文明礼仪简笔画
1、“同学们，谁来告诉我这幅图中的小朋友正在做什么呢？”绘画比赛开始前，爱心志愿者杨炼理老师与孩子们进行互动问答。孩子们迅速高举着小手抢答“小朋友在给老爷爷让座”，抢答正确的孩子获得小礼物之后脸上乐开了花。珊瑚村儿童家园不时传出阵阵掌声和欢笑声。
2、继续给圆形边框涂上湖蓝色，左侧的方形边框涂黄色，给右上角的太阳涂上金黄色和橘红色。(文明礼仪简笔画)。
3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。
4、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置站好或坐好。
5、
6、与人交谈，态度要真诚，说话要和气。听取他人发言或说话时，要正视对方，不能漫不经心，不能随便插话。
7、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光(文明礼仪简笔画)。
8、会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。
9、 幼儿们通过稚嫩的小手涂鸦来表述他们的所见所闻的文明礼仪行为。
10、这些画作一看就出自家长之笔——笔触更为流畅、布局为有序、内容更为精准。家长们的这些作品，能帮助孩子精确地理解文明礼仪行为是如何体现在幼儿园生活点滴中、社会规则的遵守中、以及家庭生活的实践里的。在开阔孩子的视野的同时，也强化了孩子对文明礼仪的理解。
11、讲文明，不应停留在口头上，重要的是要落实到行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾，从一点一滴做起，从身边小事做起，把文明真正融入我们的生活之中，让文明礼仪伴随我们成长。
12、慰问病人时，要说：“您好好休养。”并带上慰问品或鲜花。
13、学校连续六年被连云港市教育局评为“教学质量优秀奖”。2010年中考，华杰双语各科综合考评均居全县首位； 2011年中考成绩辉煌，赣中统招生达线215人占赣中统招生总数的23%。考入赣中奥赛班51人。升入三星级以上的人数占考生总数的3%。2012年中考成绩再攀新高，赣中录取人数342人，奥赛班录取64人，考取赣中人数占赣中招生数的36%，考取四星级高中人数占华杰考生比例的77%。2013年中考各类考评稳居全市前茅，小学六年级教育教学质量也站在全县名校前列。
14、然后画出人物脚下的斑马线以及停在马路上的各种车辆。
15、一幅幅五颜六色的图画让我们看到了孩子们纯真可爱的内心世界。
16、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清·颜元
17、●了不起！一天内，央视把东海这件事连续报道了三遍！
18、华杰在“精细管理要质量，特色发展创品牌”的工作目标指导下，特色教育成果初显。形成课程特色。用课程基地创彰显华杰特色教育品牌。学校研究出台了特色发展实施方案，各部门出台了子方案，比如教学管理特色方案、乒乓球、健美操、大课间、田径队、文明礼仪、双语教学、诗文诵读、书法绘画等都有具体课程的实施方案，而且取得初步的成绩，文明礼仪是国家级德育课题，乒乓球市县比赛中名列前茅、健美操全省第四名、教工篮球全县第学校已经被列为“江苏省体育特色学校”、“全国书法实验学校”，成为赣榆县素质教育先进学校。
19、文明礼仪手抄报内容：文明的出现对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕方法的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。问好走在路上或在公共场所，遇见相识的人应该主动打招呼，问候致意。可以说“您早”、“您好”“晚上好”。别人向你打招呼以后，也要应答向他致意，否则被认为不礼貌。有时也可面带微笑，注视对方并点头致意，这也是一种向人问候的好方法。遇到比较熟悉的朋友，除了问候致意外，还可以问问对方家人的情况，并请他代为问候。
20、穿西装一定要穿皮鞋，鞋的颜色不应浅于裤子。黑皮鞋可以配黑色、灰色、藏青色西服，深棕色鞋子配黄褐色或米色西服，鞋要上油擦亮。袜子一般应选择黑色、棕色或藏青色，与长裤颜色相配任何时候，忌黑皮鞋配白袜子。
21、在互动问答结束后，绘画比赛正式开始了。孩子们按照杨老师的要求，把自己懂得的文明礼仪通过绘画的形式表达出来。小朋友们想象力非常丰富，有的画遵守交规、有的画尊老爱幼、有的画爱护环境。
22、在标题下面画两只交握的手，左右两边画两条弧线，形成文字框，周围还有植物装饰。
23、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
24、衬衫的领子要挺括，不可有污垢、汕渍。衬衫下摆要塞进裤子里，系好领口和袖扣，衬衫领口和袖口要长于西服上装领口和袖口1—2厘米，以显有层次感，衬衫里面的内衣领口和袖口不能外露。
25、还可以画手帐或手抄报，配合彩笔，真是好玩又好看
26、●全市唯一！东海入选“2019中国最美县域”榜单！
27、最后，我们在边框中画上横线，右上角的空白处也画上横线，简单的文明礼仪手抄报就完成啦!文明礼仪手抄报大全简单又漂亮2文明礼仪手抄报图片大全简单又漂亮，无论何时，文明礼仪都是一个人最重要的门面，我们需要做好这些事情，拥有文明礼仪就是让我们拥有基本的道德规范。
28、接下来先给草丛涂绿色马路，涂在黑白条纹线颜色，最后给所有的景点和人物涂上相应的颜色。
29、最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅好看的文明手抄报就完成啦。
30、文明礼仪是我们每一个学子学习的源泉与动力，只要每个人都以优雅的作风去处事，去待人，让文明之光去照射校园每一寸角落，我相信，那时的校园，不会再有人说，脏死了，臭死了，我不想呆在这里了……
31、家长朋友们，让我们共同携手为孩子们创设一个贯穿始终的文明和谐快乐的环境，真正促进孩子们健康成长、快乐成长、自信成长、文明成长。
32、影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说“没关系”。
33、这是小朋友们和爸爸妈妈一起完成的作品哦~运用的材料更为丰富，表现的手法更为多样，表达的内容出更丰富了！更重要的是，这是孩子们与家长们共同讨论商量后共同体验与行动后的结果~
34、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法·卢梭
35、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
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38、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。
39、然后画出人物脚下的斑马线，以及停在马路上的各种车辆。
40、 此次现场绘画活动，孩子们用手中的笔描画出了身边的文明，心中的文明。不仅提高了幼儿的绘画能力、审美情趣，有效地促进了幼儿绘画兴趣的发展。而且进一步加强幼儿思想道德教育，努力提升幼儿的文明素质。
41、文明是一张让你受欢迎的名片，让我们在构建文明礼仪校园的过程中，养成良好的习惯，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!
42、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的`原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
43、男士穿着西装时务必整洁、笔挺。正式场合应穿着统一面料、统一颜色的套装，内穿单色衬衫，打领带，穿深色皮鞋。三件套的西装，在正式场合下不能脱外套。按照国家惯例，西装里不穿毛背心和毛衣，在我国最多只加一件“V”字领毛衣，以保持西装线条美。
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45、文明礼仪体现在生活中的方方面面：你的的一言一行，一颦一笑，你随手可以捡起地上的一片纸，你随手可以关掉别人忘记关的灯，你随手可以扶起无意中摔倒的同学，你可以让你的桌子下面时刻保持干净，你可以让你的餐盘一粒不剩，你可以少接一滴你用不完的水……
46、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美·爱迪生
47、再画出马路边缘的红绿灯、植物以及高楼大厦，注意画出植物里面的轮廓线条。
48、首先在顶部写上“文明”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更好看。
49、主题绘画结合生活实际，以游览之礼、待人之礼、仪表之礼、言谈之礼等七个礼仪主题为内容，团员青年教师分别运用绘画、手工制作、泥塑等多种形式结合主题进行创作。
50、要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”。
51、使用“您好”“请”“谢谢”“对不起”“再见”等文明用语
52、一举一动想他人，一丝一物不知人；一心一意做好人，一点一滴帮助人；一长一短问候人，一户一家是亲人；一撇一捺写个人，一生一世学做人！
53、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
54、北京市海淀区美和园幼儿园本着传承中国的优秀文化传统的思想，本学期开展了声势浩大的文明礼貌系列性活动，组织了诸多有趣的活动，如文明之星评选、文明礼仪广播员、文明礼仪接待员、文明礼仪绘画展、文明礼仪交流……鼓励孩子积极参与到丰富的文明礼仪活动中，帮助孩子们不仅深刻体会文明礼仪的意义，更在优美与文明的精神环境中习得并表达出文明的礼貌用语与文明的行为习惯，以此促进儿童在社会交往、语言表达、艺术表现等多个领域的良好发展。
55、再画出马路边缘的红绿灯、植物以及高楼大厦，注意画出植物里面的轮廓线条。
56、文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
57、华杰双语学校的管理核心是课堂，课堂经历了全国第三次新课程标准的推行，华杰的课改也走在了全国的课改前沿，一路探索走来，华杰追求的高效课堂是：以导学案为载体，通过预习、展示、反馈模块整合学习环节，提高学生自主、合作、探究能力；以主动性、生动性、生成性为特征；体现“知识的超市、生命的狂欢”的内涵。华杰追求的高效课堂从学习、模仿先进的成功经验为前提。构建“三环·五模·六度”高效课堂教学范式的校本要求，整合学习三环节：课前自学、课堂展示、课后反馈；课堂展示的五模块：自学质疑、探究合作、展示提升、互动评价、达标测评。课堂达成的“六度”是要求教师导学设计及课堂操作过程中要重视学习目标的准确度、自学指导的明晰度、合作学习的有效度、展示提升的精彩度、拓展延伸的合适度、当堂反馈的有效度。
58、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
59、补充圆形边框的边缘装饰，并在左侧画一个方形边框，然后开始涂色，我们先给主题涂上蓝色、红色、绿色和黄色。
60、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英·洛克
61、孔融四岁，明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
62、不小心影响别人休息或工作时，说声“对不起”、“请原谅”;别人不小心
63、为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年!
64、遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。
65、★小学生五年级的文明礼仪手抄报漂亮图片内容资料
66、 2018年4月28日平阳小天地幼儿园在园内开展以“文明礼仪伴我行”为主题的绘画活动，目的是让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识，每个孩子都积极响应，通过此次绘画展示活动，让幼儿进一步明确在生活中哪些是文明行为，应该多做；哪些是不文明行为，不应该做
67、其次，学习"礼仪"，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。
68、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
69、在右侧画上一个大树，底部画上一片草丛，中间画上一个水果样式的边框，旁边画上花朵。
70、文明礼仪手抄报大全简单又漂亮，手抄报的创作可以大大提高小朋友的信心，板块划分合理，内容和形式符合主题，难点在于如何创造出新意，一起来看看文明礼仪手抄报大全简单又漂亮教程。文明礼仪手抄报大全简单又漂亮1首先写出主题，在底部画上树丛，两侧画上一位小男孩和一位小女孩，小女孩身后画上学校，画出一个方形边框和一个圆形边框，先给主题涂色，树丛涂绿色，人物全部涂色，最后在边框中画上横线，简单的文明礼仪手抄报就完成啦!
71、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
72、然后画出人物脚下的斑马线，以及停在马路上的各种车辆。
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74、现在全社会都在倡导讲文明的风气，各种形式的宣传活动不断开展，社会上也涌现出许多文明礼仪的标兵。但与此同时，仍然有许多不文明的行为发生。这是否我们的个人意识有问题呢?作为一名小学生，我们应该进行深刻的反思。
75、星期日，爸爸带我去自助餐厅吃饭，我脸上洋溢着喜悦。到了餐厅，我挑了一个阳光充足的位置坐下来，爸爸去夹我最喜欢吃的食物。我则闲着无聊观察隔壁餐桌的一对夫妇，他们大约三十多岁，男的看起来文质彬彬，说话很客气，谁知他的行为却让人愤怒：他在食物桌与餐桌之间来回穿梭，餐桌上已经摆满了食物，犹如盛大的满汉全席。可是那位叔叔好像并不满足，还在一个劲儿地搬运着。女的问∶”行了，够我们吃了，要那么多干嘛?“男的却说∶”反正已经掏过钱了，不然我们就吃亏了!再说了，这样多有面子呀!“我情不自禁地想：这个叔叔怎么这么不讲文明，为了所谓的面子，就任意浪费食物，真是太不应该了!如果每个人都像他一样，一年会浪费多少粮食呀……”点点，你怎么不吃呀?“爸爸说。”嗯，爸爸，你也别忙活了，这些已经够我们吃了!“我们津津有味地吃起来，文明礼仪之花就这样在餐桌上绽放。不一会儿，服务员来清理餐桌，看着隔壁剩下的大半桌菜，无奈地摇了摇头，随手把剩菜倒进了垃圾桶……让我们从自身做起，从身边的小事做起，严格要求自己，让文明礼仪之花绽放在社会的每一个角落!
76、爱生态不爱生病；爱低碳不爱低质；爱礼貌不爱礼金；爱学习不爱学坏；爱进步不爱退步；爱礼让不爱礼品；爱自强不爱自大；爱文明不爱文盲。
77、爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境。
78、中国是一个有着几千年文明史的国家，礼仪之邦。“礼仪廉耻”之中“礼”排在首位，可见文明礼仪之重要。
79、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
80、 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
81、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
82、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剔牙、剪指甲等。
83、每个人都希望自己生活在一个文明，和谐，干净，清新的环境中，可是，又有谁摸着自己的心问过，你真的配拥有一个这样的环境吗?好的生活是自己争取来的，而不是别人给你的，你的一口痰，一片废纸，甚至随口而出的一句脏话，都会破坏原本清香和谐的文明校园。做为一名大学生来说，校园文明对于自身的发展至关重要，因为凡事以小见大，一屋不扫何以扫天下。文明之邦的优良传统时时刻刻提醒着我们，文明是我们不可忘却的道德准则，它体现在我们每一个校园学子的举手投足，音容笑貌上。
84、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。——唐·王梵志
85、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
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87、和谐文明的校园生活，是我们每个人向往的，也是我们每个人追求的!它体现在每一个大学生的一言一行，一颦一笑上。你随手可以捡起地上的一片纸，你随手可以关掉别人忘记关的灯，你随手可以扶起无意中摔倒的同学，你可以让你的桌子下面时刻保持干净，你可以让你的餐盘一粒不剩，你可以少接一滴你用不完的水……