孔子关于教育的名言名句(优美语句46句)

孔子关于教育的名言名句

1、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子《论语》

2、君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。

3、君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。

4、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;

5、吾与回言终日,不违如愚,退而省其私,亦足以发。回也不愚。——孔子《论语》

6、夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。

7、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?——孔子《论语》

8、流水不腐,户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》

9、★是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。——韩愈《师说》

10、  我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

11、君子周而不比,小人比而不周。 ——孔子 《论语》

12、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。——孔子《论语》

13、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——孔子《中庸》

14、   孔子曰:习相近也,性相远也。 —— 孔子

15、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。——孔子《论语》

16、两千多年前的春秋时代,中国出现了一位伟大的思想家、教育家,他在当时就被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,后世更将其视为“至圣先师”、“万世师表”。他就是孔子,孔老夫子及其所开创的儒家学派影响了中国两千多年的历史,直至今日也仍被视为中华民族传统文化之根。

17、孙兮归来,山中兮不可以久留!淮南小山《楚辞招隐士》

18、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。 ——孔子 《论语》

19、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。孔子《论语》

20、始吾于人也,听其言而信其行。今吾于人也,听其言而观其行。——孔子

21、译文:孔子说:“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方而来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我的学说,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?”

22、 真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

23、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——孔子

24、评析:这几句诗所表现出的诗人自知之明、自谋之熟、自勉之严、自决之勇,令人感慨万分。经过激烈的思想斗争,他不仅又回到了“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的境界,而且感情更加深沉,意志更加坚定。通过这一段情感的抒发,诗人将构成自己心灵世界悲剧性冲突的两个方面──理想与现实的对立、进取与退隐的对立,初步展现出来了。继之又更加坚定地作出了选择。

25、子曰:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

26、人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》

27、译文:孔子说:“读书不深入思考,越学越糊涂;思考不读书,就无所的。”

28、君子有诸已,而后求诸人。——摘孔子《大学》

29、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

30、父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。——孔子《论语》

31、解读:《师说》是由唐代著名文学家、唐宋八大家之一韩愈所著的一篇关于教育的议论文,批判了当时“耻学于师”的不良风气,肯定和颂扬了尊师重教的必要性。韩愈的这句名言体现了“教学相长”的教育思想,即教师和学生可以相互学习、相互促进,常常在考试中与同样体现“教学相长”思想的“青出于蓝而胜于蓝”结合起来考察。

32、清代学者崔述则对《论语》的成书提出不同看法,他注意到今本《论语》前后十篇在文体和称谓上存在差异,前十篇记孔子答定公、哀公之问,皆变文称“孔子对曰”,以表示尊君。

33、我们的一切工作始终坚持以客户的根本利益为最高标准。我们始终坚持把客户的小事当作自己的大事,从客户关心的事情做起,从让客户满意的事情做起!

34、子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!

35、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

36、子曰:饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。

37、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子《论语》

38、3)富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。

39、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔子《论语》

40、  凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

41、  读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

42、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也!——孔子《论语》

43、做好职业教育软实力培训,提升企业及个人核心竞争硬实力!

44、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。孔子教育名言名句大全摘抄教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

45、像《泰伯篇第八》的第一章:“曾子有疾,召门弟子曰:‘启予足!启予手!《诗》云,战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。而今而后,吾知免夫!小子!’”

  发布日期:2023-08-18  投稿会员:admin