佛家妙语经典语录精选
1、06：蔡礼旭老师：《践行八荣八耻荣辱观》第6集
2、学佛不是对死亡的一种寄托，而是当下就活得自在和超越。
3、 信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。——孔子《论语》
4、03：蔡礼旭老师：《践行八荣八耻荣辱观》第3集
5、4：秦东魁老师：你是自己命运的设计师(12)
6、11：每天辛苦赚钱到底是为了什么？(强烈推荐观看)
7、24：(中华美德)：67盖勋勇斗奸臣，68羊续清廉不卖官，69周举弹劾恩人(佛家妙语经典语录精选)。
8、03：养正遗规：朱子《白鹿洞书院揭示》(9)
9、听说在中国初有报纸的时候，有些人捧着报纸，就像念“五经”“四书”一样，一字一字地高声朗诵。照这个办法，一天的报纸，念一年也念不完。大多数的书，其实就像报纸上的新闻一样，有些可能轰动一时，但是昙花一现，不久就过去了。所以，书虽多，真正值得精读的并不多。下面所说的就指值得精读的书而言。
10、君子战虽有陈，而勇为本焉；丧虽有礼，而哀为本焉；士虽有学，而行为本焉。
11、6：秦东魁老师：你是自己命运的设计师(18)
12、若有众生，于过去世或毁于法，或谤圣人，于说法者或作障碍，或抄写经法洗脱文字，或损坏他法，或暗藏他法，由此业缘，今得盲报。
13、 守之以愚，功被天下；守之以让，勇力振世；守之以怯，富有四海。——孔子
14、61：(传统文化讲堂)《论语》第65期(附精彩视音频)
15、09：家族一代旺过一代的秘密！不看亏大了！
16、命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。——伯尔
17、《“再平衡”战略下美国亚太战略的目标与手段》
18、06：(传统文化讲堂)《论语》第6期(附精彩视音频)
19、(释义)在好处中要取大的，在害处中要取小的。在生活中会遇到好处，也会遇到坏处。对待好处，无疑应择其大者而取之，以获取最佳利益；对坏处，能避免则避免，不能避免则择其小者而取之，以最大限度地减少损失。
20、3：秦东魁老师：你是自己命运的设计师(9)
21、《菜根谭》、《小窗幽记》与《围炉夜话》被称为“处世三大奇书”，是旷古稀世的奇珍宝训。三书自问世以来一直备受推崇，对于读者感悟中国文化、修养心性、做人处世，都大有裨益。三部书字字珠玑，句句真理，我们分别从中精选出10句，与大家一起学习体悟。
22、07：蔡礼旭老师：《弟子规与做人》(21)
23、(释义)好名声不能轻而易举地得到，荣誉也不能以巧诈树立，君子用身心戴道而行。以身戴行，是一个成语，意为言行合用身心戴道而行。
24、在巴金笔下，英雄们的思想境界是最高尚的，美好爱情是高洁的；他时时在传递着一种美好的信息，不合理的制度和罪恶的势力终将退出历史的舞台。他的作品能给与读者一种精神的鼓舞、奋斗的力量，伴随读者去摧毁旧的世界，催化新的萌生。许多读者正是读了巴金的作品而选择抗争、选择奋斗，从而开始不息的追求。
25、娄师德打断他的话：“他骂了我一句，你又对我重复一遍，你不是也在骂我吗？不要多管闲事。”
26、我们的孤独就像天空中漂浮的城市，仿佛是一个秘密，却无从述说。
27、不懂时，别乱说；懂得时，别多说；心乱时，慢慢说；没话时，就别说。
28、胜利者知道无快捷方式可达到高峰，他们一步一步地爬上山去，直升机对他们毫无用处。
29、08：李毅多老师：《了凡四训与福慧人生》24
30、内容简介：全书采用白话形式，叙述亦力求具体，少作概括之辞，是当年使用面较广，发行量较大的一部高中历史教科书。书中涉及的历史、地理等方面的专业知识，都是一般工具书里不易查到的。在本书中，作用用简捷济的文字叙述从远古到20世纪30年代中国的历史大势、制度沿革、文化发展、终篇则以中华民族的伟大复兴为依归。通贯各时代，周瞻各领域，是一部中国历史的大百科全书。
31、 “大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。”——孔子《论语》
32、21：曾仕强论《三国智慧》：61相煎何太急，62亲征伐吴，63火烧连营
33、其实，阳明先生也好，惠能也罢，都在告诉我们：“念《法华经》已及三千部”的法达们也好，“牵文泥句，比拟仿像”的读书人也罢，都只是被“法华转”。
34、04：《亲子关系》第04集：中西家庭有三个大不同
35、11：(中华勤学故事)：31朱元璋放牛读书，32陆游书巢勤学，33陆羽弃佛从文
36、13：《中庸》第13集：射有似乎君子失诸正鹄反求诸其身
37、所谓的放下，就是去除你的分别心、是非心、得失心、执著心。
38、10：刘有生讲人生，看明白了就活明白了……
39、60：(传统文化讲堂)《论语》第64期(附精彩视音频)
40、内容简介：中东，一个有着久远、古老又根深蒂固的文化传统的地区。它曾经是文明的中心，四通八达的集散之地，傲视群雄的文化灿烂之所，然而到近现代，它却成为各方势力的冲击所在，每一个世界强国，都有一个“大中东计划”。
41、不过象这里以隐逸生活为重点的场合言及茶的诗也是有的，只是这个例子说的毕竟是“茶粥”，与唐代流行的煎茶应该划上一道界线吧！八世纪初活跃的诗人留下几首咏茶诗的唯一例子就是王维了。而稍后岑参、李嘉祐、韦应物、杜甫等的茶诗就多了。
42、内容简介：本书从《谈治国理政》等一系列重要著述中，萃取了战略思维、历史思维、系统思维、辩证思维、创新思乡、底线思维、法治思维、精准思维、求实思维、形象思维、互联网思维等十一种思维方式，进行了初步的解读，希望藉此为广大d员干部系统学习科学思维方法和治国理政思维艺术，提升政治领导本领提供有益参考。
43、24：《弟子规》的奥秘——第二十四讲“庄重力”
44、内容简介：本书以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有法律效力。本书使读者对宪法的内容的宣誓诵读中学习宪法内容，了解宪法中所规定的中国的国家发生、国家机构的组成，以及公民的权利义务等内容。
45、19：《弟子规》的奥秘——第十九讲“从容力”
46、27：蔡礼旭老师：《幸福人生讲座-第四梯次》(6)
47、07：《弟子规》的奥秘——第七讲“判断力”
48、12：《中国的福文化》第12集：修福的正修与助修
49、人总是人，不是全知全能。他的主观上的反映、体会和判断，和客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错误。所以读书仅至得其意还不行，还要明其理，才不至于为前人的意所误。如果明其理了，我就有我自己的意。我的意当然也是主观的，也可能不完全合乎客观的理。但我可以把我的意和前人的意互相比较，互相补充，互相纠正。这就可能有一个比较正确的意。这个意是我的，我就可以用它处理事务，解决问题。好像我用我自己的腿走路，只要我心里一想走。腿就自然而然地走了。读书到这个程度就算是能活学活用，把书读活了。会读书的人能把死书读活；不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能把书为我所用，把活书读死，就是把我为书所用。能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。
50、内容简介：从1914年到1915年，世界经历两次大战的浩劫，人们从未如此渴望和平。1945年2月4日至2月11日，和平曙光初现，罗斯福、斯大林、丘吉尔带着精明的谈判代表，在雅尔塔举行秘密会议。短短八天里，三巨头手握大小不等的筹码，时而两两联手，时而互相背叛，时而强硬，时而妥协，在理念与现实、道义与利益、意识形态与地缘政治之间摇摆权衡。他们想尽快结束战争，想维护战胜国的利益，还想遏制一切战争的根源，而这一切，都是以小国的利益为代价的。
51、37：(传统文化讲堂)《论语》第35期(附精彩视音频)
52、采莲曲南朝梁·刘孝威金桨木兰船，戏采江南莲。莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。
53、复习一下，在《传习录》总一百四十七条，《传习录中》(续刻传习录)的第十六条，也是第二篇《答周道通书》(《启问道通书》)的第四条中，周道通曾问曰：“宁不了事，不可不加培养。如何？”
54、盘膝坐来中夜后，飞蛾扑灭佛前灯。--石屋清珙
55、06：秦东魁老师：《夫妻正能量-和乐夫妻》(18)
56、35：《弟子规》的奥秘——第三十五讲‘’亲仁力‘’
57、08：曾仕强论《三国智慧》：22官渡之战，23一举定北方，24言多必有失
58、施邦曜《阳明先生集要》云：“乐不是快活之谓，是胸中有一段自得处。常人与圣贤不能同乐者，盖圣贤有得，常人无得也。得则事变不能迁，无得则便逐境为忧喜。故有大忧、大怒、大惊、大惧之事。圣贤未尝不加敬惕。然其自得于已者，事变之窾会，无不了当于胸中。只是临事敬慎耳。若常人毫无把柄，便惶惑忧惧。故仁者之不忧，知者之不惑，勇者之不惧，圣贤之能乐也，常人未免忧惧惑，安得乐？常存戒惧，正是君子求自得处。”
59、可以看得出，儒家的思想是为集体服务的。儒家的价值观是一套入世的价值观，他倡导提升自己的才能和道德都是为了更好的实现自身价值做服务的，而提升自身价值就能更好的提升集体或是国家的综合实力。
60、(释义) 一个人即使立下了举世无双的汗马功劳，如果他恃功自傲自以为是的话，他的功劳很快就会消失殆尽；一个人即使犯下了滔天大罪，能够浪子回头改邪归正的话，那么他的罪过也会被他的悔悟所洗净。
61、39：正己化人成就《群书治要》——记虞世南与唐太宗(上)
62、大多数的人一辈子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。
63、01：陈大惠老师：《重新认识传统文化》(3)
64、内容简介：这是一本大文字材料撰写必读必看之书，这是一部思想精华与妙语佳句的集成之书。本书既适用于地方政府机关 ，也适用于军队各级机关以及企事业单位工作人员，体现了理论性与指导性的统前瞻性与实践性的统可读性与实用性的统一。
65、18：(中华美德)：49李时珍跋涉修《本草》，50李泌单骑抚陕虢，51杨暄智斗奸臣
66、08：《传统文化与身心健康》第22-24集
67、22：养正遗规：朱子论定《程董学则》(66)
68、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!
69、03：秦东魁老师：《和谐环境正能量》(9)
70、38:《中庸》第38集：君子动而世为天下道,行而世为天下法,言而世为天下则