用昂首造句
1、三年级 陈俊羽 指导老师：姜老师
2、指导老师点评：文章分段清晰，语言生动幽默，钢笔的样子和小主人的故事写的很清楚。
3、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
4、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
5、现在—将来 喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨
6、今天他试卷发下来了，他得了第一名，一副昂首伸眉的姿态。
7、下半场渐渐拉开帷幕，对方不小心犯了规，所以我们班发球，这不是不用花力气就能进球吗？进一个球肯定绰绰有余，可谁也没有料到，对方球员竟然在他们的球往前排成了一朵“人肉墙”。我们顿时傻了眼，这可怎么办，但我们的足球队长——吴天宇却十分平静，他用脚稳住球，眼睛像个扫描仪似的扫视着每个地方。突然，他的目光锁定了某个方向，脚往后一甩，足球在他的脚下，好似一只离弦的箭，从对方身上擦肩而过，“耶！”进了，我们一个个欢呼雀跃，庆祝着。
8、水仙花的姿态也是不一样的。只见有的花昂首挺胸，大摇大摆的，很是神气;有的低着头，好像在想一道难题，想的入了神。又像，心里充满了委屈，可又不敢说出来;有的挨挨挤挤，真想两个好朋友在说悄悄话。
9、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
10、可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)
11、远处的一株杨树，坚定地屹立着，虽然有些枝条已经被积雪压得弯曲，树干却岿然不动，昂首挺立在土地上。
12、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
13、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、现在—将来 喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨
15、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。
16、最终，我拖着鱼竿回到了家里，结果还勾着一条大鱼哩！
17、霞光越来越耀眼，亭亭玉立的桂在徐徐风中摇曳摇曳……
18、在安定小学我学了很多知识，结识了良师益友。我爱我的小学！
19、翻腾的乌云，像千百匹脱缰的烈马，在天池中奔驰，跳跃：有的俯首猛冲，有的昂首嘶叫，有的怒目圆睁扬起了前蹄，有的扬起鬃毛甩起了马尾。蹄一动，踢起了万朵银花;尾一扫，扬起了弥天大雪。
20、造句：早上大雾，远处的楼房若隐若现。广场上的人物雕塑好像在昂首东望，盼望着什么似的。
21、指导老师点评：移步换景方法运用得当，内容丰富，语言生动。校园风景一览无余。
22、榕树不是普通的树，它默默地为人们献出自己的一切，细心地呵护着小榕树，即使面对再大的暴风雨也毫不畏惧，依然昂首挺立笑对风雨。
23、至于那些昂首围困我的人，愿他们嘴唇的奸恶陷害(原文作遮蔽)自己。
24、小狐狸昂首阔步带老虎走三四圈，小动物惊慌地逃跑。
25、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷
26、昂首挺胸：抬起头，挺起胸道膛。形容斗志高，士气旺。
27、敞开—关闭 飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功
28、星期天早上爸爸带我去南山湖钓鱼，我们准备了鱼饵，鱼竿，两个大水桶。
29、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事？(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？(例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)
30、造句：在天安门广场上，站满了观看升旗礼的人们，他们抬头东看，旭日东升，升旗礼开始了。
31、昂首挺胸往前走，你有权利这样做。立志成为一个伟大的人，并且相信自己。
32、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。
33、“想必大家都有过梦想吧！而我要说的是电影《跳舞吧，大象》中的主人公，她也有梦想，让我来讲给你听，她的追梦之旅吧。”我神采飞扬地说着“主人公春夏是一名舞蹈爱好者，但因为一场车祸昏迷了14年，醒来后她发现自己不再苗条！自己从一个身材苗条的女孩子变成了一个胖子，也无法独立行走，但她并没有放弃梦想，经过数十月的努力终于可以行走了，于是她跟着皮老师练习跳舞，总算登上了舞台赢得了冠军的故事。话音刚落，班上像锅里的热水似的沸腾了起来，大家纷纷议论说，直到一声“安静”的声音想起来，这才安静下来。
34、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
35、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
36、清香还是那个香味，只不过浓了许多，大街小巷里不再是白茫茫的一片，梅点缀着这些积雪。一股暖意涌遍我的全身，梅为整个世界增添了一份年意。
37、小草迎着风雨，忽而昂首挺胸，忽而摇摇摆摆，有如醉酒欢歌，随即大地上奏演了一场“劲草斗疾风”的赞歌。狂风暴雨退步而下，甘拜下风。雨后彩虹焕发七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨…
38、二年级 张曦予 指导老师：鲍老师
39、于是大象问小兔子：“你知道怎么让我用光合作用变小吗？
40、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)
41、开始做面条了，先把水倒入锅中，再把煤气打开，水煮开了，就把白白嫩嫩的面条放入锅中。煮面条的时候把酱油，鸡精，麻油放入碗中搅匀，最后把面盛入碗中，在搅一搅，这样一碗热腾腾的面条就做好了！
42、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软
43、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易 热闹—寂静
44、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
45、指导老师点评：文章的结构完整，起因，经过，结果。安排的很好，立意再深刻一下会更好！
46、门一打开就看他走了进来，昂首阔步，旁若无人。
47、刚来到果园门口，一股清香扑鼻而来，使劲闻一闻，你会闻到许多水果的香味，有香香的苹果，甜甜的梨，酸酸的菠萝。
48、到了晚上，白天还像一条咆哮的巨龙的长江变成了一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里
49、他顺着一个男孩儿手指的方向望去，几株小树在山石的保护下躲过了一劫，正迎风昂首挺立着，是那么的绿！那是希望的绿！
50、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
51、除此之外，我还看了搞笑的木偶戏。怎么样？水绘园里不仅有美丽的景色，还有木偶戏。水绘园可真是一个有趣的地方呀！
52、冬天到啦，白雪皑皑雪花将整棵垂柳覆盖着，它却不畏严寒昂首挺立，守卫着我们的校园。用傲然挺立造句在人生的春天里，有了老师爱的春风，我也一定会像小草一样，傲然挺立茁壮成长，像小树一样长成参天栋梁。
53、它长着一双小小的耳朵，一双葡萄似的小眼睛，樱桃大小的嘴巴，小小的身体，短短的小腿，短短的小尾巴，摇来摇去，黑白色的皮毛可爱极了，我们给他起了个名字，叫元宝。
54、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
55、走进我的家乡，这座繁华的城市，让人最先想到的便是静海门了。一到这里就可以看到一座精致小亭子。小亭子上刻着三个大字，“静海门”往左走是几层台阶，站上去往下望去，一排排的松树昂首挺胸的站在那片土地上，保护着这座古老的建筑。上面便是一座博物馆，看着这些精致的文物，微风吹过，真惬意呀，往后转，透明湛蓝的河面好似一颗项链上的蓝宝石，清晰地倒映着青山，绿草，桃花等等。如皋还有大名鼎鼎的景风，比如水绘园，龙游湖。
56、另一类人认为世界是确定的，带着固有观念的眼罩，昂首挺胸地走，却总是不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。
57、指导老师点评：你的故事生动有趣，细节描写也很到位，能在文章中运用好词好句很赞！
58、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
59、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
60、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
61、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
62、冬天万物沉睡百花凋谢树叶凋零，却有那凌寒独自开的梅花傲然挺立。
63、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费
64、最后经过了数万年等待的我也终于登上了分享的舞台。
65、向你走去，是我们的教学楼。里面传来了朗朗书声，原来是同学们在读课文。那声音真好听，把从空中飞过的小鸟也迷住了，翩翩起舞的蝴蝶也停在了花朵上，好像都在听同学们读课文呢。
66、他顺着一个男孩儿手指的方向望去，几株小树在山石的保护下躲过了一劫，正迎风昂首挺立着，是那么的绿！那是希望的绿！
67、梅，是坚强的代名词。它并不在温暖的春天开放，也不在炎热的夏天开放，更不在凉爽的秋天开放，而是在寒严寒的冬天静静绽放。
68、堵塞—畅通 贵重—便宜 锋利—迟钝 聚集—分散
69、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
70、即使在寒风呼啸，大雪纷飞的寒冬里，梅花也傲然挺立着。
71、我蹲下身，仔细观察着蒲秋英它六瓣花瓣重叠在一起，金黄色的花蕊攀着花瓣在往外看呢！风姑娘牵起它们的“小手”带着它们翩翩起舞，他们“仰起头”对着我们微笑。可能因为好奇，一朵蒲秋英把头探进铁槛，看看里面有什么。一位眼尖的同学看见了它，跳着喊同学们来看。哦！原来是一朵玫红色的蒲秋英啊，看见同学们都围着她，害羞地低下了头，突然，我们的诗兴大发，即兴念到“春色满园关不住，一枝秋英出墙来。”随即一阵爆笑，蒲秋英们似乎也感受到了我们的欢乐，也沙沙沙唱起了欢乐的歌。
72、闻着清香寻去。什么也没有，只有一片粉色的雪。一阵寒风呼呼地刮过来。掀开了这粉色的席子一簇簇红露了出。啊，是梅花，我走上前，闻了闻清香，正是这些可爱的小家伙发出来的。我继续往前走，风儿不经意的刮走了梅花的口罩，露出可爱的小脸儿。我仔细瞧着周围，转角处、街边店前，总有着梅的身影，我陆续找到了许多梅的藏身之处，就连寒风也帮我吹落了覆盖在梅上的积雪。
73、指导老师点评：将秋天的美描绘的淋漓尽致，语言柔美细腻，感情与情景交融，赞！
74、我的确再也没有迟到过了，表现好的居然提升我做考勤监督员，相反我没有昂首挺胸地接任这个职位，而是决定辞职离开。
75、指导老师点评：文章的结构完整，开头吊足胃口，再娓娓道来，细节描写得很到位棒。
76、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
77、指导老师点评：这是一篇非常棒的写景文，将长江的气势写的很宏伟，白天日落晚上不同的表现。展现在读者面前，让人迫不及待的好想去一览长江的风采。
78、堵塞—畅通 贵重—便宜 锋利—迟钝 聚集—分散
79、昂首挺胸往前走，你有权利这样做。立志成为一个伟大的人，并且相信自己，因为连自己都不相信自己的话，其他人更不会相信你了。
80、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
81、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易 热闹—寂静