李大钊名言名句大全集
1、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
2、尽管少读那么多书，但省下来的时间又在哪里呢？——(奥)卡尔克劳斯(李大钊名言名句大全集)。
3、仅在字母、文字和书页中浏览一番，这不是读书。阅览和死记(李大钊名言名句大全集)。
4、17)有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
5、31)美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
6、40)强本而节用，则天不能贫。——荀况经典励志名人名言名句精选1)侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
7、 革命烈士邓中夏名言:“人生只有一生一死,要生的有意义,死的有价值。”
8、27)壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
9、陈独秀：曰，推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学。曰，推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学。曰，推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。(演讲)
10、每天读上五小时的书，人很快就会变得渊博起来。——(英)塞缪尔约翰逊
11、高中历史统编教材：涉及历史文化名人100余位、著作80余部
12、学和行本来是有机联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉引自《谢觉哉杂文集》
13、7)人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐
14、33)先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫经典的励志名人名言1)不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者......——高尔基
15、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——朱熹
16、李大钊：地球即成白首，吾人尚在青春。以吾人之青春，柔化地球之白首。虽老，犹未老也。是则地球一日存在，即吾人之青春一日存在。吾人之青春一日存在，即地球之青春一日存在。(《青春》节选)
17、普通高中思想政治教材总主编、南京大学教授张异宾介绍，必修4册教材采取总分方式，《中国特色社会主义》是总览和基础，让学生对中国特色社会主义的形成和发展有总体了解；《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》分领域进行深入阐释，让学生具体理解如何坚持和发展中国特色社会主义。选择性必修3册教材则重在培养学生用全球视野认识人类社会发展大势，用法律手段处理日常问题，用科学思维探索认识世界。
18、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
19、 威武不能挫其气，利禄不能动其心。——李大钊
20、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。——李大钊名言
21、革命理想,不是可有可无的点缀品。而是一个人生命的动力。有了理想,就筹于有了灵魂。——吴运铎
22、13)应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
24、读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。——邓拓引自《燕山夜话》
25、除了文艺书籍外，有些科学性很严密、理论性极强的书，读起来并不都是那么轻松愉快的。在这方面，必须要我们花费更多、更艰苦的劳动，做一些"枯燥"的工作。——曹方
26、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林
27、20)良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
28、3)奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
29、8)常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
30、白兰陈独秀：“仲甫先生，您有好几天没吃饭了吧？”“我是刚刚跟劳苦大众学的方法，特痛快。”
31、只有强烈的爱，才能产生强烈的恨。——日本谚语
32、27)东天已经到来，春天还会远吗?——雪莱
33、青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生，人生之春，人生之华也。——李大钊名言
34、8)路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
35、鲁迅钱玄同：“假如啊，有这么一间铁屋子。绝无窗户，而且是万难破毁的。里面有许多熟睡的人们，不就就要被闷死。然而从昏睡入死，他们全然不知道就要死的悲哀。现在，你，大嚷一声，惊醒这几个较为清醒的人。但是这不幸的少数者，要去承受这无可挽救的，临终的苦楚。你倒以为你对得起他们？” “如果我嚷几声，能叫醒那几个人。你就绝不能说，他没有毁坏这铁屋的希望。”
36、29)世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
37、人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。——邓中夏
38、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
39、《复活》《百年孤独》《哈姆雷特》《致云雀》等十多篇外国文学文化经典作品入选教材。普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏表示，对于这类作品的选取，重视文学性和思想性的统注意引导学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义进行分析，发展批判性思维，增强文化理解能力，提升文化鉴别力。
40、 革命烈士夏明翰:杀了我一个,还有后来人. 夏明翰:“砍头不要紧,只要主义真。”
41、不读书的人，思想就会停止—狄德罗读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。
42、人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。
43、葛树贵陈独秀：“陈先生，您那么大一先生，真是一点架子都没有，还亲自包饺子呢。”“我还亲自上厕所呢。”“哟，那真是麻烦您了。”
44、只有强烈的爱，才能产生强烈的恨。——日本谚语
45、所谓评论家，不过是懂得读书而教给他人读的人。——圣佩韦
46、毛润之：文明其思想，野蛮其体魄。心力体力合二为世上事未有不成。
47、做教员的，不可一句一句、或一字一字的，都讲给学生听。最好使学生自己去研究，教员竟不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量了解功课时，才去帮助他。……做学生的，也不是天天到校把教科书熟读了，就算完事，要知道书本是不过给我一个例子，我要从具体的东西内抽出公例来，好应用到别处去。
48、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》