名人名句摘抄加赏析
1、何谓“硬实力”？就是按住考纲的命门，把握写作的核心，功夫在身自然视写作如探囊取物。“硬实力”体现在严格按照规定写作，如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。老师在意，要求严格规范，学生自然不敢怠慢，循规蹈矩磨练硬功，写出的文字工整雅致，标点符号明确规范，电脑阅卷，扫描显示，黑白分明，妍媸毕现。阅卷老师展阅，要能让他眼前一亮，心中一爽，印象自然升温，就不会亏待你。文章如此多娇，何愁阅卷者不折腰？此“投其所好”第一招。
2、什么胜利可以以及这场胜利比拟?哪天的阳光，曾达到这种超人的起劲的光荣?曾获得这种心灵从未获得的凯旋?一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢喜，他却创造了欢喜来给予世界!他用他的苦难来铸成欢喜，恰似他用那句豪语来申明的-那是可以总结他平生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：
3、在2020中秋节即将来临之际，长辫子老师从中选取12首最著名的中秋诗词，和广大师生、家长一起分享。(名人名句摘抄加赏析)。
4、企业发展就是要发展一批狼。狼有三大特性：一是敏锐的嗅觉；二是不屈不挠、奋不顾身的进攻精神；三是群体奋斗的意识。——任正非
5、一个杰出作品的固有力量从来都不会被长时间埋没抑或禁锢。一件艺术作品纵然很多时候会被时间所遗忘，甚至会遭到查禁和彻底被埋葬，但是，任何富有生命力的东西其最终都会走到无生命力东西的前面。在世间的生活中，这样的一瞬间是极少降临的。当它无意间降落到一个人身上时，他却不知道该怎样利用它。在命运降临的伟大瞬间，小心谨慎、勤勉能干，这些小市民的美德，都将一无是处，它只会青睐天才式的人物，并使之不朽。命运不屑地把唯唯诺诺、没有胆识的人拒之门外。命运——这个世界上的另一位主导者，只愿用热烈的双臂将勇敢者高高举起，送进英雄们的殿堂。赏析：在茨威格的笔下，那些改变历史进程的人物和瞬间，既是必然的，又充满了让人惊叹惊愕的偶然，让人不禁惊喜，无奈又感苍凉悲怆。他们不再是遥不可及如星辰般遥远迷幻的存在，而是充满血肉和凡尘俗子一样的悲欢离合。只是唯一超越吾等凡人的，除去上天馈赠给他们的天赐良机亦或是是天降恒祸，都拥有了超越平常人的毅力、勇气和信念，让他们继续当时人们看来多是‘不可能的事业‘，无论这结局是喜是悲。虽然此书名被翻译成‘人类群星闪耀时’，却多是些伟大却悲壮苍凉的历史瞬间，书中所写拥有强大的悲剧力量和人格魅力。
6、5)金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间;金钱可以买来美味的食品，但买不好的胃口。
7、熟记常见元素及其原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式。
8、生物是高考必考的科目之也是与生活联系最为紧密的学科。
9、如果同学能从上述双十条中选取一条，进行有序、长时、系统、分类吮吸，那么高考作文，你将一定会收到较好的成效！
10、全文共8762字，阅读17分钟获得知识升级
11、从作文体裁看，仍然给学生更多的自由，基本不限体裁，但诗歌依然是很多省市避开的一个体裁，因为诗歌是学生作文的极少数，而且写好的不多，尽管教辅资料和媒体每年都将优秀的诗歌形式作文当做奇文，但更多中诗歌形式的考场作文是低分的。因此备考中不鼓励学生写诗歌，除非有深厚诗歌功底的学生。
12、可以做一次社会调查，了解你所在家乡的自然特征，如：地形、气候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。
13、先天环境的好坏,并不足奇,成功的关键完全在于一己之努力。——王永庆
14、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》
15、11)冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
16、回复：感动中国，看最新一期感动中国人物评选；
17、 重人者人恒重之，侮人者人恒侮之。——梁启超
18、另外，论述类文本与中国文化联系紧密，涉及儒学、美学、艺术等方面，见解深刻读到。读懂并摘抄其中有深度的句子，并将它们运用到作文中，不仅文采与思想上有所增色，有时还能提供行文的新思路喔。
19、总述：考试时间120分钟，试题总分150分。由四部分组成：积累、阅读、应用和写作。各部分分值为：28分、52分、10分和60分，与去年分值相同。.今年是改革开放深入发展的一年，我d深入开展思想教育的一年，也是国际政治经济领域风云激荡的一年。因此，我们无论是选用的语料，关注的焦点，还是表达的主题都与现实生活无缝衔接，传递正能量，体现正确思想导向。
20、群友B：一个月精修一篇作文这个方法的确是最好的校内方法。我们隔壁校就是这么搞作文的，一个学期总共写的作文篇数不多。但是就是反复精修。
21、当仁，不让于师。——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。
22、3他对于民众的爱情，好久以来已使他体味通俗言语之美。童时他受过行乞说书者所讲的故事的熏陶。成人而变了名作家之后，他在和乡人的谈话中感到一种艺术的乐趣。
23、 勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
24、从命题立意看，以落实“新课标”精神为指向，鼓励学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，于是，近年高考作文便具有了如下特点：关注生活，注重对生活的感悟；关注文化，注重对文化的思考；关注情感体验和对人生的思考；弘扬人文精神，讲求理性。“源于热点，而又超出热点；来自现实，而又大于现实”，可以作为对近年高考作为命题方式的高度概括。
25、在高考考场上，议论性的文章是比较合适的。但这里还有几点需要强调和补充说明。
26、⑥语言文字运用与作文材料：成语、语病积累，热点话题
27、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
28、不少考生对老旧人物素材的使用很头疼。一般来说，妇孺皆知的例子(如三个小板凳)不可作详例，只可作略例甚至不用。别人一知半解的(如朱庆馀与张籍的对诗)可作详例。常见人物的常见例子(如苏轼的乌台诗案)不可作详例，常见人物的不常见例子(如在《拥有阳光》中赏析苏轼“山头斜照却相迎”的诗句)不妨一用。总之，素材运用的总原则是新鲜而贴切。
29、向学姐学哥们探讨学好生物的经验、好的方法。
30、学生读课外书的方法，可从以下几方面提示和指导：摘录和积累词语，摘录佳句。理清篇章结构，列出文章纲要。概括文章内容和中心思想，赏析精彩情节。讲故事、复述朗诵佳篇名句、诗词歌赋等。“精读”与“略读”结合，既要有一目十行的速度，又要有过目成诵的能力。“积累”和“表达”并举，既摘录妙词佳句、美段好篇，又抒写随笔、鉴赏、读后感等。让学生既有语言积累上的收获，又有思想感情上、表达技巧上的收获。人们通常说：“不动笔墨不看书”就是指读书时圈画、加批语、摘抄、作读书笔记或点评，同时要防止学生单纯抄录书中内容或抄下内容提要。有布置还应有落实，要求定时检查，每隔一段时间，教师将摘抄本、“好书伴我成长”记录单收上来批阅，对做得好的肯定表扬，整理展览，对有所懈怠的，要批评帮助，督促学生养成良好习惯。
31、《子夜吴歌》分别有春歌、夏歌、秋歌和冬歌四首。这首秋歌，写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的丈夫(“良人”)。虽未直写爱情，却字字渗透着真挚情意。李白描写月亮的作品很多：“小时不识月，呼作白玉盘”“举杯邀明月，对影成三人”“明月出天山，苍茫云海间”“举头望明月，低头思故乡”“今人不见古时月，今月曾经照古人”……当然大部分不是写中秋的。
32、赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
33、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
34、群友B：以后作文求精不求多，写过的都能拿得出手。
35、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
36、独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。
37、碧海青天，年年如此，而云间的月亮，却为何时圆时缺。今夜里，金风送爽，土花映碧，画栏桂树悬挂着一缕秋香；月亮光就像白雪一般晶莹透澈。谁知道，这好天良夜，却让人忧愁，让人悲咽。孤身只影，怎么可面对旧时明月。
38、回复：阅读技巧, 看《清华学子：我的高三语文笔记本》
39、赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
40、积累方向：文言实词，文化常识，语言运用与写作。
41、统编教材(下册)古诗文公开课(04-06讲)
42、玩电脑不是不可以，而是有个“度”！并且要玩出个“理”来。作为高三毕业生完全可以从现代科技器物中收集大量对学习有用的东西，让文化资源共享、文学内容同析。现在校园、社区、区县或全国电脑联网，好的新的信息极多，同学们更应下载对文理有用的知识，提高自己的学习能力、学业成绩。
43、 读书要从薄到厚，再从厚到薄。——华罗庚
44、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。——卢梭
45、校内外、区市图书馆等地方都经常开展一些专题讲座，在讲座上作报告的人都是专家教授、学者名流，他们是某专业某学科的领头人，观点新、知识新，经常听取会对自己有极大启示，让我们懂得许多不明白的问题，所以听讲座也应是获取最新典例的好途径之一。
46、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。
47、小笼妈：这套不错，我看过写景那本，名家名篇值得背，背了才会模仿，模仿了就能用到作文里，单纯背了引用到作文里也挺好的。
48、摘抄：一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！——罗曼罗兰《名人传》
49、 读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家
50、在我看来，记叙类文体大概可以分为两种：一种是故事性强的，情节一波三折跌宕起伏。这种记叙文虽然以第一人称来写，穿着记叙文的外衣，性质却接近于小说甚至戏剧。写这种记叙文，本质上相当于进行文学创作，而上面的论述中已经提过，考场作文应该尽量避免文学创作，所以个人不赞成写这种记叙文。第二种是以议带叙、以叙辅议的，以自己的成长阶段或历程来表明某种价值观，叙述内容以概述事件或心路历程为主，相对于前一种记叙文记叙手法浓墨重彩的工笔细描，这种叙述方式更像是疏疏朗朗的简略勾勒，整篇文章仍然有明确的主旨、清晰的结构。
51、想要在新学期突破自身的局限，提前起跑，为中考奠定良好的基础，需要大家从这暑期就开始努力了。
52、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维
53、一连串的发问，使得这首词几乎是中国古代最有科学色彩的一首词。月亮为什么能在空中不会掉下来？沉到海里，不会被碰坏吗？为什么圆月渐渐变成一道弯月？是不是这边沉下去，那边就升起来……八百年前的辛弃疾，竟然在词中接触到月亮绕地球旋转这一科学现象。充满浪漫主义色彩。