富兰克林发明电的故事
1、 风筝上闪闪发亮的，原来是一根针似的金属线，那是用来吸引电的前沿导体，就像捕鱼时使用的诱饵，风筝线末端则系着一条丝带，让人可以安全握着，丝带与风筝线之间又拴了一把铜钥匙，钥匙插在一个莱顿瓶中。
2、 避雷针，又名防雷针，是用来保护建筑物、高大树木等避免雷击的装置。
3、自然界有很多神秘的力量，你知道的有哪些呢？
4、本杰明·富兰克林的父亲若西亚·富兰克林(JosiahFranklin)生于1657年，是英格兰北安普顿郡的一个铁匠家庭之子。母亲艾比亚·富尔家(AbiahFolger)则是在1667年时出生于一马萨诸塞州波士顿的学校教师家庭。若西亚·富兰克林于1677年在英格兰首次结婚，生下数名儿女后，在1683年举家离开英格兰移居波士顿，以售卖杂货为生。之后他首任妻子去世，再娶的妻子艾比亚在波士顿生下本杰明·富兰克林。
5、我们现在都知道闪电不是火，但是在王充那个时代，大家都认为电是神灵的时候，王充这个勇敢的看法，改变了当时的社会。
6、直流电就是指方向不变的电流，比如各种电池提供的电，简写DC。
7、因为被闪电电到的人是烧焦的，就像被火烧了一样。所以，被闪电电到的不是做了坏事，只是一个意外事故。
8、经过大量实验后，法拉第终于实现了“磁生电”的夙愿，宣告了电气时代的到来。
9、一次闪电时间一般为0.01秒左右，而一次闪电提供的电能就可以供家用的25W灯泡工作一千二百年。
10、1912年，由于特斯拉和爱迪生在电力方面的贡献，两人被同时授予诺贝尔物理学奖，但是两人都拒绝领奖，理由是无法忍受和对方一起分享这一荣誉。(富兰克林发明电的故事)。
11、1831年8月26日，法拉第用伏打电池在给一组线圈通电(或断电)的瞬间，发现在另一组线圈获得了感生电流，他称之为“伏打电感应”。同年10月17日，法拉第完成了在磁体与闭合线圈相对运动时在闭合线圈中激发电流的实验，他称之为“磁电感应”。
12、1780年意大利医生加法尼通过从动物组织对电流的反应开始研究化学作用而不是静电产生的电流。他宣称动物组织能产生电。虽然他的理论被证明是错的，但他的实验却促进了对电学的研究。
13、但是，在富兰克林的时代，那时候还没有像现在这样子，到处都有电。人们基本上对这种叫“电”奇怪的东西了解的很少。
14、我们并不是去让孩子记住这些事情，这些发生的故事，而是尽可能的给到一些一些深入的延展，帮助孩子打开思路。
15、 问及接近钥匙时触发电火花那一刹的感觉，富兰克林说，当时他只觉得手腕一阵麻木，与在实验室中“触电”时的感觉相同。原来，富兰克林曾尝试用几个莱顿瓶电死一只火鸡，但不慎碰及瓶子，被电流击昏。
16、英国人吉尔伯特是伊丽莎白女王的御医，他在当医生的同时，也对磁进行了研究。他指出经过摩擦后物体产生吸引的现象不仅存在于琥珀上，而且存在于硫磺、毛皮、陶瓷、火漆、纸、丝绸、金属、橡胶等上。这些物体是摩擦起电物质系列，把这个系列中的两种物质相互摩擦，系列中排在前面的物质将带正电，排在后面的物质将带负电。那时候，主要的研究方法就是思考，而他主张真正的研究应该以实验为基础，他提出这种主张并付诸实践，在这点上，可以说吉尔伯特是近代科学研究方法的开创者。
17、 “把莱顿瓶拿过来。”富兰克林对威廉喊道。他连忙把引绳上的钥匙和莱顿瓶连接起来。莱顿瓶上电火花闪烁。这说明莱顿瓶充了。
18、《人类是如何认识电的?：电磁学历史上的一些重要发现》
19、在1750年之前，旋转球起电器逐渐普及，形成了当时“科学表演”的重要道具。事实上，18世纪的“实验科学”并不像今天实验室中进行的那样，而是基本等同于“科学表演”，很多“节目”看起来颇为“哗众取宠”。比如刺激的“带电之吻”：演示者让一位女士站上绝缘板，通过旋转球起电器让女士带上静电，这时让旁边的男士去亲吻女士，就可以体验到亲吻“触电般的刺激”。
20、 在公元前的中国，打雷被认为是神的行为。说是有五位司雷电的神仙，其长者称为雷祖，雷祖之下是雷公和电母。打雷就是雷公在天上敲大鼓，闪电就是电母用两面镜子把光射向下界。到了亚里斯多德时代就已经比较科学了。认为雷的发生是由于大地上的水蒸气上升，形成雷雨云，雷雨云遇到冷空气凝缩而变成雷雨，同时伴随出现强光。认为雷是静电而产生的是英国人沃尔，那是1708年的事。1748年，富兰克林基于同样的认识设计了避雷针。
21、 这可不是一只普通的风筝：它是用丝绸做成的，在它的顶端绑了一根尖细的金属丝，作为吸引闪电的“接收器”；金属丝连着放风筝用的细绳，这样细绳被雨水打湿后，也就成了导线；细绳的另一端系上绸带，作为绝缘体(要干燥)，避免实验者触电；在绸带和绳子之间，挂有一把钥匙，作为电极。
22、1736年，富兰克林当选为宾夕法尼亚州议会秘书。1737年，任费城副邮务长。虽然工作越来越繁重，可是富兰克林每天仍然坚持学习。为了进一步打开知识宝库的大门，他孜孜不倦地学习外国语，先后掌握了法文、意大利文、西班牙文及拉丁文。他广泛地接受了世界科学文化的先进成果。为自己的科学研究奠定了坚实的基础。
23、经过仔细的观察和思索，他注意到挂在颈项上 的琥珀首饰在人走动时不断晃动，频繁地摩擦身上的丝绸衣服，从而得到启发。经过多次实验，泰勒斯发现用丝绸摩擦过的琥珀确实具有吸引灰尘、绒毛、麦秆等轻小物体的能力 。
24、他为了对电进行探索曾经作过著名的“风筝实验”，在电学上成就显著；为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。
25、闪电的本质是逆天的高压把空气击穿了，电从云端直接打到地面上来。
26、电作为能源的一种供给方式，有许多优点。这意味着电的用途几乎是无可限量。例如，交通、取暖、照明、电讯、计算等等，都必须以电为主要能源。家用电器改变了人们的生活方式。
27、发现：1752年7月美国本杰明.富兰克林，以危险的方式接引空中雷电，证实自然界电的存在。并以此原理发明了避雷针。
28、 富兰克林的十大伟大发明中数学上，他创造了8次和16次幻方，这两个幻方性质特殊，变化复杂，至今仍为学者称道。幻方中的64个数字是从1顺序增加至每半行、半列上各数和为130(幻和是260)，幻方角上的四个数与最中心四个数和等于幻和值2从16到再从23到17所成折线“∧”上八个数字之和也为2且平行这种折线上的八个数字和也为2
29、爱迪生发明灯泡前已有发电机了。历史背景如下:
30、他还做了一件非常重要的事情，以前，很多房子经常会被闪电劈到，房子被损坏，严重的人都会死掉。他发明了避雷针，让闪电从房子的外面的金属管上爬到地上，这样就不会破坏房子，伤害到人类。
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33、爱迪生意识到交流电可以降低成本是无疑的，从经济角度来攻击交流电，势必要以失败告终。但他认识到，在19世纪的最后一段时间里，公众对电还怀有畏惧心理：电虽然可为人类带来利益，但它也可能杀人。所以，宣传高压的危险，是搅乱公众头脑最有效的办法。
34、如果孩子说想，那么继续讲给他听，如果孩子说不想，那么下次再讲。
35、1821年英国物理学家法拉第发明了世界上第一台电动机。虽然装置简陋，但它却是今天世界上使用的所有电动机的祖先。这是一项重大的突破。只是它的实际用途还非常有限，因为当时除了用简陋的电池以外别无其它方法发电。
36、1706年1月17日，本杰明。富兰克林出生在北美洲的波士顿。他的父亲原是英国漆匠，当时以制造蜡烛和肥皂为业，生有十七个孩子，富兰克林是最小的儿子。富兰克林八岁入学读书，虽然学习成绩优异，但由于他家中孩子太多，父亲的收入无法负担他读书的费用。所以，他到十岁时就离开了学校，回家帮父亲做蜡烛。富兰克林一生只在学校读了这两年书。
37、本杰明·富兰克林(BenjaminFranklin)是18世纪美国的科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家。他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。
38、据称在1752年，富兰克林进行了一项着名的实验：在雷雨天气中放风筝，以证明“雷电”是由电力造成。这是一项非常危险的试验，事实上，同时期有其他科学家进行类似的实验时被电击致命(参见格奥尔格·威廉·里奇曼)。至今仍有不少人对于本杰明·富兰克林当年是否真的进行了这样的实验，或实验到底是如何进行，还心存疑虑。