千里送鹅毛一一歇后语填空
1、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。( )
2、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)(千里送鹅毛一一歇后语填空)。
3、八字(一言既出，驷马难追尺有所短，寸有所长)
4、《题西林壁》：从正面看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看就成了耸立的山峰，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。
5、来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从上跌下来，溅起几尺高的水花。
6、比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！
7、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。
8、优良：(品种、质量、成绩、作风等)十分好。
9、镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。
10、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
11、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。
12、小柱子是一个好强，不服输，自尊，勤学苦练的孩子。
13、风推开人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来，向空中扬去。
14、千钧一发：钧：古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。
15、开水里煮空笼--------不争包子争口气
16、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
17、( )我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？
18、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
19、句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写：Beijing；文章标题开头字母要大写
20、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。
21、“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”
22、谁家想(盖房)，谁家想(造梨)，就(拎起斧头到山上去)，把树木(一棵一棵)砍下来。
23、(舒适又温暖)的巢 (茂盛)的法国吊兰
24、小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？作者为什么要把水罐写得这样神奇呢？
25、 写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
26、有一年春天，欧洲的瑞士气温骤降，风雪不止。这时，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，将它们送到车站，并用带有空调的列车将这些燕子送到了温暖的地方。这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
27、没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园。(仿句)
28、句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写例：Beijing；文章标题开头字母要大写
29、(1)环境；暗示手制纸生存环境不乐观，但祖孙两仍然顽强地坚守。
30、惊天动地七上八下舍近求远街头巷尾转危为安翻来覆去声东击西
31、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。
32、很多孩子都对关联词掌握良好，但多数会有一个误区，那就是总认为关联词是种固定搭配，比如说“因为”就一定和“所以”，往往在出现随机应用，或者某些关联词混合运用的时候就会出现差错。所以在这里要提醒，关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语，运用时要灵活多变、通顺合理就可以。
33、答：虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”
34、课下我还读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。
35、富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。
36、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱
37、悠然自得：悠然，闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。
38、 ——小学语文复习经验交流
39、六月里戴手套——保守(手)(比喻因循守日，不求进步)
40、☞回复(修辞课件)小学语文期末专项复习——修辞手法(可下载PPT课件)
41、也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
42、②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。________
43、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。