关于劳动的三个分论点
1、递进式结构适合写作针对某个人物、事件发表意见、观点的议论文，这时拆分中心论点可以由浅层到深层、由个别到一般、由现象到本质等，使得论证层层深入。
2、回复：衡水中学 看《看后吓哭，吓得……衡水中学的英语作文》
3、回复：阅卷组长，看《作文用文言文写好吗？高考语文阅卷组长问答 第1期》；
4、 文章是客观事物的反映。因此，文章内容的组合构造以客观事物的内部联系为基础，文章的结构形式必须反映客观事物内部联系的规律性。评论文章的主要内容是运用论据证明论点，所以必须根据论点与论据之间的内在逻辑联系来确定结构的方式。一篇评论如何开头，先出什么观点，后出什么观点，先用什么材料，后用什么材料，中间如何过渡承接，段落层次如何安排，最后如何收尾，各个部分之间都要有一种内在的逻辑关系。新闻评论要以理服人，要加强评论的逻辑力量，当然要正确地反映客观实际，提出正确的思想和观点，同时还必须通过恰当地说理论述的方法和合乎逻辑的结构方式，才能把正确的思想和观点传达给广大受众。
5、心思巧妙、技术精湛、造诣高深。追求卓越，淡定从容的境界；正心诚意的生命哲学(关于劳动的三个分论点)。
6、有的人觉得可以靠现代的高科技来代替劳动，可是别人努力发明，自己却贪心懒惰，这样有什么意义。还有一些人觉得劳动仅仅是为自己。可是他们错了。劳动还是为别人、为祖国做贡献。
7、 “人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是教育家陶行知对劳动光荣、懒惰耻辱的生动诠释。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这句唐诗赞美蜜蜂辛勤劳动、诚实劳动的品格，也暗喻对贪图安逸、好吃懒做者的厌恶。实现我们的人生目标，开创我们的美好未来，必须靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
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9、⑥家庭要多注重日常养成。加强劳动教育，不能止于课堂。《朱子家训》说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”家长日常生活的言传身教，有助于在孩子心中种下劳动光荣的种子，一定要多放手让孩子做事，不要“舍不得”，要把家庭劳动教育日常化，让孩子掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，小到整理书桌房间，大到参加家务劳动，从点滴处培养劳动意识，在经常性的家务中养成劳动好习惯。(分论点二：家庭要多注重日常养成。)
10、而我市在高考语文备考中曾反复强调“劳动”的重要性，在淄博市几次模拟考试中反复考查。如在一模语文考试中考查过班级“劳动”的倡议书，在三模考试中考查为学校“劳动基地”撰写一副对联。特别是在高考前曾给高三语文备课组长推荐过一个具体的“劳动”作文题。这个作文题是：由范成大的诗“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，毛泽东与毛岸英的谈话，要他上“劳动大学”，由此写一篇有关“劳动”的作文。这也紧密吻合了这次高考作文的主题。
11、⑧法国哲学家卢梭说，“一个小时劳动教育给他的，比终日向他讲述所记住的东西还要多”。期待劳动教育越来越实至名归，在校园、在家庭、在全社会蔚成风气，在学生心中生根、发芽、枝繁叶茂；更期待学生们“劳力劳心，亦知亦行”，对知识躬身修行、用身体“丈量”世界，多动手实践、多出力流汗，在接受锻炼、磨炼意志的过程中，享受到劳动的快乐与成就，用双手成就美好的人生。(鞭策激励，期待展望。)(关于劳动的三个分论点)。
12、(说明)统编新教材(必修)以人文主题统领，打破文体界限；以任务群为学习旨归，聚焦语文学科知识学习。本设计初衷既紧扣新课标，又结合教学实际，立足于单元学习任务，以统编教材的课为单位，一组一组设计教学。
13、如此向“前”、向“后”追索，一张说理之“网”就很快铺展开来了，有关“答案是丰富多彩的”思想“亮点”便一一闪烁出来。
14、2019年全国1卷作文很有时代性。表面上写的是中学生热爱不热爱劳动，实际上体现了整个国家层面和社会层面对劳动的重视。
15、栏目主编：刘广彦、杨文慧 / 责编：孟丽
16、这个作文到底如何写作呢？一定要注意四个方面：一是文体要求。很明显，这个作文要写一篇演讲稿，这是典型的任务驱动作文。就是作文要有对象意识、读者意识，就是在同学面前演讲。演讲稿的特点是，开篇要写“同学们，大家好，我演讲的题目是什么”；中间，也要有呼号语“同学们”；文章最后，最好有“谢谢大家”等内容。二是文章主题。这篇演讲稿的主题就是“热爱劳动，从我做起”，这个观点可以从作文引导语中找到，这也是引导语的一个重要作用，限制与聚焦主题。所以，你写的文章要解决为何要“热爱劳动”？劳动如何“从我做起”等问题。文章的分论点，作文材料中也有很明显的提示，如“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”“热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今”，这些观点，可以直接作为文章的分论点，在文章中展示；也可以作为展开文章内容的角度，这也是作文内容的一种提醒。三是正反对比论证。这个作文题最大的特点是让学生辩证思维，就是进行批判性思维。在这里，作文材料中很明显提供了正反两方面的材料。一种是正面的材料，如“民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭内”。一种是反面的材料，就是同学不愿意劳动，抵触劳动是言语。所以，考生在写作时，一定要进行正反对比论证。要具体分析错误看法的根源是什么。为何提供反面材料，这也是新的高中语文课程标准要求的，就是给考生提供真实的典型的具体生活、社会情境，让学生在具体的、生动的社会生活情境里，学会分辨、甄别、慎思与笃行。四是提出希望与建议。这一条相当重要，这也是落实“从我做起”的落脚点。因为任务驱动作文的最大特点就是要考生完成具体的任务，而“体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，这就是本文写作的一个任务。如果你完不成这个任务，就要扣分了。从这个角度讲，任务驱动作文，是在材料作文基础之上的一种限制性作文，这个要求与指向，既是一种提示，更是一种限制，这也是防备考生押题与套作的具体方式。
17、因此，作为复兴中学的一员，我在此发出热切倡议：热爱劳动，从我做起！
18、分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。
19、“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。形成“优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面”，培养更多优秀教师，守教育报国初心、担筑梦育人使命，就能更好点亮孩子的未来、有力托举民族的复兴！
20、再看邹韬奋的《呆气》一文，作者在第一段提出“我意以为非有几分呆气，勇气鼓不起来，正气亦将消散”的论点，具体展开论述时，也从三个方面提出了三个分论点：“研究任何学问，欲求造诣深邃者，也不可不有几分呆气”“委身革命事业以拯救同胞为己任者，也不可不有几分呆气”“欲能忠于职务，亦非具有几分呆气不可”。
21、依据辩证思维的法则，采用多角度、多侧面的方法，由点到面，由主到次，由表及里地提炼分论点。
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23、以上所举例文或为名家名篇，或为考场优秀作文，有些例文对学生来说借鉴难度较大。相对来说，举三个事例论证的方式更具普遍实用价值。它们或组成排比句，如上文笔者引用的《说“小”》和教师的下水文；或构成正反对比，如《师说》。
24、如《适时变通，英雄方有用武之地》(见后文)的三个分论点并列有致，互不交叉。
25、另，本文为统编高中语文必修上教学设计系列第五篇，后续设计将陆续刊出。
26、 “劳动最光荣”是全世界普遍的价值观。辛勤劳动、诚实劳动更是我们的传统美德。但不必讳言，现实中也有些人存在不爱劳动、懈怠劳动，甚至鄙视体力劳动的倾向。比如，有的家长本身就是普通劳动者，但在对待孩子未来工作的选择上，不愿让孩子考技校、进工厂；还有的人投机钻营、贪图享乐，追求不劳而获、一夜暴富。(反面论证，文章显深度)
27、新闻评论是指社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻评论是一种写作形式，一种传播力量，一种社会存在，以传播意见性信息为主要目的和手段。一篇优秀的新闻评论，应遵循如下特点：
28、 科学，劳动，实际工作才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。——冈察洛夫
29、 阻击疫情的前线是战场，提供保障的后方同样是战场。在维护社会基本运转的链条上，在疫情防控阻击战的防线上，像外卖小哥、快递小哥一样扮演着重要角色的群体，还有许许多多。除了在第一线冲锋陷阵的医务人员、防控人员，保洁员、供电员、志愿者、环卫工、出租车司机等群体都在承担重任、默默付出。守护疫情防控大局、维持社会基本运转，他们功不可没。正如一句网络流行语所说，“没有天生的英雄，有的不过是挺身而出的普通人”。这些基层劳动者的奋力担当，是中国战疫经验的重要组成。
30、小学生会做一日三餐，初中生会煲汤……日前，广州市教育局发布文件，要求将劳动教育提上日程。不久前，上海一所小学还将做家务列入学生家庭作业，定制“家务清单”，家长需要在“家务完成情况”评价表内打分。校长表示，这么做是想鼓励学生学会一些劳动技能。
31、对于一篇议论文来说，在很大程度上，分论点的有无、当否，直接影响到思路是否清晰，说理是否透彻，结构是否合理，最终影响到文章的整体效果的优劣。在议论文的写作训练中，很多同学深感苦恼的一个问题是不会围绕中心论点多侧面、多角度、多层次地展开分析说理，文章常常表现出思路狭窄、闭塞，内容肤浅、单薄，说理宽泛、苍白，表达模糊、笼统的毛病。学会围绕中心论点多侧面、多角度、多层次的构设分论点，铺展行文，这是克服上述毛病的有效途径之一。
32、④劳动是创造的基础，是人成长所需之课堂。把劳动教育进行到底，是全社会的共同责任，需要整合家庭、学校、社会各方面力量，协同发力，三管齐下，共同为加强和改进新时代的劳动教育按下“快进键”。(必要性分析。劳动教育需要整合家庭、学校、社会各方面力量，协同发力。)
33、主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。
34、但是，当代年青人，甚至很多中学生害怕劳动、畏惧劳动、不理解尊重劳动。说什么“劳动太占时间了！”说什么“劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”说什么“花点钱让别人去做好了！”试问，学校劳动、家务劳动能占用多少时间？人工智能的时代，就不需要劳动？让别人劳动，你的劳动幸福感在哪里？我要说，不管是体力劳动，还是脑力劳动，最根本的是自己的劳动思想，劳动态度，尊重劳动价值与意义，难道不是吗？
35、 新闻评论的标题与新闻报道的标题，同样都很重要，但要注意两者标题的区别。新闻标题侧重于对内容的提要，而评论标题侧重于对主题的概括。新闻报道事实，标题要简要地突出内容，而评论是发表意见，阐明道理，标题要概括地表明立场、观点、态度和主张。
36、 显然，《大鱼海棠》正是试图凭借“中国风”来跻身“优秀国产动画”的行列。可贵的努力和探索足以让其摘取“良心之作”的头衔。在动画电影行业，以好莱坞为代表的美国动画电影和以吉卜力工作室为代表的日本动画电影，一个构筑了庞大的童话世界，一个横跨儿童与成人观影群体，对动画电影的发展进程产生了深刻影响。近年来，许多国产动画对以上两种模式进行拙劣模仿，粗制滥造的创作让观众频频失望。而《大鱼海棠》在吸收国外动画创作与制作优点的同时，饱含了中国动画人的匠心。创作团队在国画、敦煌壁画中捕捉中国传统绘画独有的特征，反复推敲一只凤凰或一团火焰的运动轨迹，影片中一个3秒钟的镜头制作周期长达一个月……可以说，该片在美术创作上追求细腻与精致的匠心，正是国产动画所稀缺的。此外，符合电影工业逻辑的制作流程与生产机制，也为影片注入了大量的现代元素。