请写出两句关于观察的名言
1、末二句，"明月"之"明"与"明年"之"明"义异而字同，与“此生此夜”中两个“此”字作对，字面工整，假借巧妙，对仗天成。
2、美人清江畔，是夜越吟苦。(王昌龄.《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》)
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4、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.
5、一个个小饺子像一条条小鱼随着水流一起舞蹈。不一会，饺子浮起来了，忽上忽下的又像是小鱼在嬉戏。饺子的香气也蔓延开来。这说明饺子已经煮好了。我迫不急待地拿出漏勺，开始捞饺子。我像一个小渔夫一样，把我的“饺子鱼”一网网地请到了盘子里。饺子端上桌了，热气腾腾的，真是诱人啊！(请写出两句关于观察的名言)。
6、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
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8、首联以花里逢别起，即景勾起往事，有欣然回忆的意味；而以花开一年比衬，则不仅显出时光迅速，更流露出别后境况萧索的感慨。
9、每个孩子生来都是敢于冒险的天才，对事物、对周围、对未知，有着强烈的探索欲望。
10、段落是文章中表达意思的基本单位，通常称为自然段。它在形式上有明显的标志：开头空两格，一段结束就换行。一篇文章可以分为若干段落，每个段落表达一个相对完整的意思，代表着文章表达中的一个步骤。分段的作用是：反映文章的内在层次，使文章的内容有条理、有步骤地表达出来。同时使读者在换行的停顿中思考回味。
11、《赖盖特疑案》书中有上百位角色，都经过精心的设计，不失原作中人物特点。
12、上述内容应该可以提供不少故事点子。要是主角迷路了呢？或是开进时空隧道，回到十九世纪五十年代？如果他发疯了呢？你需要针对哪个领域继续深入研究？
13、以问题为序，按照事物的不同类型或问题的不同性质安排层次。
14、 10忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
15、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
16、 1天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩
17、(2)陆游在《游山西村》中，表现村中热闹景象、民风淳朴的两句是：“萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”
18、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
19、先声夺人法。“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。这种开头给人自然之感。写人物活动的开头可用这种方法，如《家庭风波》、《一场球赛》、《一堂语文课》等。
20、格局和高度会影响你的判断，欲有大作为，想要别有天地，一定的高度和大格局必不可少。因此，不循古，坚持从小事做起，心有大格局，便可发展创新，别有一番天地。
21、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
22、在观察中能找到自己的财富和乐趣。 ——周翀
23、 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
24、让孩子在惊险刺激的过程中，就能轻松培养推理能力、观察能力、计算能力、记忆能力、学习能力、动手能力等。
25、吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
26、第2自然段重点描写了调整搭石的老人，“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。
27、(2)苏轼在《赤壁赋》中写到，听到客人哀怨的箫声，他面带愁容，问客人为什么吹得如此悲凉，客人于是说：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？”
28、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
29、 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
30、(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中，用来安慰即将分手远去的朋友，道出了古往今来人们共同心声的名句是：“海内存知己，天涯若比邻”。
31、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——高尔基
32、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。--麦考莱
33、《杜诗说》：前四语，似谣似谚，最是乐府妙境。
34、·从你一直有兴趣的领域，挑一本非文学作品。
35、“自然收束法”是指一篇文章要记叙的事已经叙述完毕，文章嘎然而止，不再发表议论。我们把这种有头有尾的记叙文章的自然结尾，叫做“自然收束法”。这种方法多适用于以记事为主的记叙文和一事一议的记叙文。运用此法能使文章结构完整，避免画蛇添足，拖泥带水。
36、智商虽然是天生的，但是逻辑思维能力却可以后天锻炼。
37、 皇皇三十载，书剑两无成。——唐·孟浩然
38、(3)韩愈在《师说》中指出，有的人为自己的孩子找老师，但自己却耻于从师，他对这种人的评论是：“小学而大遗，吾未见其明也。”
39、 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
40、不愿看的人，比瞎子更看不见。——英·布尔德
41、发展创新，不必法古，不必循俗。要敢于站在巨人肩膀上，登高望远，将别人的优秀经验提炼发展，化为前进的动力。瓦特改良蒸汽机，催发了第一次工业革命。哥白尼不拘于旧学说，潜心观察研究，发表“日心说”，掀开天文学新篇章。阻碍我们前进的不是艰难崎岖，而是拘泥守旧的思维。
42、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》
43、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
44、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
45、故事内容环环相扣，引人入胜。从这个故事中孩子们可以从福尔摩斯身上学到一个宝贵的特质：对问题追根究底，不放过任何一个疑点，才能看到事情的真相。
46、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
47、(2)《生于忧患，死于安乐》中指出，人才要在困境中成长，要经受磨练，这种磨练的益处是：“(所以)动心忍性，曾益其所不能”。
48、选取了适合6-12岁孩子阅读的10个经典案件，让孩子读书体验更好。
49、因此，我们还是那句老话，要根据写作目的，有选择地安排材料。
50、33 (1)屈原在《离骚》中说，把荷叶荷花制成衣服，别人可能不理解他的高尚，但他表示：“不吾知其亦已兮”，只要我的内心的确是美好的。
51、细数十年事，十处过中秋。——范成大《水调歌头·细数十年事》
52、(2)李商隐在《锦瑟》中，借庄子的典故表达美好往事如梦，思念令人伤感的两句是：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”
53、十首最经典的中秋诗词丨那年花开月正圆，且喜人间好时节
54、观察对于儿童之必不可少，正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在那里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
55、34 (1)《论语》中记载，曾子曾经强调：“士不可以不弘毅”，因为他们任务特别重大，要走的道路还很长。
56、(3)苏轼《赤壁赋》中，客人向往与神仙同游、与明月永存的境界，但也知道这不能轻易得到，所以只能“托遗响于悲风”。
57、 10迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚。
58、(2)王湾的《次北固山下》描绘船只宽广的江面上扬帆而行的两句是：“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
59、你也可以制作你的列表。先让脑袋爬梳记忆中的画面，然后快速记下一两个字。我试过一次，总共列了超过一百样事物，包括：
60、经验是一点一点观察得来的结果。——英·莎士比亚
61、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
62、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 ——《兰亭序》
63、而且这种研究花不了多少时间。去附近的报摊，把《科学人》(ScientificAmerican)、《大众机械》(PopularMechanics)、《时代》(Time)、《新闻周刊》(Newsweek)和《美国新闻与世界报道》(U.S.News&WorldReport)通通翻过一轮，气死老板。除此之外，《今日美国》(U.S.A.Today)也常常刊登新潮科技和议题的报道。抓出有趣的主题，然后想一下：
64、(2)苏轼《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟”一句，用夸张手法，借写水底蛟龙的反应，侧面烘托出箫声的哀怨动人。
65、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
66、(3)苏轼的《江城子·密州出猎》中表达作者渴望报效国家，急切希望朝廷能重用，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：“持节云中，何日遣冯唐。”