阿基米德名言警句(优美语句44句)

阿基米德名言警句

1、我们必须以低调的轻松的风格,而不是满堂灌的独裁风格把好的、有用的数学教给这些人,这样,他们才不会感到在受数学的威胁,不会因不熟悉的符号而畏缩,他们才会喜欢上数学,并且相信他们能够很好地作出合理的判断,能够很好地对付复杂的现实问题。那么,数学将不再成为一种障碍,而将成为打开通向更充实生活的大门的钥匙。(阿基米德名言警句)。

2、人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰

3、在创作家的事业中,每一步都要深思而后行,而不是盲目地瞎碰。——米丘林(前苏联)

4、在科学上重要的是研究出来的“东西”,不是研究者“个人”。——居里夫人(法国)

5、  但是后来听说这句话后面还有一句被隐去了:但是关键的是那百分之一。如果有人看到后面这一句,我猜很多人恨不得把曾经的座右铭撕得粉碎,感觉自己被骗了。特别是为自己辛辛苦苦努力后,并没有取得预期的成功而追悔莫及,后悔盲目相信了前半句名言。

6、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道.

7、他最后一次把眼睛掉向后面看,他轻轻地说了一声“再见”,仍旧回过头去看永远向前流去没有一刻停留的绿水了。红色经典的名人名言有哪些应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。——奥斯特洛夫斯基

8、难也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。华罗庚

9、我看遍天下病,行尽天下医,却为你病如膏肓。

10、(1)我曾开天辟地,却未能打开你的心扉。——盘古

11、体操和音乐两个方面并重,才能够成为完的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。——帕拉图(希腊)

12、正像新生的婴儿一样,科学的真理必将在斗争中不断发展,广泛传播,无往而不胜。

13、一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。

14、也有人会回答说,“我会奋斗到老。”这样的人,可能找到了能做一辈子的事业,比如画画、音乐、写作等等。特别是写作,可以说真的不会费太大劲,是脑力活动。当然现在人写作,都习惯了用电脑。可以说用电脑敲打键盘写作,也要学会休息,不然很累,就如拿笔写字一样,时间久了手都痛。

15、梦想是成功的前提,成功是梦想的归宿;梦想是成功的地基,成功是梦想的大厦.

16、数学确属美妙的杰作,宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合;如同颜色或词汇的综合一样,应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说,美是她的第一个试金石;世界上不存在畸形丑陋的数学。

17、即使对于君主,研究学问的道路也是没有捷径的。

18、使数学脱离实际需要,就好比把母牛关起来不让她接触公牛.

19、而不管我们处于什么原因犹豫,也没有人愿意听,在领导和经理眼里,我们都是一个犹豫不决,难当大任的人。而有些缘分也一样,我们得到了,觉得很庆幸,很骄傲自满,觉得很了不起,找了一个漂亮的女朋友,我们却因为得到了,没有把女朋友当回事,也很快就失去了。

20、当一个数学主题在直观上变得显然时,才可以认为研究到头了.

21、  四是经不起事实检验——主要针对自然科学。荀子曾云:“人定胜天”。这句话不知激励了多少人前赴后继地战天斗地。不过人在规律面前,一次次地败下阵来。可惜的是这一次次血的教训并没有被汲取,有些人依然被这类名人名言激励,乐而不疲地和规律斗。

22、要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰

23、数学科学呈现出一个最辉煌的例子,表明不用借助实验,纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。

24、对自然界的深入研究是数学发现最丰富的源泉。

25、  只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。正如人类的每种事业都为了达到某种最终目的一样,数学研究需要问题。问题的解决锻炼了研究者的力量,通过解决问题,他发现新方法及新观点并扩大他的眼界。

26、数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性。

27、中国不缺想做官的教师,缺的是爱读书的教师;中国不缺搞应试的教师,缺的是有思想的教师.

28、(6)我看遍天下病,行尽天下医,却为你病如膏肓。——华佗

29、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。

30、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科技可以改善物质生活,但数学却能够提供以上的一切。

31、——列宁谁不会休息,谁就不会工作。——列宁穷且益坚,不坠青云之志。

32、学习数学史倒不一定产生更出色的数学家,但它产生更温雅的数学家,学习数学史能丰富他们的思想,抚慰他们的心灵,并且培植他们高雅的质量。

33、多躁者必无沉毅之识,多畏者必无卓越之见,多欲者必无慷慨之节,多言者必无质实之心,多勇者必无文学之雅。

34、人不是为失败而生的,一个人可以被消灭,但不能被打败。——海明威

35、认识了课堂,才算真正理解了教育;改变了课堂,才算真正落实了新课程.——华东师大郑金洲教授

36、你在逼我我就给阿基米德一个支点让他翘起地球我们同归于尽。

37、我不知道世人怎样看我,我只觉得自己好像是在海边玩耍的孩子,有时为找到一块光滑的石子或美丽的贝壳而兴高采烈,但真理的海洋仍然在我的前面未被发现。

38、人活着,总得有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。——张志新

39、考虑了很少的那几样东西之后,整个的事情就归结为纯几何,这是物理和力学的一个目标。

40、当一个学生被迫大展身手去对付未解决的问题时,比仅仅学习数学知识,其受益要多得多。

41、我的工作总是力图把真与美结合起来,但是,当我不得不选择其中的一种时,我通常选择美。

42、(4)一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替,只要重心的位置保持不变。相反,几个均匀分布的重物可以用一个悬挂在它们的重心处的重物来代替

43、古希腊科学家阿基米德有这样一句流传千古的名言:“假如给我一个支点,我就能把地球挪动!”

  发布日期:2023-09-04  投稿会员:admin