让我感到醍醐灌顶，顿时我的心情变得豁然开朗起来。
33、(解析)一丝不苟形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎，与认真构成近义关系。
34、老师的一句话让我醍醐灌顶，知道了自己犯这样的错误是不应该的。
35、 造句：夜晚的矿大，华灯高照，静谧，斑斓，夜幕下的故事悄然开篇。
36、(出处)：宋·钱易《南部新书·戊集》：“又乾符二年，崔沆放崔瀣，谭者称座主门生，沆瀣一气。”
37、受到她的一言启发，我犹如醍醐灌顶，恍然大悟!
38、踽踽独行：孤零零独自走着，形容十分孤独的子
39、父亲的一席话让我感觉醍醐灌顶，一下子明白了父亲的良苦用心。
40、《敦煌变文集·庐山远公话》：“相公闻语，由于(犹如)甘露入心，夫人闻之，也似醍醐灌顶。”
41、(近义词)一语中的、听君一席谈，胜读十年书、茅塞顿开、大彻大悟、如饮醍醐、恍然大悟、豁然开朗、如梦初醒、振聋发聩
42、于“思想的境界”上拜读到黄钟先生告别民族主义一文，雄谈快论，言议英发，读之如醍醐灌顶，十分佩服，接下来，勾起一些久郁在心中的话头，愿借此方宝地一白，以就教于高明。
43、布置学生积累生字词的机会(我是魔鬼么?哈哈)
44、修改：如果读书时不认真，就只能去犄角旮旯的地方工作。
45、4) 上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问老师，才恍然大悟。
46、造句:小明看着自己惨不忍睹的成绩，不禁涕泗滂沱。
47、(举例造句)：他成了一个踽踽独行，形单影只，自言自语，孤苦伶仃的畸形人。长空里，一只孤雁。★徐迟《歌德巴赫猜想》
48、对于新上任的这个市场管理者来说，这次约见无异于醍醐灌顶。
49、醍醐灌顶出处唐·顾况《行路难》诗：“岂知灌顶有醍醐，能使清凉头不热。”意思是用精炼的乳酪浇到头上怎么会有不感到凉爽的呢？
50、老师的一句话让我醍醐灌顶，知道了自己犯这样的错误是不应该的。
51、有一种醍醐灌顶的感觉，如果只是简单的创造一个新的框架，有我要的那些特性，而不需要再围着Rails转。
52、作为一个假语文老师，当然不能错过这么好的……
53、他用词严谨有理有据，讲起话来醍酮灌顶，让我们感到受益匪浅。
54、外祖父的话让风儿有醍醐灌顶之感，同是一杯茶，个中滋味自在人心!
55、造句:看到这位耄耋老人，我不由得想到了我的爷爷。
56、风格的有无是绝对的，所以不应去摹仿别人。风格与其说是文字的特异，还不如说是思想的力量。思想清楚，才能有清楚的文字。逐字逐句的去摹写，只学了文字，而没有思想作基础，当然不会讨好。先求清楚，想得周密，写得明白；能清楚而天才不足以创出特异的风格，仍不失为清楚；不能清楚，便一切无望。
57、13,我感觉醍醐灌顶，觉得生活其实只需要简单的食物、衣服和一个睡觉的地方足矣。
58、就自己平常的生活来说：生活中总是有些不顺的事情，渴求百思不得其解的时候能够醍醐灌顶，参悟出正确的方法论和行为观。
59、 打心底的自信，不是我比你强，而是我和你不一样。
60、在店里快速地翻看过一本同志漫画后，他顿时觉得醍醐灌顶。
61、教师的谆谆教诲，使在坐的同学如醍酺灌顶，顿开矛塞。
62、绵绵瓜瓞：绵绵，连续不断的样子。瓞：小瓜。如同一根连绵不断的藤上结了许多大大小小的瓜一样。引用为祝颂子孙昌盛，兴旺发达。
63、醍醐灌顶多指更进一步的明白，而茅塞顿开则是突然开窍，之前没有基础的明白。