以此为例造句
1、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
2、70青山碧水白云绕，鸟语花香溪垂钓，顺手垃圾归放好，爱护一花和一草，空气清新想奔跑。如此优雅环境是个宝，大家都来保护好。世界环境日，愿以身作则低碳环保。
3、And for this reason, we never have it all.由于这个原因，我们永远不能拥有一切。
4、教学搭建起阅读与写作的桥梁。读写不分家，在阅读中领悟写作方法，在写作中体会表达效果。课本中的每一篇文章都是最好的范例，与学生一起在阅读中领悟，在领悟中总结，在总结中运用。会读，会写；善读，善写；悦读，悦写……以课为例，读写互生。课题研究在路上，阶段总结蓄力量。(以此为例造句)。
5、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛
6、是有这样的一种女人，结婚对她们来说，意味着得到升天，凤凰涅槃，从此和这个吃人的社会划清了界限，全天下的未婚女性，在她们眼里都全身写满了凄惨。
7、24想要移风易俗，不能光喊口号，唯有在上位者以身作则才能达到风行草偃的效果。
8、(temporality)佛教用语。指存在生老病死的凡尘之世
9、其一：安迪和狱友一起修葺监狱的屋顶，并且与狱警达成交易，获得在屋顶上喝啤酒的权利。在影片的画外音中，安迪的好友瑞德这样叙述：“1949年春天的某天早晨十点钟，我们这帮被判有罪的人，在监狱的屋顶上坐成一排，喝着冰镇的啤酒，享受着肖申克国家监狱狱警们全副武装的保护。我们就这样围坐在一起，喝着啤酒，沐浴着温暖的春光，就像是一个自由人，正在修理自家的屋顶。我们晒太阳，喝着啤酒，觉得自己就是个自由人。我们是万物之主。”
10、自认为整体的设计还算精心，重难点也能够较好地凸显，但一堂课下来，有几个点引起了我的重视。
11、(2)这句话中突出冬瓜大的词语是：___________、___________。
12、段落，是由若干句子按规律连接而成的表达形式。段落也是组成文章的基本单位。四年级进入习作学习，就意味着进入了用段落写作的阶段。怎样品析段式，怎样运用段式学习写段，这里以教材中的“当家”段式——总分段式为例，展开叙述。
13、部编小学语文二年级下册必考知识点(精简版)
14、21作为青少年应该尊敬老人，关心老人，爱护老人，以身作则，让老人感受到社会的关爱和人情的温暖。
15、小学二年级趣味数学知识竞赛试题，不分版本，给孩子做做看！
16、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
17、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
18、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
19、例6：冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”(《寒号鸟》)
20、成语使用：连动式；作谓语；指写下字据保存进来，以作凭证
21、为:①wéi(为人) ②wèi(因为)
22、骡马市离钟楼有273米,就为东大街273米号,以此类推,柳巷为433米号,端履门为539米号,菊花园为889米号,马厂子为1208米号,顺城东路为2120米号等。
23、(1)这句话中描写冬瓜多少的词语是：___________、___________。
24、图文结合，边读边想边批注:(1)为什么天窗是孩子们唯一的慰藉？(2)透过天窗，孩子们看到了什么？想到了什么？分别用直线、波浪线划出。(3)作者是怎样将自己的所见所想表达出来的。
25、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
26、91针对这个现象,她敢于向办公室比自己班辈大的、年长的同志提建议,提要求,并且以身作则,做好表率。
27、司空见惯主谓式；作谓语、定语、宾语；形容常见的东西。
28、结:①jiē(结巴) ②jié(结束)
29、外此准此如此此日此外彼此从此就此才此若此前此自此值此始此此际坐此特此此致此岸由此此君此刻此生此后故此无暇及此此动彼应此疆尔界乐此不彼亦复如此铸此大错实逼处此一至于此此起彼伏此中多有一彼一此不此之图赖有此耳彼此一样彼唱此和挹彼注此诸若此类彼此彼此此呼彼应不虚此行一寒如此诸如此类莫此为甚此唱彼和此中三昧立此存照顾此失彼岂有此理何至于此多此一举一何至此切切此布至于此极此疆彼界请由此亡非此即彼诸如此例不分彼此灭此朝食到此为止诸如此比倚此为命长此以往彼倡此和此心耿耿乐此不倦重此抑彼以此类推区区此心比物此志厚此薄彼莫此之甚原来如此耿耿此心万无此理果然如此扑杀此獠如此而已此发彼应断无此理实逼处此始愿不及此此风不可长成败在此一举彼一时此一时此一时彼一时
30、45他们不仅以此而维护了自身的尊严，而且通过以身作则，巩固了国家的民主传统、实践和习俗。
31、我喜欢吃蔬菜，因为蔬菜里有很多人体所需的营养，所以我喜欢吃各种蔬菜。
32、109在座的各位当以身作则,宣传钞票,使用钞票,各级官员中若有逆行的,当严惩不怠!
33、在课中我曾经以另一句关键句“这时候，小小的天窗是你唯一的慰籍。”为抓手，提出一个贯穿全文的基础性问题“思考为什么小小天窗能够成为孩子们唯一的慰藉？圈划出相关词语或句子，简单标注理由”为抓手，以此将文本证据与结论和学生的情感体验串联在一起，实施下来发现孩子们能够理解“被关，被逼着”让乡村儿童因为不能做喜欢的事情感到特别沮丧，天窗成为他们与外界沟通的唯一途径，激发了他们的想象，所以小小的天窗是唯一的慰藉也就顺理成章。(第6自然段交流很顺利)但到真正想象的第第7自然段上，孩子们的交流却显得有些沉闷，即使是伙伴之间互补也较少，包括重入文本进行反刍，效果并不显现。这个单元重要元素就是情感，情感不出来怎么行？于是我重走了《天窗》这篇课文的情感线，改变了学习单。
34、这一段中心句的关键词是“很多树”，接着分述三个要点：种类多，香味浓，花儿红。这样的段式结构，叫“总分要点”。用这种段式呈现内容，思维清晰，内容全面。建议继续使用这一段式展开要点，描写树的叶色美、姿态奇、材质好、用途广等内容，使段落内容进一步丰富。
35、结构类型：动宾短语。“为”使动词，做谓语。“戒”，本来使动词，这里活用为名词，做宾语。“以此”，介宾结构做状语，修饰动词。
36、28我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
37、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
38、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
39、从单元篇章页不难看出，本单元的语文要素是“抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情”，而所选文章其实就是为学生“初步体会思想感情”提供支架的：
40、让烦恼消禁，让厄运消迹，让忧愁飘散，让苦难消逝。复活节到了，愿你凤凰涅槃，浴火重生，好运吉祥把你拥抱，生活幸福快乐永永远远！
41、11领导干部，特别是高级干部以身作则非常重要。群众对干部总是要听其言、观其行的。连长指导员不以身作则，就带不出好兵来；领导干部不做出好样子，就带不出部队的好风气，就出不了战斗力。
42、43然而更重要的是，你可以以身作则，帮助他们学会尊重环境。
43、成语造句：此人做事百无一是，如若重用应当三思而后行。
44、模:①mó(模型) ②mú(模样)
45、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
46、喷:①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)
47、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)
48、如果对方说，胡说，我今天没吃青菜，你就惊讶地说，原来是昨天的，以此类推。
49、广发卡精选天泰、圆苑等7家沪上知名品牌共计54家门店,在过年的7天里,初一1折,初二2折,以此类推,初七7折。
50、 第二篇课文《我多想去看看》里出现了两个类似的句子，一个是“遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。”另一个是“遥远的新疆，有美丽的天山。”这两个句子共同的结构特点是“什么样的地方，有什么。”这是一个非常基础的句式，值得我们进行拓展练习。为了降低难度，可以从身边的事物开始仿说，如“明亮的教室里，有58个可爱的小学生。”“美丽的校园里，有一座高大的教学楼。”有意识地引导孩子们在基础句式中加上表示修饰的词语，使句子变得生动、具体。在这个基础上，拓展思维，想想自己去过的地方，可以怎么介绍？如“整洁的书房里，有很多有趣的绘本。”“奇妙的迪士尼乐园，有精彩的花车巡游。”“有趣的海底世界，有各种各样的海底生物。”“美丽的云南，有雄伟的雪山。”这个句式，调动了孩子们的以往经验，，孩子们的表达都很生动。
51、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)
52、还:①hái(还有) ②huán(还书)
53、以总笔画：4笔。し(竖提)、丶(点)、ノ(撇)、丶(点)。
54、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)
55、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
56、68家有严父，大爱无言；含辛茹苦，赡养父母；以身作则，教育子女；十年一日，不辞劳苦；身体渐老，已有白头；愿父长寿，晚年幸福。
57、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)
58、61教师要以身作则，凡是要求学生做到的，自己也必须做到。
59、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
60、例2：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。(《小蝌蚪找妈妈》)
61、例10：小城里每一个庭院都栽了很多树。(1)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。(2)初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。(3)凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。(《海滨小城》)
62、我拉着王轩,王轩拉着刘基伟,以此类推!“别拉王娜娜!”。
63、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星
64、见:①jiàn(看见) ②xiàn(见牛羊)
65、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚
66、《吉林日报》5月16日刊发的一则书评显示，《平安经》由人民出版社和群众出版社联合出版发行。此外，网络流传的该书封面图片上也有两家出版社的字样。
67、(2)这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！
68、66作为一个班干部，我处处以身作则，从不讲脏话，不买零食，不乱扔纸屑果皮，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
69、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
70、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
71、生活是可以选择的。如果你因为绝望而想自杀，你仍是可以选择的。你可以选择赦免你自己，选择不对自己的生命行刑，让自己有机会从头再来。
72、出示师摘录课文的精彩词句所汇成的小诗，生齐读。
73、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
74、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪
75、 指名读，女同学读，体会孩子们神秘而兴奋的心情。
76、以此为鉴，把这个当作镜子，作为参照。鉴，镜子，引申为参照。
77、其实，有关这道题的分析何尝不能适用于我们的社会和人生。不得不承认，我们常常陷于一种横向思维，一种左右的思维之中，而很少有一种向上的维度、个体的维度、神性的维度和时间的维度。
78、It is for this reason that television proves such a boon to so many people.就是因为这个原因，电视才会给这么多人带来如此大的便利。
79、③这掠过的黑影，孩子们为什么不想到它也许是可爱的小鸡、也许是漂亮的蝴蝶、也许是勤劳的蜜蜂……(想象贵在丰富，更难得的是合理)
80、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)
81、115,廉洁奉公;干部带头,以身作则;团结紧张,严肃活泼;拥政爱民,军民团结。