兴冲冲造句
1、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
2、老师提问了一道题,大家都不会,过了好久,有一只手才慢吞吞地举起来。
3、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
4、学生的大脑不是空荡荡的容器，而是一口蕴藏着丰富水源的深井，教师的使命正是要引导学生挖掘这口井，让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的“井”。
5、三年级语文上册《造句整理》，给孩子打印一份吧！
6、小学语文四大名著思维导图，赶紧给孩子收藏学习。超有用！
7、说话写话教学，主要指针对6——8岁儿童所进行的口头语言与书面语言训练，主要由听、说、读、写四方面内容共同组成，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
8、那些日子真是惨透了，你觉得心里乱糟糟的、怨气丛生、寂寞、整个人彻底地精疲力竭。
9、只要我们刻苦努力，( 就 )能取得优异的成绩。
10、修改病句是小学语文不可忽视的重点学习和考核的内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对孩子的写作有很大帮助。建议老师、家长们让孩子多看看。
11、姨妈的那只大白猫懒洋洋地趴在院子里晒太阳。
12、代词分为人称代词［我、你、他(她、它)、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
13、统编版1年级语文难点：平/翘舌、前后鼻韵母注音练习(可打印)
14、四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……
15、加两笔:口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)
16、第二天早上，媳妇兴冲冲地围上围巾上班去了，我也开始了我的工作。
17、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
18、小学成语典故汇总：50个成语，50个历史名人，你知道多少？
19、例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
20、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。