一年级用好像造句
1、______________有______________。
2、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
3、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
4、老师提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……老师肯定了他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
5、看他那满不在乎的样子,好像不知道来日大难。
6、圆圆的月亮像______________。
7、 ，静静在家里擦玻璃。
8、所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是一位老师在她的课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。
9、顿时，我欣喜若狂，好像突然知道自己考了个一百分。
10、行道树就好像一个坚守岗位的士兵，就像是街道的看守者。
11、书包里有____________________。
12、蓝蓝的天空中，月亮有时弯弯的，好像小船；有时圆圆的，好像大饼；有时若隐若现的，好像娇羞羞的小姑娘。
13、点击☞2020部编版1-3年级语文(下册)第二单元测试卷
14、5)一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。
15、照样子，写句子例子：苹果是水果。我是一年级的小学生。练习：小明是我的_____。 ____________是文具。____________是____________。
16、______________有______________。
17、书包里有____________________。
18、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
19、美丽的眼睛像______________。
20、奶奶在_____________。__________在喝茶水。
21、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
22、 流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。
23、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。
24、学习比喻句——打比方句子。例句：弯弯的月亮像小船，像镰刀。 蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像宝石。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 影子常常跟着我，就像一条小黑狗。松鼠的尾巴好像一把伞。练习：红红的脸蛋好像一个______________。圆圆的月亮像______________。美丽的眼睛像______________。_________好像____________。
25、晴空万里时，你看起来青春翠绿，好像个意气风发的青年；风雨交加时，你巍然屹立，好像不屈不挠的勇士；山雾飘起时，一朵朵白云在身边千变万化，好像神奇的魔法师。
26、● 教师“充电”必备！！5大类50本好书，总有一本适合你