仿曹冲才七岁才造句
1、不可以去掉，因为才字突出年纪小更加反衬出曹冲聪明过人。
2、 在朗读中体会到：“到处”找水的辛苦、“发现有水”的惊喜、“喝不着水”的焦急、“喝着水”的高兴。读好“怎么办呢？”
3、 比喻句：“大象身子像一堵墙，腿像四根柱子”(用“…像…， …像…”仿说句子)
4、曹冲年少聪明善于观察，到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。
5、全文共5个自然段，按照事情发展的顺序记叙。第一自然段讲曹操带着儿子和官员去看别人送的一头大象，交代了故事发生的时间和大象的来历。第二自然段形象地描述又高 又大的大象，官员们都在议论大象的重量，暗示想知道大象的重量有一定难度。第三自然段讲有官员想出造大秤的方法，但根本行不通。第四自然段讲曹冲提出了称象的方法，分 3个步骤：赶大象上船，在船身下沉处画线；把大象赶下船，往船上装石头，装到船沉到画线处为止；称船上石头的重量，就是大象的重量。课文用“再”“然后”这两个表示顺 序的词，把称象的步骤表述得清楚明白。第五自然段是故事的结局，曹冲的方法果然可行，称出了大象的重量。(仿曹冲才七岁才造句)。
6、这句话是《曹冲称象》中的一句话，原文如下：
7、曹操听了官员们的议论后，也想知道大象的重量，但是大家提出的“造大秤”的方法显然不科学，所以曹操听了“直摇头”，这三个字说明了曹操不赞成官员们的办法。
8、 即兴口头说话：落叶说…雪花说…小草说…青蛙说…
9、有个人叫曹操，在介绍大象不是买的而是别人送的；曹操非常高兴，所以带着官员和儿子一起去看这头大象。
10、曹操的儿子曹冲才七岁，才字强调了(曹冲的年龄小)，不仅说明他(聪明4伶俐)，更体现出他(遇到事情肯想办法、动脑筋)，(敢于提出自己)的正确意见。
11、 品读，体会文章的优美。联系生活实际和上下文理解词语：清凉、温暖、多彩等
12、又高又大的大象到底多重呢？大家都很纳闷。“身子像一堵墙，腿像四根柱子”用了比喻的修辞手法，把大象的身子比作一堵墙，腿比作四根柱子，非常生动的写出了大象体型的高大。
13、在当时(公元200年)，阿基米德原理虽然被发现了500年，但直到1627年才传入中国，曹冲不可能知道，更不用说它的兴衰了。
14、 收集含“言字旁、心字底，日字旁，三点水”四偏旁部首的字。