关于爱国的中心论点和分论点
1、(2022届河南濮阳一模)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2、爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。
3、中国精神是五千年中华文化发展的内在动力和重要支撑，中华文化是中国精神的艺术再现和生动载体。中国精神与中国文化相互依存、相辅相成，水乳交融、共同发展。
4、我知道生活当中许多人有个毛病叫“身边即世界”，但我不知道课堂上还能有这种人的近亲——“只要我没听懂/没听见，就是没讲”。
5、2022年高考作文热点话题，其实我认为本质相同，无非如何做人，如何做事
6、如同艾青在《我爱这土地》中所写：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”热忱赤子心，不是盲目抵制外来产品的说辞；不是僭越法律肆意妄为的借口；不是胡乱激愤的冲动。热忱赤子心是撑起国家的脊梁，是个体推动时代的力量，是祖国大厦下平凡的一砖一瓦。我们可以身体力行，怀着“功成必定有我”的时代担当精神，再一次唱响“我和我的祖国，一刻也不能分割”。
7、五四青年节是为了纪念反帝爱国的五四运动，更是为了纪念在这场运动中发挥重要先锋作用的青年群体。如今的青年群体虽生活在和平安逸的年代，但应谨记先辈们的努力与付出，更应该承担起国家建设的重任，为中华民族伟大复兴而奋斗。
8、用什么心境开始我辈中人的2021？你把力量指向自己，你在不断地给自己出题，出属于自己的卷子，你带着自己的问题找寻自己的答案。
9、北京市海淀区2021—2022年高三上学期期中微写作(关于爱国的中心论点和分论点)。
10、寻找新的突破口，从新的思考方位、新的视角使素材别具一格。
11、(4)鲁迅曾叹，“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”岳飞脊梁刺字、精忠报国；文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；戚继光抗倭守国土，无一怨言；林则徐升起虎门的硝烟、抵住外国的精神侵略；杨靖宇以草树、棉絮果腹，与敌军奋战到底……将个人命运置之度外，将国家存亡视为己任，爱国豪情赋予了他们无惧生死的力量，让他们勇敢面对前路的泥淖。热忱赤子心，挺起中国的脊梁，苟利国家生死以，宁前仆后继行救国路！
12、中心句3：
13、各位考生可以围绕上文提到的热点主题积累对应素材，在高考写作之前建议花5分钟列一个简要的提纲，并且将自己所能想到的与作文相关的事例、名言等素材用“提示词”的方式写下来。尽量避免同质化、烂俗作文素材的“撞车”，避免“古人开会”或“残疾人排队”。要么同类替换，要么引用熟人生例。
14、北京市东城区2022届高三一模议论文标杆文《规矩与天性》
15、中心句2：
16、爱国不意味着排外，爱国和热爱全人类是一致的。
17、寡好并非丧失追求美好的激情，而是为心灵重建栖息之所；寡好并非那不思进取的得过且过，而是于尘世觅得清欢。让我们以寡好之弦，共谱生活舞曲，共享生活乐趣！
18、一国之君，万民所仰，君王的气量决定了一个国家的前景。齐桓公能听从鲍叔之谏，重用差点让自己丧命的管仲，将国家利益置于个人情感之上，此种气度，此种雅量，光照千古。......相比之下，我们熟知的周瑜等人立见器量之小，虽有谋世之才，却无龙虎之气。(2020高考全国I卷《以柔蕴刚执正气，胸吞山河成霸业》)
19、身为高中生的你，对这两种截然不同的教育观，有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。
20、00后基本上是伴随着互联网成长起来的一代，因此，网络在线教育和人工智能、区块链、数字经济、新基建、科学精神和工匠精神、5G商用等科技创新主题，以及科学强国与青年的联系等，也会在作文或现代文阅读中有不同程度的体现。
21、美是一缕悱恻缠绵的情思。执子之手，与子偕老，五百年的回眸，只为千年等一回。曲终人散，寒蝉凄切，执手相看泪眼，纵有千种风情，此刻间只能化为留恋，伴随远去的兰舟，消失在暮霭沉沉的楚天中。亦有银河暗度的短暂相逢，胜过人间朝朝暮暮的长相厮守。美以不同姿态启迪心灵，纯洁情感。
22、1996年的时候，张桂梅查出了子宫肌瘤，县里为她发起了捐款。许多孩子来到她身边看望她，有带给她路上的野果的，有把路费省出来捐给她的，还有人借钱捐给她的。张桂梅对这里的人民产生了眷恋的情感。她开始奔走，在和福利院孤儿们的相处中，产生了办免费女高的想法。在经历了资金、人力等重重磨难后，2008年9月1日，华坪女高正式开学，截至目前，为贫困学生减免住宿费、学杂费等累积1306万元。
23、高考是一场有区分度的选拔性考试，主观题和作文无疑会成为拉开分数的角逐竞技场，各位考生务必在理解命题指向、精准审题、采分答题方面多加注意。
24、《说文解字注》中有“赓之言更也。万物皆肃然更改，秀实新成。”意思是说万物到了秋天而发生变化，植物枯萎，成热的果实将作为生命延续的种子。“赓续”既强调持续不断，又强调在延续的基础上有新的收获，相比“继续”和“延续”，承载着更为厚重、丰富的语义内涵。
25、首先是分论点上的修改，我们这一部分的分论点应该是，爱国人士在国家危亡时刻，是拯救国家的脊梁。一是要点出爱国人士做了什么，“拯救民族危亡”，二是点出与国家之间的关系，“是拯救国家的脊梁”。这样就比原来抒情式的观点句明晰很多。
26、《纪念白求恩》是毛泽东在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全d向白求恩同志学习。
27、北京市各城区2022届高三一模微写作范文汇编
28、分解出的分论点可以是并列关系、递进关系，也可以是对比关系;分论点以两三个为好，要多角度多层次，不重复不交叉，更不能互相矛盾。
29、一是别具匠心的选材。这篇文章的事例多是概例，我们也可以使用详例，以细节的张力呈现重大历史事件中的人物精神世界，发挥“特写镜头”的艺术张力。
30、人无精神则不立，国无精神则不强。一个国家、一个民族，如果没有精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，唯有精神上站得住、站得稳，才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。
31、爱国——一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。(点明中心思想)
32、 观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。(作用)
33、据美国《世界日报》报道，当地时间10月28日，在美国餐饮界地位崇高的“中餐女王”江孙芸(CeciliaChiang)，于旧金山家中离世，享年100岁。
34、2022年高考作文热点话题，其实我认为本质相同，无非如何做人，如何做事
35、现在，我们已经渐渐长大，我们应该为我们美丽的祖国做些什么呢？我想，我们不一定非要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些什么。有的同学此时可能会说：我们也只不过是一个未成年人，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了！“这种想法我实在不敢苟同。祖国是我们的底气和坚强后盾，我们应该时刻想着我能为祖国做些什么。也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀！比如：绿化祖国、保护环境、好好学习、努力生活。这些看似平常的事情，只要我们努力做到，而且是持之以恒地去做，将自己力所能及的事情做好，就已经是为祖国贡献自己的力量了。因为我们对自己的生活和未来负责任，就是对祖国的未来负责，就是与祖国共进退。
36、以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句，如《自学成才要有文史知识》，论题的出现常是一个短语，如《想和做》《发问的问题》《谈骨气》。
37、中心句3：
38、1938年3月，加拿大共产dd员、医生诺尔曼·白求恩率领加拿大美国医疗队抵达延安。同年4月，白求恩东渡黄河，前往晋察冀边区。他带着战地医疗队转战多个战场，冒着枪林弹雨，在极端艰难的环境中抢救了成千上万的伤病员。
39、陆续推出近年高考作文范文汇编——2020年
40、2019年国庆阅兵，共和国勋章人物，2020年全民抗疫中所体现出来的中国力量、中国效率，及其展现出来的构建人类命运共同体的大国担当，以爱国主义为核心的伟大创造、奋斗、团结、梦想的中国精神，以及对中华民族精神的生动体现和继承发扬等等，都有可能成为今年考试的命题热点。
41、题目紧扣“归隐”与“进取”，观点明确，立意精准，充满积极意义。结构清晰，思路明确，三个分论点以并列式行文，体现了思维的连贯与广泛。选材典型，叙议结合，有力地证明了论点。
42、(3)热忱赤子心，苟利国家生死以，宁前仆后继行救国路。
43、出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产d员，至少不能算一个纯粹的共产d员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
44、白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产d员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来。
45、最后看到这篇文章的结尾部分。结尾是全文内容发展的必然结果，“秤砣虽小压千斤”。因此对于结尾需要进行精心的设计，从而使文章结构更加严谨统一。
46、所谓观点句，就是能将这一段，这一层或这一篇文章要说的观点概括起来的一句话。它要具有提领性、凝炼性和明了性的特点。这篇文章将段前的观点句单独成段，形式是可以的，我们看到分论点的论述：
47、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
48、“梦想可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”行动是实现理想之径。
49、(9)热忱赤子心，不是盲目抵制外来产品的说辞；不是僭越法律肆意妄为的借口；不是胡乱激愤的冲动。热诚赤子心，是有一份光发一份热，是用实干笃定前行，用双手为祖国保驾护航，是用梦想放飞中华的蓝图！
50、为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
51、材料一：马克思在《青年在选择职业时的考虑》中说道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。”
52、从年仅15岁的刘胡兰“生的伟大，死的光荣”到18岁的陈祥榕“清澈的爱，只为中国”，无数仁人志士用生命让红色血液流淌，最终凝聚成华夏大地的熠熠星河。面对危难，不问年龄，只为家国。而欣逢盛世的你我，是否早已“觉醒”，心怀勇毅与担当？赓续血脉，传承红色基因，吾辈青年应承先烈之明志，续今朝之长歌。
53、(5)热忱赤子心，位高未敢忘己国，舍荣华高薪行报国路。
54、合理设置分论点会使文章的角度更加多元化，结构更加清晰合理，逻辑更加严密。我们在设置分论点时应遵循以下原则：
55、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
56、中心论点：赓续血脉，传承红色基因，吾辈青年应承先烈之明志，续今朝之长歌。
57、中心句1：中国，一个用生命搭起的国家；中国，一个用智慧与理想构造的国家。
58、新时代的青年要有新追求，不追求“名扬四海”，要甘于奉献。
59、“生活就像一根燃烧的火柴，当你四处忙碌时，它已经燃烧完了。”烦琐往往是生活的敌人，它将生命之火毫不留情地熄灭。央视主持人董卿，卧室无电子产品，唯一书，一灯，一人，减去了娱乐的繁杂，独享阅读之清欢；“小桌呼朋三面坐，留将一面与梅花”，删去了觥筹交错的喧哗，丰子恺却也赢了梅花之清香。在生活与学习中，我们为何不实践一下减法原则？把自我认识中所谓的“好”删去一些，反而会窥见生活不一样的风景。
60、论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾；论题的位置一般在标题或文首。
61、我们有时候需要使用详例，有时候要用概例，而无论哪种类型，列举的事实必须注意应该真实、典型、新颖。这篇文章的例子就有一些问题，比如在第8段的疫情期间的案例，在叙述时没有点出明显的对象，“逆行者”到底是指谁？比较模糊。第4段的岳飞、文天祥，实际上例子也比较陈旧。事例语焉不详、或是不准确、与观点若即若离都不是一个好的论据。
62、从这个意义上来说，应用类文体将继续受到命题人的青睐，因为应用类文体既可以防止热点主题区分度不明显，也符合《普通高中语文课程标准》中对于高中生需要具备演讲和辩论能力的要求，从而以高考为指挥棒，倒逼高中教学改革。同时，应用类文体的受众对象一般比较确定，这一限定性则规定了考生在行文中不能大段摘抄现成素材，机械套作，必须要就材料进行思考和论证。
63、分论点3：劳动的问题2——缺乏实践创新(不愿意劳动)
64、 绝处逢生，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。我国拳手武僧一龙，面对屡屡落败，没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒，不甘沉沦，细心挖掘失败本质，看到了对方强大力量下盲打的本质弱点，于是训练自己的抗击打能力。决赛上，他将身体裸露在外，不加任何防御，使对手在连击十三拳之后无名指骨折，三拳辉煌地结束了比赛。从此声名鹊起，逆袭世界拳王。(概述事件)倘若武僧一龙不能从实质上分析问题，寻找原因，便很难有他的逆袭之路，也便无“中华第一武僧”在世了。(假设分析)