才造句子二年级上册简单
1、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
2、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。
3、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
4、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。(才造句子二年级上册简单)。
5、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
6、___________像__________。
7、_______________________。
8、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9、用“五光十色”造句。
10、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
11、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
12、
13、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
14、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
15、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
16、然后在下一行写上留言内容(有什么事)，(注意每段前要空两格)，
17、然后在下一行写上留言内容(有什么事)，(注意每段前要空两格)，
18、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
19、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
20、五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
21、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
22、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。