可是造句子二年级
1、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。(可是造句子二年级)。
2、___________在____________。
3、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
4、先看这样的图：蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。想要去描述不同白云的不同形状，我们就可以用上有的......有的......还有的......
5、__________爱吃__________。
6、用“假如”造句。
7、我今天提早出门，可是公交车误点了，最后还是迟到了。
8、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
9、用“一件件”造句。
10、虽然菜式极其粗陋，但是管饱，而且因为体力消耗大，每个人胃口都很好。
11、 虽然气候条件非常恶劣，可是动摇不了我们完成任务的决心。
12、妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。请你代替他写一张留言条。(时间：1月16日)
13、第三点：小学阶段常用的关联词及例句，要求全部掌握好。课本中给出的关联词、例句都是小同学平时考试经常考的，写作经常用到的，如果连这些都掌握不好，那么多花时间。
14、如果方程里有三阶导数,你就可以引入一个二次项,可是结果却不会变。
15、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
16、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
17、如果时光可以倒流，我一定要改掉不认真学习的习惯，可是时光不能倒流，我的心中充满了沮丧。
18、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)
19、造句之前，先理解用来造句的词语。你发现了什么？对，题目中有一连串的三个“有的”，不过最后一个多个还。小朋友们，有的......有的......还有的......属于排比句式。是让我们把三个或以上意义相关或相近的短语，放在一起，来组成一长句。这样的句子可以帮助我们条理分明，层次清晰，生动细致地表达看到的事物或场景。
20、________________________。
21、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
22、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
23、 因为闹钟坏了，所以今天我起晚了，可是我上学并没有迟到。
24、用“已经”造句。
25、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
26、14) 老师再三强调注意交通安全，可是总有个别同学不在乎。
27、马上就要考试了，可是她还在家里没去学校，真让妈妈生气。
28、指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。