有关教师职业道德的名言警句
1、1千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。—陶行知
2、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
3、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
4、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。
5、 12) 师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。(有关教师职业道德的名言警句)。
7、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 夸美纽斯，捷克教育家
8、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
9、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
10、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，
11、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
12、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、(青蓝冰水)“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
14、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
15、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
16、(教无常师)受教育没必要有固定的老师。
17、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
18、天荒地老，教师的童心不泯。师德格言，关于师德的名言警句勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
19、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
20、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
21、1在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。——苏霍姆林斯基
22、3)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
24、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
25、明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭。
26、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
27、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
28、勤爱学生，满腔热血尽洒三尺讲台；安贫乐教，两袖清风书写踏实人生。
29、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
30、业精于勤，常坚从教志，三尺讲台育世纪栋梁；功成在德，始终爱生心，两袖清风铸千秋伟业。
31、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
32、解析：学习领域由课程价值相同或相近的若干科目组成。设置学习领域有利于在学习领域的视野下研制各科课程标准，指导教师教学，防止陷入学科本位；有利于整体规划课程内容，体现学生全面发展的要求，提高学生的综合素质。
33、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
34、13) 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
35、天荒地老，教师的童心不泯。师德格言，关于师德的名言警句勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
36、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
37、1儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
38、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
39、2做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
40、1教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利
41、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
42、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
43、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
44、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
45、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
46、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。
47、 11) 生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。