昆虫记读后感1000字
1、读三本课外书，并摘抄其中的好词(四字词语、词语搭配)好句(比喻句、拟人句、排比句或运用各种描写的句子)
2、我发现，它们的生活跟我们人的差不多。原本觉得这本书枯燥无趣的我，却吸引了我的心。看着这些故事，我不禁想：如果大家都好好保护环境，那会不会更好？继续阅读，我发现作者也十分热爱昆虫：他大胆假设，仔细观察，认真推理，一步一步做实验，就是失败了，他也会绞尽脑汁解开昆虫的秘密。这正是我们应该学的啊！我们总是经不起失败，一次做不好就没了信心，连昆虫也能做到的，我们为什么做不到呢？这本《昆虫记》，也让我的知识面更丰富了！
3、我轻轻地翻开《一千零一夜》，这本书中那美丽的故事让我感受颇深，有一个故事，至今让我回味无穷，故事是这样讲的，从前在古印度和中国之间有一个国家叫萨桑王国，国王名叫山努亚，有一次，国王和他的弟弟去郊外打猎，中途返回王宫，发现王后正在干坏事，于是国王拔出了佩剑，杀死了王后，从此以后，他便痛恨妇女，存心报复，他开始每天娶一个女子来过夜，次日便杀掉再娶，完全变成了一个暴君，这样日复一日，他整杀掉了1000多个女子，民间的女子杀的杀，逃的逃，找一天，宰相再也找不到女子献给国王了，宰相的大女儿对父亲说她要嫁给国王，他试图要拯救千千万万的女子，进宫后，宰相的女儿当天晚上便给国王讲了一个故事，国王被故事的情节吸引住了，他安全地度过了第一天，就这样，他以后每天都会讲一个故事给国王听，她的故事无穷无尽，一个比一个精彩，一直讲到第一千零一夜，终于感动了国王，国王说：“凭安拉喜起誓，我决心不杀你了，你的故事感动了我，我将把这些故事记录下来，永远保存。”于是便有了《一千零一夜》这本书。
4、好了，在这我就不把这么多的昆虫一一解说了。下头。说说伟大的法布尔吧！
5、大自然还有很多的奥秘等我们去探索，让我们擦亮眼睛细细去观察吧！别忘了我们最亲密的朋友—书。昆虫记读后感3人们称赞它是“一部世界昆虫的史诗、一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章、一部永远解读不尽的书、这是一部值得传给下一代的书。”是“哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书，法国历史上里程碑式的著作，影响世界的经典著作”——《昆虫记》。
6、这就是我从《昆虫记》中读出的道理，或者说是一点心得吧，在此分享给大家，希望对您有用。
7、二年级上册所有背诵课文背过，写字表带拼音2遍
8、蝉的一则寓言家喻户晓：蝉夏天不收集食物，而蚂蚁辛辛苦苦地储藏过冬食粮，结果，冬天时蝉饥肠辘辘的去乞讨，但还是冻死了。但在这本书里，事实却截然不同。蝉虽是自由的歌者，但是它从不需要依靠别人的施舍生活。反而是蚂蚁，它们就是一伙“强盗”；苍蝇向来是传染细菌的始作俑者，是人们讨厌的对象，可谁知它俨然是一位自然的清洁工；萤火虫在人们心中是纯洁浪漫的小使者，可它却丢儿弃女，对后代不闻不问……这是怎么回事呢？一切疑惑，一切好奇，在《昆虫记》中都可以了解到。《昆虫记》就是一个宝库，只要你探索进去，不断开拓，一片闪耀如金的精神财富就会展现在你的面前。
9、看着看着，我似乎来到了昆虫的世界。我看到了阴险的萤火虫正在吃蜗牛；小小的菜青虫在一片绿叶上吃着自己的卵壳；被管虫正忙着做它那件三层的外衣。我听见蟋蟀在青青的草丛中，放声歌唱；金龟子正在说悄悄话；孔雀蛾为找对象而争吵……(昆虫记读后感1000字)。
10、阅读八年级上册必读名著——《昆虫记》和《红星照耀中国》。
11、《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了。我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。昆虫记读后感10昆虫记的作者是法国科学家法布尔，(1823—1915)被称为昆虫界的荷马，昆虫界的维尼尔，是一位名人，是我们的榜样。他是著名的昆虫学家，文学家，古希腊最伟大的诗人之一。如今活到了92岁，根据自己40年的观察和研究发现，30年写出了这本书，喜欢昆虫已经到了痴迷的程度，尽管小时候捉小昆虫经常被父母骂，一次次扔掉自己心爱的宝贝，但他还是一直坚持不懈。他的代表作还有《牧歌》、《农事诗》……本书中运用了很多好词佳句，值得我们学习。
12、教师点评：读后感读后感，读深读透是前提，发表自己的观点，抒发自己的感想与感悟才是目的和重点，尤其是有见地的感悟。小作者从“一个又一个妙趣横生的故事”中，看到了许多人不曾看到的东西：“所有的生命都是平等的，都应当得到同样的尊重——即使你比他们强大，也不应该做无谓的杀害。”“敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我们自己”。光从这个角度上来说，就值得为小作者“大赞”。昆虫记读后感10弱肉强食，物竞天择，残酷的从林法则在昆虫的世界中一样适用。法布尔用生动的笔触描绘了昆虫之间相互残杀的情景。
13、预习九年级前三章内容，自己总结知识点，有能力的同学完成课后习题。
14、这本书的每一章都向我们讲述了一种昆虫，其中有大家常见且熟知的蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、蝈蝈等，也有鲜为人知且不常见的螽斯、圣甲虫、蜣螂等。每一种昆虫都有它独特的生活习性，引人入胜。作者在描写这些昆虫时，不仅细致入微地刻画了它们的形象，给读者留下深刻的印象，还通过亲手做的一些有趣的实验，观察昆虫的一举一动，以鲜活的事例让读者受益无穷。最后作者还以人性化的视角恰当地总结了一些昆虫身上的精神品质，升华内容，让小小昆虫也变得富有价值。昆虫记读后感500字精选范文(2)今天，我读了法布尔所写的一—《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
15、《昆虫记》详细观察了昆虫的生活和为繁衍种族所进行的斗争，涵盖了几近所有关于昆虫的细节，不但具有重要的科学价值，还富有浓郁的文学色彩，不仅体现了作者的感情，也体现了昆虫独一无二的特点。无论是哪一篇，都流露出了作者的敬畏之情，无论是哪一种动物，都蕴含着值得我们人类尊敬的品质。
16、一打开书，我首先被有趣的题目吸引住。《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》……我接着往下看，发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。
17、《昆虫记》作者是让——亨利·法布乐。这是一本根据对昆虫的习性、生活详尽、真实的观察而写成的一本不可多得的书。书中记述的昆虫的生活习性等各方面真实情况，而且作者描写手法轻练清晰，文笔幽默搞笑，因此，该书被称为“昆虫的史诗”，作者本人也被赞誉为“昆虫的维吉尔”。
18、至少主持或参与一项社会实践。要求学生以小组为单位，进行社会调查或社会实践，设计调查问卷表或社会实践活动方案，相应写出调查报告或社会实践活动总结。
19、结合八年级《道德与法治》教材学习内容，在自己家庭内部和自己所在的村社和社区开展“宪法宣传教育活动”。要求：(1)自己设计宣传提纲和宣传步骤、规划完善宣传内容。(2)自己设计调查问卷并对调查问卷进行统计分析。(3)写出调查报告和宣传活动总结。(4)结合八年级下册教材对本学期知识点进行归纳总结。
20、这本书的每个章节都讲出来一个道理，每一个道理都耐人寻味，读了这本书，我觉得他对我以后的生活都有很大的影响，以后有机会的话，我一定再读一遍这本书！
21、这本书时法布尔先生写的。说实话，一开始我认为他能写出这样的著作实在令人感到惊奇，因为他出生在撒·雷旺，那个贫穷的古老村落。但是，渐渐地我不在那么认为了——在我看过他的生平的时候。是的，他出生时并不伟大，但却成为了世界著名的昆虫学家。他通过观察昆虫，写下了《昆虫记》共11册。共活了91岁，就连他将沉睡于地下的时候，也有昆虫来送行.
22、准备好六本名著：①《红星照耀中国》(必读)②《昆虫记》(必读)
23、(作者简介)：王祥宇，山东省济宁市实验小学三年级(9)班优秀学生。曾在《华文鉴赏驿站》发表《难忘的一天》《去儿童乐园玩》等美文佳作。
24、作文写三篇，日记写三篇，要求不少于600字。(作文题目自由选择)
25、法布尔利用业余时间对昆虫进行细心的观察和研究，所以他笔下的小虫子一个个活灵活现、栩栩如生、充满了灵性，让人看了觉得十分可爱，就连一般人讨厌的食粪虫也让人看了觉得妙趣横生。在所有的昆虫里面我最喜欢豌豆象，它长的小头、大嘴、身着褐色斑点的灰衣裳，长着扁平鞘翅，尾腿部有两个大黑痣，有个和它实际极不相符的名字“象”。毎年五月的上半月，它们就开始活动，碗豆象产妇开始产卵。八月小碗豆象从碗豆里爬了出来，它的天敌小蜂在它的头顶上飞来飞去，小豌豆象最后成活率很低，只要给小蜂叮上，把卵产在豌豆象的身上，豌豆象就变成小蜂的粮食，最后生存下来的豌豆象都是斗智斗勇的胜利者。另外松树鳃角金龟也让我感到很神奇，它的正式名称叫缩绒鳃金龟。嘻嘻！一个小昆虫有两个名字够奇怪吧！
26、一个个小生命就是一个个独立的世界，相互之间有着或远或近的关系。而从这些琐碎的事情中能获得乐趣的人是进入了人生另一种境界的人，他的心情一定是轻松的，心态一定是豁达的，心境一定是高远的，远如陶渊明，外如法布尔，而近者，我们都在努力。
27、读了法布尔的《昆虫记》，我知道要仔细观察身边的事物，做个生活中的有心人。还知道法布尔对昆虫是那样的好奇，所以才去专心致志地观察、研究昆虫。
28、一年级下册所有的古诗抄一遍，写字表带拼音2遍
29、读了《昆虫记》，你会发现作者对生命的尊重和热爱。世界很大，在现实生活中，有许多昆虫小生命被我们忽视，《昆虫记》却告诉我们，即使它们很不起眼，但也是生命，也是大自然的一份子，不管它是益虫还是害虫，也有它自身的价值，我们人类也要保护它们。
30、基础一般学生完成：朗读并结合注释理解七八年级课内外古诗词，之后进行默写；八年级下册五篇文言文，熟读课文，并结合注释在此复习理解课文内容。
31、开阔阅读面——翻阅路遥的《平凡的世界》和余华的《活着》。
32、 关注社会:利用中午休息时间，多多观看今日说法，激发学生兴趣，潜移默化渗透法律术语，增强法制观念。(选择两例整理开学备用)
33、作者法布尔用人性化的方式观察虫子，向我们展现了昆虫的生活。这本书让我们知道人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
34、这本书有很多地方让我印象深刻，例如，有一个小标题叫做学会认输，不是看到这个题目，可能会有人不太理解，因为在我们的生活中，总是有人时常强调，不要放弃，要坚持不懈，可如果你继续下去，你便会明白其中的含义，这就好像之前听过的一个寓言故事，有位富商，独生儿子，富商不识几个字，所以他想要把儿子培养成一位状元,这个儿子倒也勤奋，这个儿子倒也勤奋，但不是学习的料，到了三十岁,还没考上秀才，富商有些动摇，可儿子不同意，又过了十年，还是没有考上，师傅伤已身染重病，不行了，可儿子还是执意要读书，富商恳请道：“放弃读书吧！咱家咱家药铺总得有人照料呀！儿子听不进去，最后花光了所有家产，饿死在街头，如果如果三十岁时的儿子认输，我是四十岁时的儿子认输，那么结果会不会有所不同呢！
35、参加第十八届中国青少年环境地图展示活动，具体要求：(1)作品的内容：要求学生根据对自己身边的环境或人进行的调查以及本人的亲身观察思考和总结归纳而制作的各种地图(8k白纸)。(本人亲身经历或者亲自调查，且与自身实际情况相符)。另外适当复习课本。(2)主题：2021年的指定主题是《三江源》等，也可以自选主题。(3)作品要求：1)参赛作品分为手绘组和计算机制图组。手绘组要求手工绘制；计算机制图组除提交作品外，还需要提供相应的数据。2)参赛作品的地图部分应占整个版面的一半以上。3)参赛作品中若含有中国地图，必须要符合国家的绘制标准和要求。完成后于8月26日交至本班地理教师处。可参阅https://www.wjx.top/jq/542634aspx
36、“在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿，一共有三个。总之，螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿。当螳螂想要把腿折叠起来的时候，它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间，这样是很安全的，不至于自己伤到自己。”“小幼虫的头部和身体的上部呈现出鲜明的黑色，下面的两节，是带棕色的，其他部分都是灰灰的琥珀色。”“这个钩架在四只长而细的，形如高跷的腿上；每只足的大腿和小腿连接之处，有一个弯的、突出的刀片，这个刀片与屠夫切肉常用的那种刀片相仿。”……读着这些句子，我们不由得感慨，法布尔观察得是多么仔细呀！他观察的这些，也许经常在我们面前展现，可有谁像法布尔一样看得仔细。正因为他的认真钻研，让人类在昆虫学上跨了一大步。
37、法布尔是法国第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。最近我又打开《法布尔昆虫记》，看其中的《聪明的猎人节腹泥蜂》。
38、蚊子在这件事上一是抓住了矿蜂的性格弱点，二是把握了机会，从而赢得了战争的胜利。
39、《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、产、甲虫、蟋蟀，等等。这实在是给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走向了文明时代。
40、法布尔把昆虫描写得那么真切、美丽、动人，活灵活现，来之于长期对昆虫生活精细的观察与研究，准确地掌握了他所描写的事物的典型特征。为了昆虫学研究，法布尔一生都在贫困中挣扎；都在与傲慢偏见作斗争，但他一点也不感到孤独。因为他有那么多的昆虫朋友，拥有广阔的昆虫世界，因此他又比谁都富有。他把大自然当成了自己的实验室。葡萄架下，荆棘丛中，田野里，山坡上，他顶着地中海沿岸强烈的阳光和蚊虫叮咬，一蹲就是一天。没有设备，他就用家里的瓶瓶罐罐造一个昆虫园，邀请蝎子、金龟子、蜣螂同居一室，他把自己的家变成了“虫宅”。一个靠自学成才的中学教师，长期坚持业余研究，既不能成名，也不能发家致富，更没人强迫他去这样做，却穷毕生精力，废寝忘食，不消遣，不出门，不知时间，不知疲倦，不知艰苦，不知享乐，数十年如一日地坚持，源于他自小就萌生的对昆虫世界的好奇心与深深的挚爱，源于他对科学与真理那种近于殉道者般的献身精神。
41、抿一口茶，心情略微微有些激动，手中捧着一本崭新的书《昆虫记》，满怀期待地打开了它。
42、整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。如：螳螂的大腿下生长着两排十分锋利的“锯齿”，在这两排尖利的锯齿后面，还生长着三个大牙。萤火虫竟然是肉食动物，主要猎物是蜗牛。它先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用特殊消化液把肉汤液化，蜗牛就成了萤火虫的美食。“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的。”等，这些细致的描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
43、每天出10道计算题，5道解决问题(以课本为本)
44、寒假里读完了天下阅读这本书，的确，读书是最美的姿态，读书可以丰富生活，这本书让我找到了人生的方向，明确自己未来的目标，它使我感到了一种敬畏，一种对天下万物都应该抱有敬畏的心灵。
45、练字。硬笔楷书字帖临帖(新华书店提供或已有的)，每天一张。
46、▲自己创作小说童话诗歌；挑战背诵1000字国学经典等等
47、 立体造型作品：含雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。一律将作品拍摄并印成10寸照片(请在作品背后用铅笔或贴便利纸，注明作者、班级等信息，字迹清晰)