56各民族团结的优美句子
1、只要全国人民团结一心，祖国的明天一定会更加美好；只要全国人民团结一心，祖国昨天的悲剧现象就不会发生；只要民族团结一心，祖国就会走向国际社会，走向真正的辉煌！
2、(对于“祥和”这个特点，学生不一定能很准确地概括出来，教师可适当点拨。)
3、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
4、让我们从现在开始努力学习，珍惜时间，珍惜新时代的幸福生活，将来做祖国的栋梁。(56各民族团结的优美句子)。
5、请大家读题。谁来说说课题该怎么读？我们再一起把课题读一遍。(56各民族团结的优美句子)。
6、(3)联系上述图片和文中句子“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩”，理解“鲜艳、绚丽多彩”。
7、提示：可以采用个别读、齐读、男女生比赛读等形式，还可以配乐朗读。
8、保障少数民族的平等，维护民族区域自治权力。
9、国家强盛，需要轻堆力，包括油漆才能维护民族团结；一个繁荣的国家需要全体人民的心。分裂的国家永远不会成为一个强大的国家。中国自古以来就是一个文化悠久的多民族国家，每个民族都有自己的文字、习俗和宗教信仰。虽然在历史上，国家之间也曾有过战争，但这只是历史，我坚信，国与国之间心连心，志存高远的一切困难，都是可以战胜的！
10、学生自读课文，按照自学提示进行自主学习。(课件出示“自学提示”。)
11、设计意图：运用歌曲导入新课，激发学生的阅读兴趣，调动学生参与学习活动的积极性、主动性，增加对民族的感性认识。引导学生介绍了解的民族，并相机认读词语，为学生学习课文做好铺垫。
12、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
13、把表示“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”的图片和相应的词语连线。(课件出示10)
14、是啊，边疆小学的学生学习认真、读书声悦耳，人与小动物和谐相处，这怎么能不是一所祥和的学校呢？让我们带着对边疆小学的赞美再读一读这段话。
15、团结一心，携手共进，为全面建设小康社会而努力奋斗
16、③下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
17、引导学生用已掌握的基本笔画、基本结构的书写方法进行独立的汉字书写。
18、这就是我们可爱的小学，一所____________的边疆小学。(美丽、团结、祥和、欢乐)
19、品味词语，加深理解。教学中主要是让学生品味“安静”“热闹”这两个词，并注意教学方法的变化。组织学生从“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文”这些句子中体会当时的安静；并进一步引导学生想象“校园里为什么这么安静”，从而懂得这些表现安静的句子的含义。
20、 ( ) ( ) ( )
21、谭嗣同说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌。有之，请自嗣同始！”
22、加强民族团结、维护祖国统是国家发展兴盛和人民安居乐业的重要保证。
23、 ( )的服装 ( )的小鸟
24、注：开国大典的阅兵式上，我们的飞机不够，只有17架。周总理说：“飞机不够，就飞两遍。”
25、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤。革命重担挑肩上，d的教导记心头……”
26、我们从寸金公园的后门进去，在前门走出，看到公园里的人很多，十分热闹，有的在里面摆小摊子买东西，有的一些年过半百的老人在精神抖擞地练剑，练武，有的游客在湖上划船……因为我们已经来很多次了，所以没有停留。
27、假如你是这所小学的学生，会对这样的学校产生怎样的情感？(自豪、骄傲)
28、会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。