用仿佛造句二年级
1、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。(用仿佛造句二年级)。
2、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
3、非常： 我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
4、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)
5、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
6、看《蒙娜丽莎的画像》，画中人好像在笑又像在哭。
7、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
8、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
9、放眼望去，那一片片的梅花在白皑皑的雪地里，粉红的，雪白的，淡紫的，宛如一团团朝霞，微风吹过，整个朝霞好像燃烧起来了，经久不息，随风飘来的，是那一股股沁人的芳香，让人沉醉在着香味之中。(用仿佛造句二年级)。
10、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
11、望着鲜艳的五星红旗，放佛置身热血沙场，看见奋战的革命先烈。
12、汉字简化以前，这是两个不同的字，虽然它们的读音完全一样，但意思不同，各有各的用法。
13、徐悲鸿先生的马画得真有神，一匹匹骏马仿佛在奋蹄奔跑。
14、 柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说："春天真美！"
15、◐◑ 二年级语文上册《看图写话》提升训练题，附优秀范文！
16、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
17、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
18、豆大的雨点从天而降，“啪啪啪”打在玻璃窗上。雨越下越大，天地间好像蒙上了珠帘，使远处的景物渐渐模糊。雨点落在平房上，溅起了白蒙蒙的水花，“叮叮咚咚”，壮观极了。
19、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
20、 (14)墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。那淡漠的风凌厉地地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。正是山雨欲来风满楼！
21、对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是亲临其境一般。
22、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
23、比喻修辞手法就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。
24、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
25、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
26、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
27、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
28、他觉得好像被人泼了盆冷水，隐约可辨的笑容一下子消失了。
29、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
30、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
31、行动好像是跟随感觉走的，其实不是如此，行动是与感觉平行的，我们能使直接受意志支配的行动有规律，也能间接的使不直接受意志制约的支配有规律。
32、那只梅花仿佛是一个坚强不屈的人，绝不像严寒低头。
33、她的声音好像金铃一样清脆。好像二年级造句秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
34、人教版数学二年级(下)全册《学生预习卡》有答案
35、他以精湛的技艺演奏着肖邦的作品，好像作品是出自他自己之手。
36、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
37、阳光灿烂的早上，哥哥在锻炼举重，姐姐在听音乐，弟弟在读古诗，妹妹在跳舞。