感恩的心手语视频儿童
1、要苍天知道我不能：两手交叉胸前，在右手食指比1 往上指
2、让我有勇气 做我 自己
3、学习与感恩有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受；学唱感恩主题歌曲。
4、天地虽宽，：右手食指比1,往上指，再往下指，两手心相向，由腰前往前伸；
5、呼唤我：两手分开与嘴旁，身体往右上做呼喊状，再往左呼喊
6、感谢命运：两手并拢于胸前，然后两手举过头顶，搭一个房子状
7、 尝试用银杏叶制作手工作品，加强动手能力。
8、前奏音乐响起： 手牵手，身体左右轻摆动..
9、有谁看出：左手食指和拇指圈⚪比到左眼前，再换右手重复动作
10、歌曲《感恩的心》是陈志远作曲、陈乐融作词的。感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓起，因此《感恩的心》便应运而生。
11、尘土：双手食指捏起，由两眼前往两旁分开，手指要上下捏合再开
12、我不能输：右手放置于胸前，然后两手交叉挥舞，再两手握拳，举在脑袋两旁.
13、初步了解感恩节的由来，及其习俗。懂得感谢父母、尊重他人。能够理解过感恩节的意义。 活动准备利用网络和图书馆搜集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。剪刀、画笔、油画棒、纸、黄丝带。活动过程介绍感恩节的来历。师:今天是感恩节。那么小朋友你们知道感恩节的来历么?知道过感恩节的意义么？每年的11月的最后一个星期四是个特殊的日子“感恩节”。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。感恩节，顾名思义就是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心!集体讨论感恩节的习俗，教师总结。 组织幼儿与家长一同讨论。师:小朋友知道感恩节的习俗么?你们来讨论下吧!可以和爸爸妈妈一起来讨论感恩节的习俗，然后我会请你们举手发言哦。让幼儿来大胆发言。师:好了，现在小朋友都应该了解了吧。那我清几个小朋友来告诉我感恩节的习俗吧。幼儿发言老师小结感恩节的习俗。 师:感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐，会制作感恩节的卡片。 亲子游戏:制作感恩节卡片。老师介绍卡片制作过程。亲子动手制作卡片。 制作完成写感恩语句。 展示感恩节卡片，教师总结。师:小朋友们都很棒，我们一起来看看小朋友和爸爸妈妈制作的感恩卡片吧。组织幼儿起帮爸爸妈妈捶背或者说悄悄话，然后结束活动。
14、我的脆弱:右手掌由下放到左肩,再换左手;两手交叉于胸前.
15、因此，幼儿园开展“感恩主题活动”，希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
16、有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
17、关注周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。
18、要苍天知道我不能：两手交叉胸前，在右手食指比1 往上指
19、坎坷辛苦 双手上下震动，身体由右转向左
20、我 来自何方 我 情归何处
21、感恩的心：两手并拢于胸前，然后两手比心状于左腰前.