千里送鹅毛下一句是什么诗句
1、急忙( ) 详细( ) 尊敬( ) 慈祥( )
2、✍疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
3、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
4、短文第一自然段是对父亲的 描写，其中“ 、 ”说明父亲已经受过刑，“ ”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强，“ ”体现了父亲对亲人的爱。
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6、今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。
7、如：“两位青年工人协助民警抓住了一伙歹徒。”量词“位”具有尊敬的感情色彩;而量词“伙”，却具有鄙视的感情色彩。
8、４.夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
9、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
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11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
12、他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。
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14、有很多古诗名句，我们耳熟能详，却不知其出自哪首诗词。
15、量词的细致分类很多，例如名量词、动量词等，在这里我只对小学生必须掌握的基本量词做以归类和小结，如果有不全，仅供参考。
16、还有诸如“有缘千里来相会”，“人生若只如初见”，“腹有诗书气自华”，“天若有情天亦老”，这些“名句”，你真的知道出自哪里，作者是谁，下句是什么吗？
17、(4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
18、张老师知识丰富，教学水平高，真不简单。( )
19、上中下结构：意、喜 全包围结构：国、园
20、评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做对吗？发表你的看法。(3分)
21、 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)
22、“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。
23、另外，也有(宋)无名氏《张协状元》第14出：“有缘千里来相会，无缘对面不相逢。”，以及(明)施耐庵《水浒传》第35回：“宋江听了大喜，向前拖住道：‘有缘千里来相会，无缘对面不相逢’！只我便是黑三郎宋江。”
24、唐朝贞观年间，回纥国是大唐的藩国，一次，回纥国为了表示对大唐的友好，便派使者缅伯高带了一批珍奇异宝去拜见唐王。在这批贡物中，最珍贵的要数一只罕见的珍禽――白天鹅。
25、我 ，但我深深知道—— ！
26、大多量词没有什么感情色彩，它们跟哪个名词相搭配，完全是根据说话的习惯。
27、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
28、歇后语千里送鹅毛下一句是什么?歇后语千里送鹅毛出自于什么典故?歇后语千里送鹅毛，下一句是礼轻情意重，据说是一位唐代云南土官缅伯向唐王进贡天鹅发生的趣事。