有关教师观的名言警句
1、假如我不能、我一定要;假如我一定要、我就一定能!
2、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根(有关教师观的名言警句)。
3、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
4、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
5、20教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。——弗兰西斯·培根(有关教师观的名言警句)。
6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
7、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。——(英)狄德罗
8、3使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
10、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
11、2一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
12、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
13、●不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
14、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
15、●山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
16、 在这人情复杂的社会，要先正视自己，正视优点和不足，再者正视他人，顺从内心，敢想、敢说、敢做、敢当，做一个理智的赶路人。既不要困在个人的自负想象中，也不要困在自己的情绪里，只有这样，才可克服难关，走上康庄大道。
17、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
18、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
19、“你好啊，丽水！”于你，我愿每次相遇都有初见般美好。
20、艺术对于因生活和劳动而疲倦的心灵是一种可口的良药。
21、●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
22、其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。
23、 历史的车轮滚滚向前，时代的发展日新月异。时至今日，我们这个和平年代，也不乏心存悲悯忧国忧民之人。就如华坪女高的校长张桂梅。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的应当就是像她一样的人民教师。“自然击你以风雪，你却报之以歌。”正如给她的颁奖词中写的那样，她身负多种疾病，却仍坚守教育一线，在贫困山区拯救一个个被贫困囚禁的心灵。她说：“贪困是阻断教育的最大障碍”。数十年如一日，在无尽的远方，无数的人们，都由于她的想法和努力，改变了原本灰暗的人生。
24、2人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
25、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
26、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
27、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
28、教育最伟大的技巧是：知所启发。 亚美路，瑞士教育家
29、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
30、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
31、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》
32、1野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》