忐忑不安的心理描写
1、帮你学系列丛书 帮你学网
2、我失魂落魄，如痴似醉，一会儿我觉得自己还不够漂亮，不够富有，不够潇洒一忽儿，我为自己能够占有她而沾沾自喜，得意洋洋。
3、点评：夸张幽默的语言已经成为了你的一张名片！
4、以上片段，孩子们的选材各有不同，但是下面的选材都和考试有关了。
5、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀！我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
6、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。 (忐忑不安的心理描写)。
7、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来
8、 什么?数学课?我真想哭，来美国小学上的第一节课。居然是数学课！要知道，我最讨厌的就是数学了。(忐忑不安的心理描写)。
9、 在诺大的商场里，竟然找不到一件称心的生日礼物！是我眼光太高？其实都挺不错的！
10、我打了这么低的分，怎么办？怎么解释呢？这次没考好，下次再努力考好吧！......不行，不行，怎样向家长说呢？这次我没有学好？说了就会被挨骂。哎！说了也好，谁让我不用功呢。
11、点评：我们能很真切地感受到小陈同学内心的纠结，确实挺为难的！
12、部编版六年级上册语文园地四“词句段运用”中有这样一道训练题。
13、“叮叮叮”上课的铃声响了，我们迎来了英语考试。一拿到试卷，我们就开始奋笔疾书，忽然，我被眼前的一道题目给难住了，这是一道选择题。我看着那几个英文字母犹豫该选哪一个，再看了一下我同桌，已经写了许多了。我忽然出现了一个念头——抄答案吧？不行，老师说过，不能这么做，可这题我不会呀！不行，自己想，再认真分析一下。A和B好像都合适呀！选哪一个呢？不管了，相信自己，选A吧。
14、期末考完试了，我的心一直忐忑不安，久久不能平静，万一考不了98分怎么办？这样妈妈会骂我的，如果会的题错了怎么办？父亲一定又会说我马马虎虎，完了，完了。数学卷上的那道题是选a还是选b呀？选错了我的屁股就开花了，语文作文题目前空五格还是空四格，错了就惨了，英语是do还是did?唉呀，我忘了，最怕父母问我考的怎么样，我又该如何回答呢?
15、考试的时候，由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案，同时成绩下来却觉得这样的分数是不真实，心里一直忐忑不安，害怕老是揭穿，想去和老师主动承认错误，又怕他惩罚。
16、我悄悄地把手伸进课桌，抽屉里这本语文书像具有粘性一样，碰到了怎么也甩不开了。我望望四周，老师不在，天助我也！这下我就可以把答案尽收眼底，考个好分数，向同学炫耀一下，挫挫那几个跟我作对的人的锐气，真是太好了。可我转念想一想，老师刚刚说过要独立认真完成，我这样毫不费力地拿个好分数又有什么用呢？如果看了，那么这个秘密就像一个大石头，压得我喘不过气，让我心神不宁，坐立不安。想到这，语文书仿佛成了一个烫手的山芋，把我的手烫了回去。——宫熙航
17、我终于对姥姥发火了：“姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿；东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负；东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的……你这样宠他，偏爱他，那是害他呀！姥姥，对东东你千万不要再这样了……”
18、望着那黑黢黢的暮色，听着那震耳欲聋的雷声，走在这空无一人的路上，我不由得感到一阵阵的恐惧。我多么希望有人来接我呀。我越想越怕，不由得浑身颤抖，哭出声来。
19、路灯亮了，我的心咯噔一下糟了，这回可太晚了，我慌慌张张地向家里跑去，路上爸爸镜框后面的那双严厉的眼睛不时出现在我的眼前，我一路小跑心里不停埋怨自己：
20、她怔怔地盯着我，半天不错眼珠，那眼珠仿佛是铆死的，不会转动。
21、夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊！《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊！音乐该是多么神奇哟！这天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了……
22、 描写人物心理活动的句子高兴：我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。我的心里乐开了花。紧张：我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。我的心里像打鼓似的咚咚直跳。我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。难过：我的心像被针扎了一样。我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。那件事比三伏天穿棉袄还难受.其他：我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。
23、试卷要发下来了，那一张张的试卷像刀子一样，一把一把地插入了我的内心。我脸色发白，感觉血液倒流，七窍生烟，心脏都要跳出来了，下一个会不会到我了呢？应该不会……叫我了？不，还没有。如果我考得不好怎么办，回家会被爸爸打吗？打也是活该，书到用时方恨少，谁让我学习不用功？这次就当买教训了。到我了，这次是真的到我了，我望着前面，几步路像被我走出了十万八千里一样。可要来的总归要来，于是我鼓足了劲，大步走上去，把试卷拿了下来，我一看，考得也不错。——宫熙航
24、 怎么会这样？他不是受了重伤吗？难道他打了激素？不不不！肯定是我眼花了。(林梓浩)
25、我紧张地坐在座位上，等待着那批着成绩的试卷，只觉得心里像装了七八个吊桶一样在乱撞。“周晓霞，95分。”老师宣布到。我一听，心中的一块石头顿时落了地。
26、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 (难过)
27、这些疑问句，感叹句，还有省略号的运用，把当时桑娜那种忐忑不安的心情表现得淋漓尽致。然而，这里并没有直白的描述，全是桑娜的各种猜测，都是桑娜的内心独白。
28、“我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。
29、我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……
30、不想，正当我要离开时，我突然看到不远处，有一个熟悉的身影朝着我走过来。这是似曾相识的样子……
31、如果对“帮你学”系列练习册有任何的建议和问题，欢迎加
32、走在路上看到一群一群朝气蓬勃的中学生，他们身上的青春气息扑面而来在这样一个年纪最大的忧愁也不过是考试考砸了自己喜欢的男孩(女孩)不喜欢自己吧单纯而又美好。
33、“是的，这里是我曾经最熟悉的地方。因为，我年轻时的恋人，就是在这里和我情定终生。然而，时过境迁，此时的一切，早已物是人非，难以忘却的是记忆里美好的画面。我突然有一种心被掏空的感觉。爱似乎永远都存留于美好的记忆里了，此时的我感到了一丝难言的忐忑。”
34、今天又考了英语，英语能力还不错的我30分钟就写完了试卷，可一道题让我十分纠结，那是一道选择题。究竟是选A还是选C呢？如果选A的话，10道选择题5道是A，这不太奇怪了吗？可C看上去有点离谱，也读不通。抄别人的？不行，会被老师发现的，再说了，别人也不一定对。是A吗？不对，A出现得太频繁了。C呢？越看越奇怪，不会是它。算了，我还是相信我的第一直觉，选A吧。第二天，试卷发下来了，那道题我错了，答案是我从没想过的B。
35、他已经进了食具间，每走一步都十分小心，但是恐惧越来越紧地抓住了他，他觉得自己好像是闯进了笼子的小动物。
36、从旁叙述中采用第三人称的方式描写人物心理。在这种写法中，作，作者可以是“全知全能”的。因此，这种方式较少受到时间和空间的约束，作者可以根据自己想法的需要叙述。
37、我十分委屈地叫了起来：“都怪你！都怪你！要是你到教室门口来接我，我就会安心，就不会考不好！”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。
38、“我很久没来这里了，这里虽是我的故乡，然而，自从我离开了这里，不曾想到还会再回来……“
39、进入考场当发下卷子之时我的心律加速突，突，突跳个不停，就像是十五个吊桶打水七上八下，心里忐忑不安，紧张的情绪久久不能平静，全身冒冷汗。
40、 外面下雨了，你还不送我去学校，还叫我自己走路去，我到底是不是你亲生的？我心里嘟囔着。(汪子琦)
41、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
42、听了法官对自己的判决，她面如土色，双眼呆滞。心像被一把铁钳子夹得紧紧的，周身的血液都要凝固了。
43、 表示心理的提示语，如果只放在前面，句子也会显得呆板。可以把它放在中间、后面。比如：
44、我终于对姥姥发火了：“姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿；东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负；东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的……你这样宠他，偏爱他，那是害他呀！姥姥，对东东你千万不要再这样了……”
45、月很圆，花很香，祝你身体更健康；鱼在游，鸟在叫，祝你天天哈哈笑；手中烟，杯中酒，祝你好运天天有；欢乐多忧愁少，愿你的明天更美好。
46、 忐忑不安 “啪”的一声，墨水甩在了白色的袄子上，如同白纸上沾了一大块黑印，擦不掉。 我的心越跳越快:怎么办?新袄子啊!擦不掉!该死的笔!回家怎么解释?这顿骂挨定了。
47、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。(紧张)
48、夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊！《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊！音乐该是多么神奇哟！这天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了……
49、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！
50、 有的同学，一写心理活动，就是“我想”“我想”，如果文中写几次心理活动，就几次用“我想”，会显得很单调、呆板。
51、“踢踏，踢踏！”高跟鞋的声音回荡在空旷的走廊里，原本吵吵嚷嚷的同学都猛地停下动作，飞回座位。我们知道副科老师并不可怕，正课老师中只有英语沈老师会穿高跟鞋，她这个点来准没好事。果然，一叠白花花的试卷夹在她的手上。我紧抿着嘴唇，死死地盯着沈老师手中的卷子，手不自觉地摸颈侧。沈老师站上讲台，卷子往桌上摔去。我被那声音吓得一震，觉得浑身发热，一瞬间脑中闪过无数个想法。沈老师这摔得力道可不轻，一定是考得不好……如果就我考得好呢？还是别再异想天开了，沈老师这反应，一看就是全班都没考好，而且我把不确定的题目都划出来了，有七八个，估分了最差情况就是连95都没考到。我边摸着颈侧，缓解心脏狂跳带来的紧张和燥热，并向沈老师瞟去。这一眼，便把我吓得一喘一喘的，她也正盯着我。视线对上的时候，我觉得自己快不行了，她赏给我的哪是眼神啊，那是“眼刀”。那一霎，我都想到自己死后葬在哪儿了！
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53、点评：每一个分数报出来，都有相应的“内心戏”，这种写法值得大家学习哦！
54、我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……
55、 选择 提笔，却迟迟未落。 选哪个？嗯，都像是对的，可哪个才是正确的？奇了！说错，我也不敢笃定；说对……..好像不无几分道理，磨死人哩！哪来这般刁钻的题目！我怎么知道哪个错哩！说不准，我蒙一个，嘿！没准就对了！这点直觉我还是有的；可错的时候又不在少数，怎么那么巧就对呢？五个选项，对的几率可谓是微乎其微，偏偏我就碰上“大红勾”了？这风险也太大了，没准“叉”都来不及，等等，会不会是多选题？……怎么偏是单项选择？真实和我过不去！一题几分？……五分！妈呀！简直是对我步步紧逼！就算只错这一道题，也够我看几个月的脸色了。 算了算了，选D吧。……咦？C又像是对的……A和B......暂且排除……E呢？……错，的，吧———。且算它是错的。哎哎哎呀呀呀！到底选哪个？咝———好像选C，语文课本上有这样一句来着，那啥“一直探索的宇宙之谜”么，是不是呀？怎么一想又忘了呢？真烦，连这都想不起来，让分数见鬼去吧！ 早知道就应该再多看几眼语文课本，可我哪知道会考这个点？鬼知道他(她)会出这种题目！且不说这，倒是我没复习好……快点想啊！后边还有要做的题目哦———一堆哩，还有一道“勾命题”———作文！怎么我偏就忘了复习这个点了呢？真是自己给自己挖个坑然后掉了进去。活该……哎呀，选C还是D，C？D？都不是？妈呀！谁来帮帮我！到底是C还是D？五分题呀，到底选哪个？ 我看着奔走的秒针，呆呆地想着…… 分数 试卷，静躺在讲桌上。 扣了多少分？那道题是对的吗？别人呢？有人分数比我考得高吗？不会吧？可我这次并没有好好复习，要是有人超过我了怎么办？要是没拿到理想的成绩，我该怎么交代呢？ 试卷哗哗响。 怎么？九十五分都没拿到？不会吧或许，老师漏掉了我？那么巧？老师偏漏了我？我肯定比他们考得更好！可为什么九十分以上的名字里却没有我？完了完了，都怪我没好好复习！妈呀！我该怎么向妈妈解释“奇分”呢？怎么还没念到我的名字呢？老天爷！将我的名字往前推一点，哪怕挤牙膏般挪一点也好些，到底是“成王”还是“败寇”你倒是快点揭晓啊！ 这都在及格线这里徘徊了，我就是用脚也写不出这么烂的试卷吧！怎么说？学习态度不好？没认真审题？瞒着她？她会发现吗？……怎么还没念到我的名字？说不定，老师想给我一个“惊喜”？见鬼！我看是“惊吓”才对，不然也不会瞒这么久。我期望能听到自己的名字和分数，可，万一真的是低分呢？倒是快念啊！可我能面对即将到来的越来越不堪入耳的分数吗？不！我没有那么差劲的！可万一失误了呢？ 如果我真考得那么差，老师会向家长反映吗？一定会的！那我想瞒也瞒不住了，她会罚我的，一定会的！可，那也本是我应得的！可我不相信我真就那么差！快念我，快念我，让我做好面对“风暴”的准备！ “你的试卷在我办公室，帮我拿过来。” 我猛然一惊，走出教室，走廊上，阳光洒满……
56、此刻，我脸色苍白，为什么呢？因为考砸了。走在路上，我心想：怎么办啊？怎么办？我才考了85分啊！真是创新低啊！英语老师肯定在群里发了。万一妈妈打我怎么办，嗯，打我一顿也好，我自作自受。“嘿！小朋友！这是红灯，你看看啊！这样很危险！”一个叔叔喊道。我猛地抬头，真是红灯。就考这么点分，陈芃妤啊陈芃妤你就上点心吧！妈妈肯定会把你骂得半死，你看，这里不该错，那里不该错，怎么办啊！马虎，都怪它。妈妈一定会这么说：“陈芃妤啊陈芃妤，还有比你考得低的吗？”哎，怎么办啊。这点分怎么办啊！我急得直跺脚，两脸通红通红。算了！我上去吧！挨训就挨训，挨打就挨打吧！我服。
57、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。
58、他的这一席话说得那些人像一群木鸡，伸长了脖子好半天缩不回去。
59、“同学们自己答自己的，不要让我的探照灯看到！”老师厉声说。
60、平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
61、我那亲爱的小猫猫，晚上别再睡那么晚了，要早点睡啊，只有睡的好，才会越来越美丽的。
62、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
63、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。