同学们时而时而造句
1、徐留芳老师的主题教育课《如果我是……》让我收获颇多。现在的孩子大多都以自我为中心，很少站在他人的角度思考问题。徐老师的这个选题十分有意义。她首先通过让小朋友选苹果引出主题，很有新意。然后通过皮皮狗和斑点狗的故事加深对主题的理解。最后让学生讨论的案例将活动推向高潮。学生纷纷表达自己的观点，讨论热烈。通过多次的体验感悟，学生加深了对换位思考的理解。徐老师的语言也非常有感染力，最后以诗歌形式结束也非常有特色，值得我学习！
2、自习课上，这个调皮的小男孩时而交头接耳，时而睡觉，时而画画，时而大声喧哗。(同学们时而时而造句)。
3、台上几个男孩在表演霹雳舞，时而头足倒立，时而双肩支地，时而躯干飞旋，时而满地翻滚，吸引了很多观众。
4、固定成本是为任务设置的成本，它不随任务的工期或资源所花费的工时而改变。
5、世间最远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你不知道我爱你！
6、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。红的象征着喜庆，蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的`象征着浪漫五颜六色，叫人陶醉，使人迷恋。(同学们时而时而造句)。
7、(13)他时而哭，时而笑。以前愈来愈瘦，现在胖起来了。
8、时而的关心时而的陌生，我们到底是什么关系。
9、初步把握旋律、感受形象后，汪老师播放催眠曲《梦之桥》中的一个片段，曲调轻柔舒缓，伴着潺潺的流水声，将大家带入了绮丽多姿的梦境中。汪老师鼓励同学们要大胆想象，调动五官感觉，捕捉音乐带来的感受和情绪,听完后相互交流。
10、我喜欢春天。微风吹拂，莺飞草长，春归绿野间。鸟啼鱼戏，百花争艳，奇香绕鼻尖。细雨如丝，密织若麻，飘洒降人间。小桥流水，白墙灰瓦，山歌咏春天。真是一幅迷人的泼墨山水画，可谓“芳春平仲绿，清夜子规啼”啊。
11、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。
12、这个下午，我时而吃吃零食，时而看看小说，过得很自在。
13、天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。
14、身为四年级的班主任，徐老师的《如果我是》这堂课选用的主题具有很强的针对性和实效性，让我听了以后觉得非常有共鸣。徐老师细腻认真，娓娓道来，以“苹果实验”为切入点，巧妙地揭示了课题；然后让学生观看视频，既活跃了课堂，又初步让他们了解换位思考；之后的实战擂台中创设不同方面的生活情境引导学生踊跃发言、积极讨论。尤其是学生的个人发言让我印象很深刻，不仅精彩，更重要的是内在的共鸣，也为本节课添加了不少色彩。
15、游测的时间到了，孩子们都兴奋极了，个个脸上神采奕奕，激动万分，戴上主题鲜明的头饰、帽子等，那兴奋劲更不用说了。
16、海上时而风平浪静；时而波涛起伏；时而惊涛骇浪；时而排山倒海。
17、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。
18、初冬的夜空像巧克力般令人感觉优雅。安逸且舒适，冷风时而撒着娇拂过大地…时而哼着歌儿飘过耳边…情景的甜静不由得令人产生优美的羡慕。
19、我本来会使你名扬四海，煊赫一时而且雍容华贵。世人都会崇拜你，你会成为我的配偶。
20、天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。
21、时而闻到一股幽香，就象有许多目不能见的小人在草地上奔跑，把青草的香气踩了出来似的。
22、舞台上的舞者摇曳生姿，时而摇摆腰身，时而嫣然一笑，时而缓缓舞动，时而肆意跳跃，美得令人目不暇接。
23、你是否对新的英雄感兴趣呢？让我们来看看详细技能，一览佳玘老师的全部强大能力！
24、他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。
25、她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子。
26、妈妈可真辛苦啊，时而做饭，时而洗碗，时而洗锅，时而洗米。
27、我们走在五指石的栈道上，眼前的风景像磁铁一般深深吸引着大家。突然，半空中飘起云雾，它们在空中聚散离合，时而像缠在山间的玉腰带，时而像长在山顶的大蘑菇，时而又像一群白马破山而出……等回过神来，游客们已成为腾云驾雾的神仙，头上沾着星星点点的水珠，这让我想起“纵使晴明无雨色，入云深处易沾衣”，感觉真是神清气爽哪！
28、站在黄山山顶，仰望空中白云，时而像飞奔的骏马，时而像吃草的绵羊，时而像奔腾的巨龙，时而像盛开的花朵。
29、白云时而像翱翔的雄鹰，时而像奔腾的骏马，时而像一条绚丽的彩带。
30、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变幻调子。
31、不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还……
32、静静聆听那滴滴答答的声音，不知在为谁倾诉？她在偶尔低语，偶尔高唱，偶尔呻吟，偶尔叹息，生动灵活，充满了立体与层次之美，在心灵中轻轻一吻，便触发了思绪，这思绪时而短暂，时而绵长，时而深沉，时而悠远……
33、只见山谷间的白云，时而滚作一团团的棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而来，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。
34、孩子们总是喜怒无常，时而欢笑，时而大发雷霆，时而板着脸，时而哇哇大哭。
35、在国家“双减”政策的大背景下，教育部对于作业管理、作业布置与批改及考试评价都提出明确要求，要求“小学二年级不进行纸笔考试，改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”。
36、他演奏的音乐充满了****和力量，时而悲伤，时而欢喜，时而高亢，时而轻柔。
37、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而变成了丛林的树丛，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
38、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。
39、在矢量旋转时，合矢量的振幅时而变大，时而变小，因而强度作脉动变化。
40、出处：清朱焘《北窗呓语》：“时而假圣贤面目，侃侃为道学之谈。”管桦《山谷中》：“北面的天边，时而闪现着电光。”
41、很快，两天的游测活动在孩子们快乐的嬉戏中结束了，从现场高涨的氛围和学生洋溢着笑容的面孔来看，孩子们都非常享受这个过程，不仅让学生在趣味化、多样化的情境中灵活地运用所学知识，更锻炼了小朋友的想象力和临场应变能力，让孩子们在实践中不仅收获了一份智慧，更收获了一份快乐！学校相关负责老师表示，“游测”是一次全新的挑战，体现了学校“为童年故事增色，为美好明天奠基”的办学理念，促进了学生全面、健康、快乐的成长。